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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
智障学生有时会是非观念不清,容易做错事、蛮干,在平时教育教学管理中要注重观察他们、分析他们、亲近他们,利用一切机会教育他们,以期提高他们的思想素质。  相似文献   

2.
两个爱我的老人矮墙里住着我的爷爷奶奶,从小我和他们生活在一起。曾经因他们笑过,也曾经因他们哭过;曾经受过他们的表扬,也曾经挨过他们的批评;曾经在他们怀里撒过娇,也曾经背着他们偷偷做坏事……  相似文献   

3.
友谊的变化     
狗和猫是好朋友。他们吃住在一起,就连他们的主人都羡慕他们的友谊。一天,他们的主人要他们去寻找丢失的宝石项链。他们越过高山来到河边。猫不会游泳,于是狗背着他游过了河。  相似文献   

4.
写作要与儿童的生活实际紧密结合,引导他们从写实开始,写他们感兴趣的,真人真事和实物实景,写他们的真情实感,鼓励他们写自己的梦想,写想象中的事物,这样才能拨动他们的心弦,触发他们的记忆,激发他们的想象,引起他们倾吐的欲望。一、学会观察,仔细体会"巧妇难为无米之炊",没有材料就写不出文章来,观察  相似文献   

5.
友谊的变化     
刘世一  刘碧群 《初中生》2009,(12):30-31
狗和猫是好朋友。他们吃住在一起,就连他们的主人都羡慕他们的友谊。一天,他们的主人要他们去寻找丢失的宝石项链。他们越过高山来到河边。猫不会游泳,于是狗背着他游过了河。  相似文献   

6.
大师的分量     
回想少年时代,我还见过一些大师,可惜,他们长期处于无人搭理的状态,没有人当他们是大师,他们一再成为被监督改造的对象,经常在大批判的靶子中出现他们的名字。他们的学生那一代,有很多人,与今天相比,其实也都是大师,只是当时更不认他们为大师,连小师也不是,多年在喂猪,在大田里干农活儿,在打扫茅厕,在当清洁工。当我们终于发现他们是大师时,他们已经撒手人寰,或是垂垂老矣,还没有等到我们尊称他们一声大师,他们就成了《辞海》里的人物。  相似文献   

7.
正职业中学的学生是初中毕业后进入职业中学的,他们处于少年向青年的转型期,他们有他们的内心世界,他们有他们的理想,他们有他们的追求。职业中学的三年如何才能让他们健康地成长?如何让他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展,值得我们深思,值得我们研究,而为了达到这一目标,就离不开社会、家庭、学校各方面对他们的关心教育培养。作为教育工作者,不仅  相似文献   

8.
他们的童年,牺牲在日复一日的练习弹奏上:他们的父母,放弃了国内的事业,像保姆一样,为他们打理音乐之外的一切;他们的老师,对他们悉心指导、无比珍爱,在老师眼中,他们是世界古典音乐的明天……  相似文献   

9.
他们都知道,他们的爱从一开始就不可能;总有一天他们不得不和对方分开。平安夜,他们决定让他们那如天使的爱史般美丽的感情随着这一年的结束而终结。他想要和她一直在一起,而她却认为他们最好分开。  相似文献   

10.
方贤 《教育教学论坛》2012,(24):180-181
教师要走近学困生的生活,付出诚挚的师爱,尊重他们的人格,这样才能弥补他们心灵上的缺陷,清除他们心理上的障碍,排除他们学习上的困难。这样才能引起他们心里的共振、行动上的回报,使他们生活得更多彩,让他们健康快乐的成长。  相似文献   

11.
虫虫 《小学生时代》2011,(11):50-53
“在那山的那边海的那边有一群蓝精灵.他们活泼又聪明,他们调皮又灵敏。他们自由自在生活在那绿色的大森林,他们善良勇敢相互都关心!哦。可爱的蓝精灵,哦,可爱的蓝精灵。他们齐心协力开动脑筋斗败了格格巫,他们唱歌跳舞快乐多欢喜!”  相似文献   

