共查询到20条相似文献，搜索用时 234 毫秒
1.
祁若雄 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2003,22(Z1):102-104
毛泽东运用马克思主义基本原理认真分析了建国之初少数民族地区的基本社会状况和特点,科学地提出了进行少数民族地区社会改革的一系列指导思想和工作原则。在毛泽东的亲自指导下,少数民族地区社会改革得以有计划、有步骤、有区别地先后分4种类型进行,使各少数民族从资本主义以前各个社会发展阶段成功地过渡到了社会主义社会。 相似文献
2.
唐绍清 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,25(2):30-32
毛泽东关于少数民族地区经济建设的思想是毛泽东思想的一个重要组成部分。文章从少数民族地区经济的重要地位、坚持民族平等和加强民族团结、对少数民族社会制度进行改革及诚心诚意帮助少数民族地区发展经济四个方面阐述了毛泽东的这一思想,并指出了它的现实指导作用。 相似文献
3.
史晓东 《廊坊师范学院学报》2008,24(6)
马克思主义民族理论是马克思主义的重要组成部分,以毛泽东为代表的中国共产党人在领导中国革命和建设过程中,将马克思主义民主理论同我国民族问题的实际相结合,形成了毛泽东民族理论,推动了马克思主义民族理论的发展。改革开放以来,以邓小平、江泽民和胡锦涛同志为核心的党的三代领导集体在领导中国特色社会主义建设过程中形成了一系列我们党关于民族理论的新成果,这些新成果是党在新的历史时期对马克思列宁主义民族理论、毛泽东民族理论的继承和发展。 相似文献
4.
娜芹 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,40(3):65-70
中共第三代领导集体的民族发展观是由一系列有关民族发展的基本观点构成的观念体系。它是马克思主义民族发展观与中国民族发展实践相结合的产物,是对毛泽东、邓小平民族发展观的继承和发展。它作为当代中国马克思主义的民族发展观,是我党新时期民族政策的理论前提和思想基础,是新时期我国少数民族和民族地区发展的指导思想。深入学习和研究中共第三代领导集体的民族发展观,对于认识和解决当代中国的民族问题,丰富和发展新时期党的民族理论,以及民族地区切实贯彻和落实科学发展观,均具有重要意义。 相似文献
5.
在中国革命和建设中,毛泽东等老一辈无产阶级革命家,运用马克思列宁主义民族理论,结合我国实际,提出了一套解决我国民族问题的理论和政策。党的十一届三中全会后,随着我国社会主义建设实践的深入,党中央不断把马克思列宁主义、毛泽东思想关于民族理论推向前进,在一系列重大问题上,进一步丰富和发展了毛泽东等创立的具有中国特色的民族理论和民族政策。本文仅就十一届三中全会以来中国特色民族理论的新发展作一概述。 相似文献
6.
党中央和毛泽东同志在领导我国社会主义革命和建设的实践中，始终注意到国内的民族问题，并结合我国的国情，提出了一系列解决民族问题的理论和政策。今天，我们深入学习研究党和毛泽东关于处理我国民族问题的理论和政策，对于继续解决好社会主义初级阶段的民族问题有着重大意义。 相似文献
7.
李方祥 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1998,(2)
周恩来在少数民族地区现代化方面有过一系列精辟的思想,这些思想涉及到少数民族地区现代化启动的运作环境、动力源、动力群以及经济、政治和文化诸层面的现代化等一系列问题。这对我们今天探索如何进一步缩小地区差距、加快实现少数民族地区现代化,具有重要的现实意义 相似文献
8.
刘家钦 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2003,2(5):118-121
1958年毛泽东发动的“大跃进”运动,深受美国因素的影响。这些影响主要表现在:新中国成立后,由于面临着来自美国的直接威胁,毛泽东选定以美国作为中国现代化的追赶目标,这对“大跃进”高速度特征的形成产生了直接影响;为打击美国统治者狂妄骄横、目空一切的嚣张气焰,清除民族自卑心理,振奋民族精神,激励人民投身于轰轰烈烈的“大跃进”运动,毛泽东采取了一系列独特的举措。 相似文献
9.
本文回顾了乌兰夫对创建内蒙古自治区高等教育体系所做出的突出贡献,认为重视发展民族地区教育事业、注重培养民族地区各种人才是乌兰夫的一贯主张。论述了乌兰夫关于发展民族地区高等教育事业的一系列可贵的思想,指出这些思想对今天民族地区高等院校的建设仍然具有重要的现实意义 相似文献
10.
进入新世纪,党和国家不断加大对民族地区教育发展的支持力度,出台了一系列重大政策,使民族地区职业教育发展取得了重大进展。但是,由于历史、自然、交通、经济、社会、教育等诸多因素的长期影响,民族地区职业教育发展还存在较多的困难。难题一:在一些民族地区,群众对职业教育认识程度仍然较低民族地区社会层面对职业教育的认可度还不高,职业教育良性发展的舆论宣传和社会氛围还不够。笔者2013年曾对西藏林 相似文献
11.
