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《中学生物学》2021,(1):F0003-F0003
2020年12月7日,由南京师范大学《中学生物学》杂志主办,橘园洲书院承办,在福建厦门举办的为期4天的“核心素养背景下中学生物学教学与评价研讨会”圆满落幕。会议于12月5日上午9:00在福建厦门举行开幕仪式。华中师范大学生命科学学院教授、博士研究生导师崔鸿教授;南京师范大学教授、硕士生导师、中国教育学会生物学教学专业委员会副秘书长、《中学生物学》执行主编解凯彬教授;人民教育出版社吴成军老师;中国教育学会生物学教学专业委员会常务理事、浙江省教研室生物学教研员周初霞老师;福建教育学院基础教育考试研究中心主任林颖韬老师;教育部重点课题领军人物、福建省特级教师许桂芬老师,橘园洲书院负责人纪春盛老师以及来自全国各地的近200名老师参与了本次开幕活动。 相似文献
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《中学生物学》2021,(2):F0003-F0003
2020年12月7日,由南京师范大学《中学生物学》杂志主办,橘园洲书院承办,在福建厦门举办的为期4天的“核心素养背景下中学生物学教学与评价研讨会”圆满落幕。会议于12月5日上午9:00在福建厦门举行开幕仪式。华中师范大学生命科学学院教授、博士研究生导师崔鸿教授;南京师范大学教授、硕士生导师、中国教育学会生物学教学专业委员会副秘书长、《中学生物学》执行主编解凯彬教授;人民教育出版社吴成军老师;中国教育学会生物学教学专业委员会常务理事、浙江省教研室生物学教研员周初霞老师;福建教育学院基础教育考试研究中心主任林颖韬老师;教育部重点课题领军人物、福建省特级教师许桂芬老师,橘园洲书院负责人纪春盛老师以及来自全国各地的近200名老师参与了本次开幕活动。 相似文献
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《科学技术哲学研究》2016,(2)
正2015年12月5日至6日,第七次全国生物学哲学学术研讨会暨生物哲学专业委员会换届选举会议在北京召开。会议由北京师范大学哲学与社会学学院、山西大学科学技术哲学研究中心和中国自然辩证法研究会生物哲学专业委员会联合主办。来自全国各高校以及科研院所的50余名相关学者参加了会议。从科学哲学的脉络来看,生物学哲学缘起于逻辑经验主义范式的发展与衰落。从默顿·贝克纳在《生物学模式的思考》(1959)中提出囊括众多解释 相似文献
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生物学是一门以实验为基础的自然科学,它是学习医学、农学、林学等学科的基础。社会的发展、人类文明的进步以及人民生活质量的提高都要依靠生物学的发展和应用。2010年12月17日美国《科学》杂志公布了2010年的十大科学进展,其中八项与生命科学有关, 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2001,(Z2)
一、选择题 (每小题只有一个正确选项 )读 12月 2 2日太阳光照图 ,回答 1～ 3题。1 Ａ地的时间是( )Ａ .12月 2 2日 2时Ｂ .12月 2 3日 2时Ｃ .12月 2 1日 2时Ｄ .12月 2 2日 2 2时2 此时 12月 2 3日的范围占全球范围的 ( )Ａ .一半 Ｂ .1/3 Ｃ .2 /3 Ｄ .一 相似文献
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《商丘师范学院学报》2003,19(2)
应我院生物系邀请——河南师范大学副校长、博士生导师、河南省细胞生物学会副理事长兼秘书长、河南省生物工程重点实验室主任徐存拴教授,河南师范大学生命科学院副院长、硕士生导师、河南省动物学会理事长、河南省生物工程重点实验室副主任陈广文教授于2002年12月6日至7日来我院分别作了《现代生物学进展及细胞分化与去分化分子机理研究》、《中国淡水涡虫研究进展》的学术报告. 相似文献
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国际生物学奥林匹克竞赛（Internationa bilogy Olympiad缩写IBO）是由原苏联、捷克、保加利亚、民主德国和波兰等五国发起组织的。其目的是:①通过创造性地解答生物学和生态学的问题,进一步激发学生对生物科学的兴趣;②促进学习生物学的学生之间的接触;③增进不同国家的青年之间的友谊,从而增强国与国之间的了解与合作。 1991年12月19日,在布拉格举行的第五届IBO协调员会议上通过了国际生物学奥林匹克竞赛（IBO）纲要。竞赛内容分理论和实验两大块。理论部分包括:细胞生物学、植物解剖和生理（重点是种子植物）、动物解剖和生理（重 相似文献
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"973"重大研究项目"精神活性物质依赖的生物学基础及防治"课题于2003年底12月正式全面启动.课题首席科学家是军事医学科学院毒物药物研究所李锦研究员. 相似文献
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马识途 《课程.教材.教法》2004,(12)
12月3日,朱正威先生从教50周年教育教学研讨会在北京举行。朱正威先生1954年大学毕业于上海,即来北京师大附中任教,历任生物教员、教研组长、教学处副处长。1985-1994年任北师大附中校长长达十年。朱正威50年代参加工作不久,就荣获北京市教育局"提高教学质量一等奖"和北京市劳动模范称号;1986年即被评为特级教师。他先后担任《生物学通报》编委、常务编委、副主编,中国教育学会生物学教学专业委员会 相似文献