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1.
杨蒙山 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2011,15(3):92-93
人类已进入了一个高速发展的全球化的网络时代,“网络化”已成为经济、文化与人际交往等社会生活的主要发展趋势和时代特征.然而,信息网络在给人类带来方便的同时,也带来了政治、法律、伦理道德失范等社会问题,传统道德受到严峻的挑战.为把青少年培养成文明的网络主体,必须建立网络道德规范、加强网络立法、提高青少年的网络自律能力、加强网上德育工作. 相似文献
2.
随着科学技术的突飞猛进,网络的发展可谓日新月异,人类已进入网络时代。这场新的信息网络革命,已逐渐改变着我们的生产方式、生活方式以及工作和学习方式。然而,网络作为一种新生事物,它带来了许多负面的影响,并引发了网络失范行为。研究探讨网络发展所带来的伦理道德问题, 相似文献
3.
赵晓丹 《辽宁广播电视大学学报》2011,(3):71-72
当今时代网络技术极大地改变了人类的生产方式、生活方式、行为方式,网络技术引发了现代人的价值观、道德观和评价标准的革命。在虚拟世界里,网络伦理道德的好与坏直接关系到整个社会的稳定和文明程度,因此对于网络伦理道德失范问题的研究具有重要意义。本文论述了网络伦理道德失范的主要表现、网络伦理道德问题产生的原因,并针对网络伦理道德失范问题从技术、法律等四方面提出了相应的解决途径。 相似文献
4.
曹春阳 《河南广播电视大学学报》2003,16(3):29-30
作为当今社会的一种生活方式,网络在为人类创造便利的同时也不可避免地带来一些负面影响。面对网络引起的伦理道德环境的新变化,针对网络环境下一系列道德失范现象的涌现,有的放矢地加强网络环境下的伦理道德建设,协调网络人的关系,规范网络人的行为,不仅是网络业自身发展的内在要求,也是人类伦理道德进一步发展的需要。 相似文献
5.
大学生网络伦理道德规范研究 总被引:6,自引:0,他引:6
周春燕 《扬州大学学报(高教研究版)》2006,10(5):74-76
网络的迅速发展,一方面改变着社会、人类生活的方方面面,为人类道德进步提供历史的机遇,同时也给人们带来许多道德伦理问题,对大学生道德观念和行为也带来一定的消极影响。研究探讨网络社会发展所带来的大学生网络伦理道德失范问题及其对策,有利于规范大学生网络道德伦理观念及行为。 相似文献
6.
网络道德失范问题与应对策略 总被引:2,自引:0,他引:2
随着全球范围的信息数字化、网络化进程的加快,一个崭新的网络时代已经到来,因特网也凭借其独特的优势,越来越受到人们的青睐.根据中国互联网信息中心公布的调查资料显示,到2001年12月31日,上网人数已达到了3378万,其中35岁以下的网民占79.9%.该数据表明,互联网在我国得到飞速发展,广大青少年已成为中国网上的主力军.网络的发展犹如一把"双刃剑",在给人们带来许多便利的同时,也诱发了诸如网络道德失范和网络犯罪等问题,给正在成长中的青少年学生带来了一些不利的影响.因此,指出目前网络道德失范问题,分析产生这些问题的原因,寻求加强网络道德建设的对策,已成为当前道德建设中面临的一项紧迫任务. 相似文献
7.
网络道德失范问题与应对策略 总被引:1,自引:0,他引:1
随着全球范围的信息数字化、网络化进程的加快,一个崭新的网络时代已经到来,因特网也凭借其独特的优势,越来越受到人们的青睐。根据中国互联网信息中心公布的调查资料显示,到2001年12月31日,上网人数已达到了3378万,其中35岁以下的网民占79.9%。该数据表明,互联网在我国得到飞速发展,广大青少年已成为中国网上的主力军。网络的发展犹如一把“双刃剑”,在给人们带来许多便利的同时,也诱发了诸如网络道德失范和网络犯罪等问题,给正在成长中的青少年学生带来了一些不利的影响。因此,指出目前网络道德失范问题,分析产生这些问题的原因,寻求加强… 相似文献
8.
叶玮玮 《希望月报(上半月)》2007,(6):16
随着信息技术的蓬勃发展,网络正改变着人们的生活方式,但是由此带来的青少年网络道德问题也越显突出,同时对青少年的道德教育也提出了新的挑战。重视,加强和研究青少年的网络道德教育对构建和谐社会具有深远的意义。本文从青少年各种网络道德失范的现象出发,分析了造成青少年网络道德问题的各种原因,从而对信息技术与青少年网络道德教育结合的趋势、条件以及对策作了探究。 相似文献
9.
网络社会是人的发展的一个重要历史阶段。然而在网络社会发展过程中。网络道德失范的情况却屡屡出现。因此网络伦理道德建设就显得尤为必要和迫切。本文作者阐述了网络社会的基本特征.并提出了在网络伦理道德建设中需要遵循的基本原则,希望能够对解决网络道德失范的问题有所帮助。 相似文献
10.
李国良 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,25(3):191-193
互联网的迅猛发展,日益影响着大学生的学习、生活及交往方式,网络在带来诸多便利的同时,也产生了许多值得关注的道德伦理问题。在网络空间中,道德相对主义、道德文化冲突、道德冷漠、道德失范、侵害隐私权和无政府主义等都冲击着传统伦理道德。大学时代是人的世界观、人生观、价值观形成的重要时期,对健康伦理道德的构建有其直接的影响,高校德育如何迎接挑战,应对冲击,已成为高校德育工作者迫在眉睫的问题。 相似文献