近年来各地幼儿英语教学发展迅速,甚至连一些少数民族地区幼儿园也相继开设了英语课程。该文试图通过对少数民族地区幼儿双语现状分析,从语言习得的角度讨论少数民族地区在幼儿教育中可能存在的一些问题,引出在民-汉双语环境下开展幼儿英语教育的深层思考。 相似文献
12.
伴随着国家改革开放和现代化建设的步伐,我国民族高等教育事业蓬勃发展,取得了令世人瞩目的辉煌业绩.民族院校在其50余年的办学实践中形成了自己的办学特色,是我国高等教育体系中特殊的、不可或缺的重要组成部分.培养适合少数民族和民族地区社会经济又好又快发展,实现各民族团结奋斗、共同繁荣发展的各专业人才,进一步办好人民满意的民族院校是新建民族本科院校的头等大事.从一名新建民族本科院校数学与应用数学专业教师的角度,谈如何进一步转变教育教学观念,加强自身建设,把握民族地区社会经济发展的脉搏,为学校发展和民族地区人才培养贡献自己的力量. 相似文献
13.
MaryJo Benton Lee 《Diaspora, Indigenous, and Minority Education》2016,10(1):55-68
Improving the quality of education has been a central goal of the People’s Republic of China since its founding in 1949. Particular concern has been focused on ethnic minority areas where educational quality lags behind that of other regions. Since 1986 the State Education Commission has been working toward the implementation of nine years of compulsory education for all Chinese children nationwide. Implementing this policy has been particularly challenging in the less developed areas of western China where many ethnic minorities live. The solution rests in training an adequate number of teachers who are themselves from ethnic minority groups or who are willing to teach ethnic minority children. This article reviews a significant and growing body of English-language literature, drawn from the sociology of education, on minority teachers and teachers of minorities in the People’s Republic of China. 相似文献
14.
曹景文 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,45(5):32-40
随着中国经济的迅速崛起,＂中国模式＂成为海外学术界关注的重要课题。海外学者深入分析了毛泽东在建国后对中国发展道路的艰辛探索和取得的巨大成就。他们认为毛泽东时代的中国为＂中国模式＂的形成和发展提供了重要的政治前提、强大的物质基础、明确的前进方向。毛泽东思想中的核心内容在改革开放后被继承下来,并继续发挥着重要作用。尽管毛泽东时代存在过于注重政治而忽视经济,过于注重意识方面的功能等问题,但不可否认的是毛泽东对中国道路的探索为系统形成中国特色社会主义理论提供了重要的基础。 相似文献
15.
统一战线是中国共产党的一个重要法宝,在中国革命和建设中具有重要地位。作为中国共产党的主要缔造者和领导人,毛泽东早期统一战线思想的产生始于五四运动,主要研究集中在第一次国共合作期间。毛泽东早期对统一战线重要性、革命的领导力量和斗争对象、“两个联盟”的研究,为中国共产党统一战线政策的发展做出了重要贡献,对推进中国特色社会主义现代化建设,构建社会主义和谐社会,促进祖国统一具有重要的当代价值。 相似文献
16.
毛泽东民生观是毛泽东在批判汲取中国传统民生智慧、近代中西方民生思想,继承和发展马克思主义关于人民群众观的基础上,结合中国革命和建设的实际形成的具有中国特色的马克思主义民生思想。毛泽东民生现的产生有其时代背景,并与毛泽东自身的实践条件和个人素质密切相关。 相似文献
17.
作为杰出的无产阶级革命家、伟大的马克思主义者以及我党卓越领导人之一,王稼祥同志对马克思主义中国化的认识经历了曲折前进的过程,他对毛泽东领袖地位的确立和巩固,对马克思主义中国化的阶段性成果——毛泽东思想的形成、成熟和发展都作出了重要贡献。 相似文献
18.
陈袁丁 《商丘职业技术学院学报》2014,(3):39-40,50
我国大多数少数民族地区多位于山区,这些地方比较偏僻,经济发展水平不高,但却拥有丰富的自然资源和旅游资源,生态宜人,适于作为旅游开发地。通过对少数民族地区的旅游开发,能够有效地缓解当地贫困的状态,促进当地旅游经济的发展。本文主要分析了我国当前少数民族旅游开发存在的问题,并阐述了民族地区旅游扶贫开发的意义,在此基础上提出了民族地区旅游扶贫开发的策略,希望能够更好地促进我国少数民族地区旅游经济的发展,有效地提高少数民族的经济水平和生活水平。 相似文献
19.
李玉宏 《重庆第二师范学院学报》2011,24(4):38-41
毛泽东哲学立足于中国社会实际,关注中国社会的前途和命运,坚持历史决定论与历史选择论相统一的原则,建立起了近代中国特殊的社会发展模式。毛泽东的唯物史观是马克思主义哲学中国化的集中体现,是毛泽东哲学思想的核心内容。 相似文献
20.
苏育生 《乌鲁木齐职业大学学报》2014,(4):36-42
在五·四运动前后,毛泽东受新文化和新思潮的影响,尊重和敬佩胡适的学问和文章,胡适也支持过毛泽东领导的湖南革命运动.后来因为“道不同不相为谋”,他们逐渐失去了往日的友情,走向了敌对的不同道路.新中国成立后,毛泽东发动大规模的“批判胡适思想”运动,但并没有完全放弃争取胡适. 相似文献