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“说课”活动是一项不受教学进度和学生上课时间限制的,有利于理论联系实际,促进人人参加的教学基本功提高的教研活动形式。“说课”与备课、上课既有联系又有区别。备课、上课侧重于回答“教什么”,“怎样教”;而“说课”则还要交代“为什么要这样教”的根据,“说课”对教师有多方面的能力要求。“说课”者要在统一限定的有限时间内说教材,说教法,说学法,说课堂教学程序等,这就要求教 相似文献
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据一项调查显示 :“在现代社会中 ,一个人的成功 ,1 5 %靠他的专一技术与创造 ,85 %靠他的人际交往。”由此可见 ,在未来社会中口语交际的能力成为人的整体素质中最为重要的组成部分。《九年义务教育语文课程标准》在总目标中明确提出 :“学生要具有日常口语交际的基本能力 ,在各种交际活动中 ,学会倾听、表达与交流 ,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往 ,发展合作精神。”每个年级段还提出了具体的要求 ,所以 ,我们语文教师应抓住口语交际互动性的特点 ,创设情境 ,有效进行口语交际的训练。一、创设激趣情境 ,让学生想说“想说”是口语… 相似文献
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实施有差异的教育 总被引：2，自引：0，他引：2
吕型伟 《课程.教材.教法》2003,(7)
教育的根本目的是什么?谈到根子上,可以说是为了谋求人的发展,向更高的智慧发展,向更强的能力发展,使每一个人更有才,也更成“人”,一个大写的“人”,以实现人类社会更高的文明。 邓小平有句名言:“发展是硬道理”！但发展靠什么?无论是科学技术,也无论是文化艺 相似文献
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“为民族准备明天素质,为学生终生幸福奠基!”这早已成为教育界颇为响亮的一个口号。然而,究竟靠什么、如何才能真正高效地将“口号”落实到“位”?有人说,靠知识能力;有人说,靠情感态度价值观;有人说,靠新课程的“三维目标”;……山东省高密市康成小学郝其福校长认为,养成教育才是提升民族素质和为学生终生幸福的基石。2006年3月20日,记者乘坐“接受养成教育,培养绅士淑女风范”的康成小学班车,又一次来到康成小学采访,恰巧碰到高密市委常委、宣传部长万丽等领导来到康成小学调研。在高密市康成小学,每天早晨上课前,孩子们做的第一件事不是… 相似文献
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卡耐基说：“一个人的成功,只有15％是靠他的专业技术,而35％却要靠他的人际关系和做人处世的能力。”思想是行为的先导,同理,处世心态则决定着处世方式的选择、处世效果的优劣、工作的成败等等。因此,我们教师要有良好的处世心态。 相似文献
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张志公先生很早就说过：“语文课在进行思想教育方面有很强的能力,是其他各门功课所不及的。”这里所说的思想教育,主要是指在语文教学过程中,对学生的感情、趣味、思想境界以及理想、抱负等多方面进行熏陶、感染、培养和提高。要提高学生的思想觉悟,培养他们良好的道德情操,不能完全靠说服,而要靠感染;不能完全靠讲道理,而要靠熏陶;不能完全靠灌输,而要靠潜移默化;不能完全靠记忆,而要靠形象的诱导。 相似文献
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在人类社会中,语言是一种最基本、最主要的交际工具,而“说”的能力更为重要。一个人在一天中,可以不动笔“写”,但不可能不动口“说”;一个人在一生中,不管他从事什么职业,“说”的言语要比“写”的文字多得多。正因为如此,“说”的能力被公认为是语文教学应努力培养的能力之一。我国《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》十分强调培养学生的阅读能力、写作能力和口语交际能力,并提出了具体要求。世界现代化程度较高的国家更是重视“说”的能力的培养。例如,德国编写了口语教材,日本开设了说话练习课,法国在语文考试中十分重视口试。“说… 相似文献
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【阅读提示】“人无我有,人有我新。”这是不少老师指导学生作文时常说的一句话。“人无我有”,是从内容上讲的,即要求选材力求新颖,忌“老掉牙”的素材;“人有我新”,是从形式上说的,即要求文章在形式上要力求创新,独特的构思会使作文得以“升华”。那作文在形式上如何创新呢? 相似文献
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邓敦同 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(3)
一、官僚政治是封建君主专制制度的产物什么是官?《易·系辞》说;“百官以治”。意即官是治人的人。中国的封建统治者坦率地说,官的任务在于“牧民”,犹如牧人管理牛羊牲畜一样。当然,只有马克思主义才能真正阐明宫的本质。恩格斯说: “有产阶级,即土地贵族和资产者,使劳动人民处于被奴役的地位,这不仅靠他们的财富的力量,不仅靠资本对劳动的剥削,而且还靠国家的力量,靠军队、官僚和法庭。”(《马克思恩格斯选集》卷二,321页)这就是说,在阶级社会中, 相似文献
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高考作文在语文试卷中占了“半壁江山”,其重要性显而易见。但是作文总是难尽如人意,往往拖了语文成绩的后腿。要写好一篇考场作文,确实涉及到考生多方面的能力,如审题立意的能力,选材构思的能力,行文布局的能力,语言表达的能力等等,而这些能力的形成,一靠阅读积累为之“蓄能”,二靠长期练笔造就“硬功”。从这点上说,写作之“冰”确非“一日之寒”。倘能在考前注意一些写作的策略,展露其“亮点”,则会取得“速效”,收到“实效”。亮点一:巧用新颖题目常言道“:题好一半文”“,人靠衣装,文靠题装”。可见题目之重要。好的题目会让评卷者眼睛… 相似文献
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开学初,我们曾经学习过关于“正确贯彻教育方针,减轻学生学习负担”的文件,对照一下实际,“五多”情况在我校是存在的。教师们谈到教学体会,老是说:“我们的教学质量就是靠时间磨出来的。”因此对于文件里的要求和方法,很多人都认为不一定能保证质量。后来,报刊上连续报道了有关新闻和经验,教师中的议论就更多了。有些人认为问题提得很突出,我们应该行动起来;有些人仍然是看法不同。 相似文献
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“鱼儿有耳。”聪聪说。“鱼儿没耳,我喜欢吃鱼,但从未看见鱼有什么耳朵。”奇奇说。“鱼儿靠眼睛来看东西。”聪聪说。“鱼儿是个睁眼瞎。”奇奇说。两人就这样争吵起来。还是让事实来说话吧,奇奇特地 相似文献
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一、让学生敢说是关键。学生之所以不敢说,并不是不想说,也不是不能说,而是怕说不好。使学生克服“怕”的心理障碍,有几项工作必须做。1.向学生介绍未来社会对于人的语言表达能力的要求。语言表达能力、社交能力是人在未来社会中极其重要的一种生存能力。我们要在21世纪的社会谋取一席之地,就要尽快学会谈吐得体,学会推销自己,学会待人接物,处理好人际关系。2.要让学生乐于起步。新生入学第一天,我就要求每个学生以“我”为题,向同学介绍自己的家庭、爱好、性格。这个选题有3个好处：（1）人人有话可说;（2）听众有兴趣;（3）能… 相似文献
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