12.
他们有一个美满的家庭,他们想收养—个地震孤儿,他们咨询专家意见,之后,他们的计划变了。  相似文献   

13.
学困生接受知识有些缓慢,在数学课堂教学中,我们老师要更加尊重学困生的人格,理解他们的苦衷,能关注到他们的接受能力,体谅他们的难处,不但要走近他们,更要走进他们的心灵,多鼓励,少指责批评,要用爱去温暖、关怀他们。更不能以恨铁不成钢的心态去讽刺,挖苦他们,以免加重他们的自卑感,要善于发现他们身上的闪光点,循循善诱,因势利导。  相似文献   

14.
刘新春 《考试周刊》2011,(91):235-235
留守儿童远离父母身边,缺乏应有的教育,懒惰,怕学习,行为习惯差。要使他们爱学习想学习,就必须激发他们的学习动机,培养他们的学习兴趣。通过激发他们的学习需要,让他们产生求知欲,肯定他们的学习成果,增强他们的学习信心。运用语言激励,诱发引导他们乐意学习。开展各种活动,提高他们学习的积极性。  相似文献   

15.
希望的种子     
作为一名教师,我曾经一直对双差生存在着一种偏见,认定他们无所作为,除了批评、埋怨外,甚至连提问也不愿意叫到他们的名字。一旦他们犯了错误,瞅准时机给他们一个下马威。不是我不去做他们  相似文献   

16.
陈燕 《下一代》2014,(3):24-24
正我们的学校座落在伏羲山的脚下,这是一所村小,只有7位教师,80多个孩子。我的孩子们,他们出生在穷山僻壤,贫瘠的土地养育了他们。他们的生存环境很差,但是他们善良至纯,他们也渴望美好的生活,渴望丰富多彩的童年。父母每天忙于生计,有的离开家,去遥远的地方打工,他们只能在梦里跟父母相聚。学校里,他们只有所谓的主课老师,没有音乐、美术老师。他们的童年缺失了嘹亮的歌声和描绘美丽幻想的  相似文献   

17.
高洪 《考试周刊》2010,(5):224-225
调皮的学生虽然让教师们头疼,但在这些孩子身上却隐藏着很多闪光点,多注意他们,发现他们的优点,并进一步感化他们,鼓励他们,赏识他们,就会发现不一样的他们。  相似文献   

18.
钱蕾 《当代学生》2013,(Z3):100-105
他们年轻帅气,他们热血沸腾,他们万众瞩目……我们从音乐、电影、电视剧中认识他们,将他们视为偶像,关注他们的一举一动、一颦一笑。看影视剧,我们会将自己代入角色之中,跟着剧情一起欢笑忧伤:听音乐,我们会随着旋律轻轻应和,与他们一起唱出心声。对他们的毫爱,其实很浅,因为说到底不过是陌生人:对于他们的毫爱,其实又很深,因为他们是我们的某种感情寄托,也是我们平凡生活中的不凡梦想。你同意吗?偶像的存在,以及对他们的痴痴迷恋,其实也是青春曾经存在过的一种铁证。  相似文献   

19.
前阵子,班上有些男生喜欢不停地搞破坏,而老师责问他们时,他们总有理由狡辩。终于有一天,理由不堪忍受自己沦落为他们搞破坏的借口,于是便躲进了我的肚子里。从此以后,男生搞破坏的频率逐渐下降,因为老师审问他们时,他们总是支支吾吾,半天说不出一句话,后来,他们便  相似文献   

20.
孙国军 《考试周刊》2012,(88):157-158
单亲学生是我们学生中特殊的一个群体,他们自尊而敏感。作为老师,我们在日常的生活和学习中,要给他们正确的指引、特别的关爱。和他们的父母一起努力,帮他们树立生活的自信,使他们健康地成长。  相似文献   

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