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再议新数运动与数学教育的现代化□吴晓红（南京师范大学２１００９７）社会的发展、科技的进步是制约数学教育的主要因素，因此数学教育改革必须符合时代特征．新数运动正是在国际竞争特别是军备竞赛的社会背景下发起的一场数学教育现代化的运动．为了适应当前国际范围内... 相似文献
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努力建设一支能迎接新世纪挑战的师资队伍吴晓红，盛清高长沙交通学院在贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》，进一步深化高等教育教学改革，使教育适应社会主义市场经济体制的新形势下走以内涵发展为主的道路，就是要有跨世纪的意识来加强师资队伍建设，把一支高水平的师... 相似文献
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计算机专业教学中创新意识的开发与培养吴晓红长沙交通学院培养学生的创新意识和能力是时代的需要，更是教育的需要。在人类的文明史上，计算机的发明延伸了人类的大脑，使其挣脱了时间和空间的限制，人类进入了信息化社会。正因为如此，计算机以迅雷不及掩耳之势改变着人... 相似文献
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肃北蒙古族学校教育的回顾与反思苏怀珠一、对肃北蒙古族学校教育的回顾甘肃肃北蒙古族学校文化教育起步晚，又受到封建统治阶级的压制和摧残，发展十分缓慢。解放前，肃北蒙古族地区的社会形态属于封建社会，带有农奴制度残余，由封建旗王统治一切。后由于牧民的流徙，跟... 相似文献
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我国当代的５６个民族历史上大都是在与其他民族频繁的族际交往中进步和发展的，族际关系对蒙古族教育影响就十分深刻，古代的畏兀尔人，以及汉、藏、满等族，对蒙古族教育基础的奠定、教育内容的丰富、教育形式的完善等方面产生的影响极为明显，当然，这也与蒙古族文化所具有的极大开放性有关。 相似文献
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张朝乐门 《呼伦贝尔学院学报》2009,17(5):98-100
蒙古族传统家庭教育理念是蒙古族发展进程中劳动人民朴素教育经验的总结。分析其合理性,可加深对传统家庭教育理念的了解,从而在实践中加强传承。本文从教育心理学和社会学角度,分析了若干蒙古族传统家庭教育理念的教育科学依据。 相似文献
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刘彩霞 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1997,(1)
近代蒙古族反帝反封建进步思想家罗布桑却丹从理论上阐述了近代蒙古族教育落后、民族文化素质低下的原因及导致的后果，而原因与后果又形成恶性循环。他强调蒙古族要振兴和发展，必须发展民族文化教育事业，提高民族文化素质 相似文献
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申俊丽 《语文学刊:高等教育版》2014,(6):107-108
了解高职院校蒙古族学生的现状并提出相关对策。是提高思想政治教育工作成效，把蒙古族学生培养成德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才，拓宽蒙古族学生管理工作思路的首要工作；更是维护民族团结和地区稳定的重要步骤。 相似文献
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《八小时以外》2006,(1)
噩耗突降,那是贫穷女儿的晴天霹雳吴俊今年49岁,黑龙江省嘉荫县朝阳镇人6吴俊有一对孪生女儿,名字叫吴晓红和吴晓梅,今年24岁。由于家庭生活贫困,吴晓红和吴晓梅初中毕业后就开始在家务农。吴家虽然生活艰苦,但吴俊没有向命运低头,靠着实干,1986年,他盖起了一栋100平方米的楼房,日子一天天好起来。可是,好日子刚刚开始,无情的病魔却降临到吴俊头上。1991年,吴俊突患肾炎,咬牙挺了10年,至2001年时,他由肾炎转化为尿毒症。几年来,为了治病,吴俊花掉了十几万元钱,可病情仍在恶化。钱花光了,父亲的病情愈发严重,面对死亡的威胁,2001年春节一过,吴晓红便决定出门 相似文献
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“红管家”巴图道尔吉张华胜４８岁的巴图道尔吉，是四子王旗蒙古族中学的后勤主任。他过去是民办教师，当过班主任、小学校长、总务、教育局计财股股长。他２４年如一日，勤勤恳恳，默默奉献，被人们称为民族教育的“红管家”。“烂摊子”变成了’正规化”四子王旗蒙古族... 相似文献
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辽宁省阜新市既是老工业基地，又是一个少数民族聚居的地区，经济发展相对缓慢。发展民族地区的经济和社会事业需要做出多方面的努力，但最根本和最基础的工作是大力加强和发展民族教育。只有民族教育的蓬勃发展，才能为民族地区的经济建设和各项社会事业的发展提供重要的人才支撑。我们认为，要发展民族教育应该正确处理好以下四种关系：正确处理发展民族教育与发展民族语言文字的关系。阜新市的民族教育主要是蒙古族教育。蒙古族人民群众有继承本民族文化遗产的强烈愿望，并希望自己的子女学好本民族语言文字。党和国家关于鼓励少数民族使… 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(16)
根据目前各项统计数据显示,蒙古族人口在数量上,以及分布格局上都发生了很大的变化.这种变化导致了民族学校学生生源的减少;出现单亲、留守儿童等问题,给教育教学工作带来了诸多的困难和问题.据此,本文从上述两方面的变化入手,剖析蒙古族人口变化及其原因,对蒙古族人口变化引发的蒙古族教育问题提出了对策和建议. 相似文献
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常超 《开封教育学院学报》2014,(12):102-103
历史传承性、民族性、丰富性和地域性是蒙古族音乐的主要特点,史学价值、美学价值和典型的民族象征意义是蒙古族音乐文化的价值。在蒙古族音乐教学中融入蒙古族音乐文化,创新教育理念、教学方法,增强学生的音乐情感,是提高地方高校音乐教学质量的有效举措,能够为蒙古族音乐的发展与传承奠定良好基础。 相似文献
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潮鲁 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(6):109-113
蒙古族民歌是蒙古族音乐文化的重要组成部分。社会的发展和音乐文化的繁荣，促进了蒙古族民歌与不同音乐体裁和创作方式的逐步结合，孕育、产生了以蒙古族民歌为题材、具有蒙古音乐风格的器乐曲。蒙古族民歌的器乐化发展，既保持了民族音乐的内涵和普遍的表现形式，又融合了当今中西音乐的多种创作技法，对此进行深入研究，将对蒙古族音乐文化的进一步发展具有深远意义。 相似文献
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草原牧区发展民族职业教育的对策双龙，李凤山锡林郭勒盟的教育，在一定意义上，可理解为边疆少数民族教育、牧区蒙古族教育或不发达边疆牧区教育。大力发展牧区民族教育事业是锡盟教育工作的重点。建国以来，特别是十一届三中全会以后，在党的民族政策的光辉照耀下，锡盟... 相似文献
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论蒙古族文化与蒙古族舞蹈的特点 总被引：1，自引：0，他引：1
蒙古族舞蹈是蒙古族文化的重要组成部分，同时蒙古族文化也造就了蒙古族舞蹈独特的个性特点。本文从草原文化与蒙古族舞蹈、宗教与蒙古舞蹈、蒙古族舞蹈的地区差异三个方面分析了蒙古族文化与蒙古族舞蹈之间的关系，总结了蒙古族舞蹈的基本特点。 相似文献