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以江泽民同志为核心的党中央遵循邓小平建设有中国特色社会主义理论，按照实现我国跨世纪宏伟目标的要求，提出了科教兴国的发展战略。当前，全党和全国人民正在深入领会、认真落实。现就全国教育界如何深入学习邓小平同志的教育思想、坚定不移地实施科教兴国战略谈一点认识。一、全国教育系统深入学习、研究和宣传建设有中国特色社会主义理论的简要情况根据党中央在全国建立五个建设有中国特色社会主义理论基地的统一部署，国家教委于1994年1月成立了全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心。“理论中心”成立三年来的主要… 相似文献
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郑必坚 《思想理论教育导刊》1994,(3)
在“全国教育系统邓小平建设有中国特色社会空义理论研究中心”成立大会上的讲话郑必坚＂全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心＂今天宣告成立，我代表中宣部表示热烈的祝贺。你们这个中心是在全党、全国学习《邓小平文选》第三卷的热潮中应运而生的，中... 相似文献
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迈出新步伐 进入新境界──在“全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心”成立大会上的讲话中共中央宣传部常务副部长郑必坚“全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心”今天宣告成立，我代表中宣部表示热烈祝贺。你们这个中心是在全党、全... 相似文献
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“全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心”于年初成立学习研讨《邓小平文选》第三卷，多方面地加深了认识“全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心”于１９９４年１月在北京成立。１月１１日召开了成立大会，随即对《邓小平文选》第三卷... 相似文献
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祝贺与希望──在“全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心”成立大会上的书面讲话中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清《邓小平文选》第三卷出版不久，在国家教委党组的领导下，“全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心”宣布成立了... 相似文献
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国家教委隆重召开“全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心”成立大会徐志坚宣读李岚清书面祝辞朱开轩郑必坚讲话专家学者及有关行政领导出席１９９４年１月１１—１３日，“全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心”成立大会暨《邓小平文... 相似文献
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为探索和实践“历史真理”作出新贡献──在“全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心”成立大会上的讲话国家教育委员会主任朱开轩经过几个月的酝酿和筹备，“全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心”今天正式成立了，我们大家都很高兴。... 相似文献
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吴茵 《思想理论教育导刊》1997,(4)
苏州大学成立邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心为推动邓小平建设有中国特色社会主义理论的学习、研究和宣传，苏州大学于去年底成立了苏州大学邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心。除校内有关教研人员外，研究中心还聘请了中共苏州市委副秘书长、市体改委... 相似文献
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全国教育系统学习邓小平建设有中国特色社会主义教育理论研讨会综述胡玉顺，李雅儒由国家教委建设有中国特色社会主义理论研究中心和首都师范大学联合举办的全国教育系统建设有中国特色社会主义教育理论研讨会，于１９９５年１月１０日至１２日在首都师范大学举行。这次研... 相似文献
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为贯彻党的十四大精神,深入学习、研究邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,根据党中央的统一部署和李岚清同志关于国家教委设立“教育系统建设有中国特色社会主义理论研究中心”的指示,国家教委经过近半年的准备,于1994年1月11日在北京 相似文献
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中宣部、中央文献研究室、中央党校、中国社会科学院、解放军总政治部和国家教委等单位将于今年12月联合召开全国学习《邓小平文选》和建设有中国特色社会主义理论研讨会。为迎接此会,国家教委日前召开了全国教育系统学习《邓小平文选》和建设有中国特色的社会主义理论研讨会,100多位专家学者参加了会议,国家教委副主任张孝文同志出席会议并讲了话。会议期间,与会代表围绕社会主义的本质、社会主义市场经济、社会主义精神文明建设和学校德育工作、中国特色社会主义教育的理论和实践等问题展开了研讨和交流。为进一步推动高教系统对中国特色社会主义理论的学习和研究,我们选编了几位代表的文章在本期刊发,以供理论工作者及广大教职员工参考。 相似文献
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陈应辉 《雁北师范学院学报》1996,(5)
通过学习《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》和《邓小平文选》一至三卷,回顾十一届三中全会以来的实践,使我深深感到邓小平同志建设有中国特色社会主义理论是真正符合中国国情的理论,而且已经形成科学体系,成为我国社会主义建设的指导思想。这一理论体系内容极其丰富,这里仅就邓小平同志唯物辩证的思维方式作一探讨。 (一) 邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,之所以在中国社会主义建设中起到了积极的指导作用,从整体上推动了国民经济的发展,主要是邓小平同志坚持了唯物辩证的思维方式,善于把马克思主义的基本原则同中国的国情结合,善于从实践中总结正反两方面的经验教训,真正弄清楚了什么是社会主义,提出和实行了建设社会主义的一系列方针政策。 相似文献
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邓小平同志是我国改革开放和社会主义现代化的总设计师,是建设有中国特色的社会主义理论这一当代中国马克思主义的创造者。《邓选》三卷的出版发行,是我们党和国家政治生活中的一件大事。 目前,举国上下都在深入学习小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论,学习《邓选》三卷。这里,我想就学习《邓选》三卷关于教育的论述,谈几点感受。 相似文献
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6月24日至26日,国家教委邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心（简称"理论中心"）和东北师范大学在长春市联合召开了"全国教育系统第二次邓小平建设有中国特色社会主义教育理论研讨会"。"理论中心"副主任方惠坚。梁柱同志和部分理事及来自全国12个省（市）25所学校。教育科研机构的40多位学者参加了会议。会议围绕邓小平的教育理论与我国的科教兴国战略。教育与社会主义精神文明建设两项主题进行了比较深入的研讨。与会代表认为,实施科教兴国战略是振兴中华民族的根本举措,现在的关键是要深刻理解科教兴国战略并将其真正落到实处。… 相似文献
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认真学习邓小平同志教育思想努力构建有中国特色的社会主义高教理论陈谟开邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论是毛泽东思想的继承和发展，是当代的马克思主义。《邓小平文选》第三卷出版发行，是党和国家政治生活中的一件大事。这一卷是从１９８２年到１９９２年这十... 相似文献
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由国家教委“有中国特色社会主义理论研究中心”和首都师范大学联合召开的邓小平建设有中国特色社会主义教育理论研讨会于1995年1月10至12日,在北京召开。会议由全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心主任、中国人民大学李文海校长主持。国家教委党组副书记张教 相似文献
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朱开轩 《思想理论教育导刊》1994,(2)
在“教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心”成立大会上的讲话朱开轩１９９４年１月１１日经过几个月的酝酿和筹备，“教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心”今天正式成立，我们大家都很高兴。第一届理事会成员２９人，加上正、副秘书长和办公... 相似文献