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相似文献
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1.
《福建教育》2014,(4):5-5
1987年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎联欢,有人间其中几位老人:“你们在哪所大学学到您认为最重要的东西?”老人们没有答以哈佛或普林斯顿、剑桥或牛津,却是说:“是在幼儿园。”儿园学到什么?”“诚实!”.  相似文献   

2.
1987年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位老人:“您在哪所大学学到您认为最重要的东西?”那位老人平静地回答:“是在幼儿园。”  相似文献   

3.
笑语长廊     
《老年教育》2010,(11):39-39
“长寿秘诀” 一个女孩早晨跑步路过一座楼房时,见一位老人站在阳台上向她微笑。于是。女孩也笑着向老人问好。并对老人说:“您虽然年纪这么大了,可看起来很开心呀。请问您有什么秘诀鸡?”  相似文献   

4.
《幼儿教育》2012,(31):5-7
10月9日,教育部印发了《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。日前,记者就有关问题采访了教育部学前教育专家指导委员会负责人。问:近日,教育部印发了《指南》,请您谈谈制定《指南》的背景和意义。答:人生百年,立于幼学。学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期,科学的学前教育对人的后继学习和终身发展具有不可替代的重要作用。教育规划纲要确定了到2020年基本普及学前教育的发展目标,  相似文献   

5.
学前教育应该纳入义务教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
王红梅 《广西教育》2008,(19):15-15
陶行知先生提出“教育是国家万年根本大计”的观点已为人们普遍认可并接受。蒙台梭利指出:“儿童教育是人类最重要的一个问题。”学前教育因此被视为人生的起跑点,在20世纪受到前所未有的重视。在欧美发达国家以及一些发展中国家,学前教育都被纳入义务教育阶段。  相似文献   

6.
矫揉造作的举动使我讨厌,实实在在的说法让我心动。读报,读到下面这个事例叫我感怀:1987年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎联欢,有人问其中一位老人:“您在哪所大学学到您认为最重要的东西?”老人没有答以哈佛或普林斯顿、剑桥或牛津,却是说:“是在幼儿园。”又问:“在幼儿园学到什么?”“诚实!”老人回答。显然,这位老人并不是要低估从大学所学到的宝贵知识。他想要告诉人们的是,让他受用一生的东西,是在幼儿园里学到的那些简单的道理和基本的准则,并不高深玄奥,却是最重要的。他的话里似乎还隐喻着另一层含意:有些人后来把最重要的东西视为“幼…  相似文献   

7.
家长会纪实     
《今日教育》2008,(6):28
学前教育是奠基教育,人生教育就从这里起航。有专家说:“童年是整个人生的缩影,人的一生在很大程度上在童年已经定型。”现在人们已经意识到学前教育对孩子的终身发展至关重要。最近,重庆市沙坪坝区庆铃三分厂幼儿园、欢童幼儿园等专程邀请重庆师范大学学前教育学院瞿亚红副教授,与他们一起召开了全园家长会。在会上,家长们围绕学前教育的相关话题和专家面对面进行了探讨。  相似文献   

8.
散文包     
幼儿和老人被作者称为“人生的两极”,二者相距很远,相差很大,但作者却独具慧眼,发现了二者的许多相同之处:脚步都蹒跚不稳;都没有或仅有几颗牙齿;都很脆弱,需要扶持:喜欢发出口齿不清的喃喃自语;情感都易外露;一样纯粹、透明,有如净水……这篇散文由表及里地展现了人生两极的共性,由此归结出“孩子和老人都是我们的师长。”  相似文献   

9.
长寿的原因     
记者:“老大爷,您长寿的原因是什么?”老人:“我从不喝酒,不吸烟,早睡早起!”这时隔壁传来摔砸东西和叫骂的声音。记者:“这是怎么回事?”老人:“我父亲,他是个烟鬼,还天天酗酒,一没有酒就骂人!”  相似文献   

10.
一次,在自学考试的考点,我邂逅了一位白发芬芬的老者。我好奇地问:“老人家,您今年高寿了?”“六十八了。”我越发好奇了:“您都这么大岁数了,为什么还参加自考呢?”“过程!”老人洪亮的声音响彻在我耳边,说完,淡淡一笑就转身离去了。望着老人银发闪亮的背景,我陷入了沉思……  相似文献   

