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新时期教育方针公布后,高教界的同仁,对如何理解和贯彻这一方针展开了广泛深入的探讨,发表了许多颇有见解的文章。现将一些主要观点综述于下,以飨读者。一、关于新时期教育方针的基本特征 1.方向性。方向问题是解决为谁服务的问题,是高校的首要问题。新的教育方针明确规定“教育必须为社会主义现代化服务”,既为社会主义物质文明建设服务,又为社会主义精神文明建设服务。这也就是高校一直贯彻执行的坚持社会主义办学方向的原则。 2.阶级性。在阶级社会,教育具有鲜明的阶级性。吴基传认为,教育从来就是从 相似文献
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一、高校创业教育的观念建构
观念革新是改革的先导，针对当前创业教育实践中存在的认识不足问题，笔者建议高校召开教育思想观念大讨论动员会，在高校领导和教师层面进行下述两个方面的观念革新： 相似文献
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组织高校大学生参加创业实践是新时期高等教育的重要任务,是全面贯彻党的教育方针,推进大学生素质教育的重大措施和不可缺少的环节,是促进科技、教育与经济结合的重要形式和途径。在社会主义市场经济条件下高校创业实践如何广泛、深入、持久地开展下去,发挥其应有的综合功效,在理论和实践中还有许多紧迫需要解决的问题。深化高校创业实践面临的主要问题有:从理论上,如何界定高校创业实践的 相似文献
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创业教育:提升大学生就业竞争力的战略选择 总被引：2，自引：0，他引：2
创业教育应成为新时期大学生素质教育的核心内容。大学生改变就业观念,增强创业意识、创业精神、创业技能和创新能力,提高综合素质,不仅是素质教育的需要,而且是提升大学生的就业竞争力、扩大就业、缓解就业压力的需要。创业教育的实施也是高校教育教学模式的一种根本性转变。 相似文献
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谢军 《绵阳师范学院学报》2006,25(4):83-86
随着我国高等教育由精英教育走向大众教育,传统的就业观念正面临新的挑战。在此背景下,高校创业思想教育愈发显得重要。本文阐明了创业思想教育的内涵和主要内容,着重分析了当前大学生在创业思想上存在的问题,提出了在新时期开展高校创业思想教育的对策和措施。 相似文献
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新形势下大学生创业教育研究 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生创业教育是国家落实就业优先战略的迫切需要,是深化高等教育改革的迫切需要,是促进大学生自我发展的迫切需要。创业教育重点在于激发大学生的创业意识、培养其创业品质、丰富其创业知识、增强其创业能力。在高等学校开展创业教育,是落实以创业带动就业,促进高校毕业生充分就业的重要措施。但目前的创业教育还存在与现实脱节、与社会脱节、与企业脱节等问题,需要更新观念,不断探索和构建创业教育的新机制。 相似文献
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实施高校创业教育以创业带动就业 总被引：1，自引：0，他引：1
创业教育是世界教育的发展趋势,以创业带动就业是党和国家提出的新时期的就业政策。高校毕业生是每年新增就业人口的主要部分,因此,构建新的大学生就业教育体系,营造良好的创业教育环境,提高学生的创业素质,是高校顺应时代潮流,服务社会的必然选择。 相似文献
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加快推进以改善民生为重点的社会建设是十七大精神的重要组成部分,而民生问题的重要一点就是就业问题,以创业带动就业是解决这一问题的重要方法。作为建设社会主义和谐社会生力军的高校大学生,其就业问题也是当前社会关注的热点之一。在高校开展创业教育,旨在帮助大学生树立正确的就业观念,培养其成为具有创业意识、创业心理品质、创业知识和创业技能的开创性人才。这既符合社会发展的需要,也符合大学生自我成才的强烈愿望。 相似文献