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“我们虽然小,但和雷锋叔叔一样,也是一个兵。喷雾器就是我的枪,口罩就是我的炮。我们每人都是一辆坦克,挡住‘非典’,不让‘非典’粘上我,就是胜利。虽然我们还不能上‘非典’前线,但是我们身边也是狠狠打击‘非典’的战场。一天不感染,就是一小胜;一周不感染,就是一大胜。每人都胜利,‘非典’就投降……”这是一个10岁的小女孩面对“非典”的胆识和豪言壮语。 相似文献
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“我们虽然小,但和雷锋叔叔一样,也是一个兵。喷雾器就是我的枪,口罩就是我的炮。我们每人都是一辆坦克,挡住‘非典’,不让‘非典’粘上我,就是胜利。虽然我们还不能上抗击‘非典’前线,但是我们身边也是狠狠打击‘非典’的战场,一天不感染,就是一小胜;一周不感染,就是一大胜。每人都胜利,‘非典’就投降……”这是一个10岁的小女孩面对“非典”的胆识和豪言壮语。 相似文献
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王成 《全国优秀作文选(高中)》2008,(3)
花说:我要对太阳说一声‘谢谢’,因为有它,我才能够竞相开放,才能露出五颜六色的笑脸。是它给了我希望。让我能够忍受漫漫长夜,期待黎明的曙光。于是,花在风中向太阳鞠躬。草说:我要对泥土说一声‘谢谢’,因为有它,我才能茁壮成长,才能形成如茵的绿毯。是它赋予了我生命,让我能够度过寒冬,迎接春天的到 相似文献
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《北京教育(高教版)》1996,(4)
地坛小学──以创造教育迎接新世纪走进地坛小学教学楼大厅．“团结、勤奋、求实、创造”八个大字组成的校训格外醒目。把“创造”二字写入校训，吴冠丽校长是这样说的：“‘创造’是时代需要的一种精神。‘创造’就是要勇于探索、开拓创新。只有学会‘创造’，才能迎接２... 相似文献
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一次，我讲《将相和》这篇课文，我问道：“‘相’和‘将’分别指谁？”学生顺利作答：“‘蔺相如’和‘廉颇”’。我刚想顺势板书，可脑瓜像卡了壳似的，“蔺相如”的“蔺”字，想不起来怎么写了。心想：“瞎写吧，不仅会误人子弟，还会招来学生的嘲笑。翻书吧，又怕耽误时间，怎么办呢？”突然，我灵机一动，计上心来，“同学们，仔细观察板书，看老师写的‘蔺’字正确吗？”我刚一写完，教室里就沸腾了。“老师，写错了!”“那谁来教教老师？”“上边是个‘艹’，下边是‘门’。‘门’里面是个‘住’多一横。”同学们争着发言，一笔一画教得甚是认真，好像生怕教不会我这个老师似的。我认真地写着，很快，一个大大的、工工整整的“蔺”字就诞生了。我看在眼里，喜在心里，连声说：“同学们，真了不起，你们可以当我的老师啦!”同学们的脸上洋溢出胜利的微笑。我看大家意犹未尽。又使出一招：“‘廉颇’这两个字更不好写。哪位同学愿意上台教教大家呀？”话音未落，同学们就急匆匆地打开课本找“廉颇”去了。很快，一只只小手就接二连三地举起来了…… 相似文献
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星期六的晚上,我在家里看电视,正在织毛衣的妈妈走过来笑着对我说:“我是家里的‘老大’,这个电视应该让给我看。”我说:“我在家里最小,应该让给我看。”正在聚精会神看报纸的爸爸听见了,也走过来说:“你们来一个‘石头剪刀布’,谁胜了就给谁看。”我和妈妈点点头同意了。“石头剪刀布”开始了,爸爸当评委,只听爸爸一声令下:“开始。”我出的是剪刀,妈妈出的是布,第一次我胜利了。第二次妈妈出的是拳头,我出的是剪刀,妈妈胜利了。我气坏了。第三次,妈妈出的是拳头,我出的是布,又是我胜利了。二比一,我得意洋洋地去看动画片了。这时候,妈妈… 相似文献
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作者通过＂我为‘星’迷＂、＂我‘秀’我‘星’＂、＂群‘星’闪烁＂、＂‘星’光夺目＂、＂心‘星’动＂、＂明日之‘星’＂六个活动环节,紧扣＂追星＂利与弊这个重点上了一堂思想品德课,趣味性强,学生活动多,富有教育性。 相似文献
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作为家长,我常同孩子一起读人生之书。翻开第一页,我说: “‘我’字最难学。做一个堂堂正正的人,要自尊、自爱、自立、自强。‘我’活在世上,才有意义。‘我’还必须随时保持清醒,要自省、自警、自勉、自律。‘我’走在路上,才有信心。”孩子渐有所悟,我义说: “‘你’和‘他’两字也不好学。大多数人把‘你’和‘他’看得不那么重要,事实果该如此吗? 先得把‘我’‘你’‘他’三字连在一起读。从每个人看,‘我’就是‘我’。可‘我’同时也是谈话对方眼中的‘你’。又同时是许多相识不相识者眼中的‘他’。自称‘我’的只有一个。每个‘我’在其他人眼里都是‘你’和 相似文献
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“‘三个代表’在云南”采访团 《云南教育》2002,(Z2)
为深入宣传江泽民同志“三个代表”重要思想,充分反映我省各地基层学习贯彻“三个代表”重要思想的实践和收获,宣传在“三个代表”指引下,全面贯彻落实省第七次党代会确定的各项任务,以优异的成绩迎接党的十六大胜利召开,中共云南省委宣传部组织了“‘三个代表’在云南”大型采访活动。从全省各新闻媒体抽调 相似文献
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去年春夏之交的一天,女儿喜滋滋地告诉我,她被老师封为“古诗词形象大使”了。
“上《浙江之潮》的时候,老师问有谁知道哪些诗句的‘之’和‘浙江之潮’的‘之’意思一样的？我举手说,‘黄河之水天上来’的‘之’和它的意思一样的。老师问我怎么知道的？我说我会背《将进酒》。老师让我背了一遍,同学们都投来羡慕的眼神。于是,老师高兴地叫我为‘古诗词形象大使’。” 相似文献
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一天,我到朋友家玩,他的孩子问我:‘阿姨,你有几个罗?’我开始没听懂,便问:‘什么几个罗?’他解释说:‘手上都是圆圈的手指有几个?’我好奇地说:‘我不知道呀!’‘我帮你看看。’这孩子说着就认真、仔细地扳着我的手指看一个数一个。看后,他说:‘阿姨,你有五个罗,五罗骑白马,命还好的。我有八个罗,八罗磨刀枪,命不太好。’接着他还念了什么‘一罗穷、两罗富’等 相似文献
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在一次和我校一位年轻老师谈心时,我说:"作为普通教师,通过自己卓有成效的工作赢得世俗的名利——‘优秀’呀,‘先进’呀,‘学科带头人’呀,‘特级教师’呀,一点都不可耻,相反,这让我们都感到自豪,因为这本身也是我们价值的标志之一。但是,由于种种原因,哪怕这些‘优秀’你都没有,也不要紧:我不‘优秀’,但我很幸福啊!这也就够了。" 相似文献