11.
医学界流传着一则笑话:有位90岁的老人去看医生,说自己的左膝盖疼,医生说:“您已经90岁啦,有些疼痛是免不了的。”老人说:“我的右膝盖也有90岁了,为什么一点儿也不疼?”  相似文献   

12.
当记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家:“请问您在哪所大学学到了您认为最重要的东西?”老人平静地说:“在幼儿园。”“在幼儿园学到什么?”“学到把自己的东西一半分给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错事要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察大自然。”是啊,养成良好的习惯是学生成才的基础和前提。因此,我们应从细微处着手,教育每位学生养成良好习惯,成就光明未来。  相似文献   

13.
张老师:您好!受《学前教育》杂志“教育诊断”栏目的邀请,和您一起讨论如何了解幼儿已有经验的问题。了解幼儿的已有经验是在教育实践中贯彻“促进每个幼儿在不同水平上得到发展”原则的一个策略,结合您的案例,我想具体从以下三个方面来讨论。  相似文献   

14.
张丽钧 《河北教育》2011,(10):47-47
见到一位很久不见的退休老教师,我说:“您都好久不来学校了。”他说:“我也想来,又怕来了耽误你们工作啊!你不知道,我有时候从学校门前走过,我会远远向她鞠躬。——我太在意这所学校了!我人生的好光景都跟这所学校揉在一起了!”  相似文献   

15.
阅读下面材料,按要求作文。 一位65岁的老人想从北京市步行到上海市参观世博园,她觉得这样游览世博园才有意义。经过长途跋涉,克服了重重困难,她到达了目的地。在那儿,有位记者采访了她:“这路途中的艰难险阻是否曾吓倒过您?您又是如何鼓起勇气徒步旅行的?”老人平静地答道:  相似文献   

16.
一个为学校卖杂志的小男孩,向一所人们不怎么去拜访的房子走去。这房子很破旧,主人很少出门。他出门时,也不会向邻居或过路的人问好,只是狠狠地瞪着他们。男孩敲了下门,然后等着,有点害怕。男孩的父母告诉过他,要他远离那所房子;大多数邻居家的孩子也被父母告诉过同样的话。男孩正要离开时,门慢慢地开了:“你要干什么?”老人问。小男孩非常害怕,但是他还有一个份额需要完成。“嗯,先生,我,我在卖这些杂志。我在想您是否想要买一本?”老人只是瞪着男孩。男孩可以看到老人房子的里面,他看到老人放了一些小狗雕像在壁炉架上。“您搜集狗吗?”小…  相似文献   

17.
刘颖 《辽宁教育》2005,(7):64-65
在1988年世界各国诺贝尔奖得主的巴黎聚会上,有人问诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大学哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?”这位老学者说:“在幼儿园。”“在幼儿园?在幼儿园能学到什么?”“把自己的东西分一半给小朋友,东西放整齐,有错误要道歉……”他所提到的都属于行为养成习惯的教育范畴。可见,良好的行为习惯对一个人的成功影响有多大。苏霍姆林斯基说过:“如果道德素养的最重要的道理,在少年时期没有成为习惯,那么造成的损失是无法弥补的。”中学时期是青少年生理、心理急剧发育变化的时期,是增长知识接受良好道德品质和行为习惯养成的最佳时期。  相似文献   

18.
当前,学术界关于学前教育的研究已同“脑科学”密切相联,研究的结果表明:“学前阶段是人一生中发展的最重要的时期,学前教育为人的一生发展奠定了基础。”作为从事学前教育的我们面对这样的结果应该感到自己肩上责任的重大,应在新的理论指导下尽心竭力地在自己的岗位上做出无愧于时代的开创性的工作。  相似文献   

19.
话题一:能看出作者对这位扫路的老人怀有深深的敬意吗?说说根据。 生:“我紧紧抓住他的双手说:‘30年后,我再来看您!’”这说明“我”对扫路人很喜欢。30年后还要来看望他,对老人已很有感情。  相似文献   

20.
北京市第一幼儿园是一所与共和国同龄的北京市窗口园。我们树立“为孩子的快乐人生奠基”的办园理念,秉承“爱、勤、精、新”的办园精神,发扬传统,开拓创新,在历史不同时期均走在学前教育发展的前列。1989年,一幼被评为北京市一级一类幼儿园;2001年、2008年,一幼和实验园先后被评为北京市示范幼儿园。近3年,幼儿园共获得全国巾帼文明岗、首都文明单位、市三八红旗集体等近百项荣誉。  相似文献   

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