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网络影评是电影批评在网络时代的新形式。作为一种新生的文化力量,它和其它的任何一种艺术形式一样,有其产生和发展的过程。网络影评产生的前提条件是通讯技术和网络技术的发展;受众多元化、个性化的需求是网络影评产生的社会基础;传统影评在市场经济的冲击下逐渐边缘化、视听新媒介霸权对文字的全面挤压是网络影评产生的社会文化背景。多种文本形态和传播形式并行互补、多元共生;在技术性和艺术性两极之间寻求平衡;文化资本的商业运作介入网络影视评论;与传统影评的融合是网络影评发展的主要特征和趋势。 相似文献
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李广德 《湖州师范学院学报》1992,(3)
一个影评作者在对影评主体(作者)、客体(影评文章)及写前准备、构思方法、影评结构、模式、语言等方面有了许多感性的和理性的认识以后,还须进一步研究影评文章的成文与投稿,才能写出优秀的影评作品. 相似文献
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杨莉芳 《南昌教育学院学报》2010,25(2)
艺术职业教育中的《影评》课既不同于普通高等艺术院校开设的《影评》课,也不同于一般大学作为素质教育而开设的《影评》课,因为教学目的和教学对象有其特殊性,针对这种特殊性,作者经过多年的实践探索,提出了一种新的教学方法。 相似文献
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娜日苏 《湖北第二师范学院学报》2012,(5):132-134
根据马丁和怀特提出的评价理论对电影评论这一文体中的态度资源进行分析发现,按出现频率的高低排列,态度资源依次出现的是鉴赏资源、判断资源、情感资源。这一分布特征反应了影评作者通过运用评价资源巧妙地将其个人观点客观化,从而使其更加令人信服。五篇影评中,作者运用不同的评价资源对电影的不同方面进行评价,但评价重点主要集中在对电影整体的评价以及对导演的评价等五方面。 相似文献
6.
章子林 《湖州师范学院学报》1992,(1)
影评作者是电影评论写作的主体.作为行为的主体,影评作者是精神产品的电影实现其价值的忠实观众,也是作为商品的电影在流通过程中观众的热情向导,又是在电影的制作生产中编、导、演等电影人的坦诚诤友.在电影、电影人与观众的双向交流中,影评作者起到中介、桥梁、纽带的作用.在影评写作活动中,作者应高扬起灵魂工程师的主体意识,按照建设有中国特色的社 相似文献
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彭卫平 《中国小学语文教学论坛》1992,(4)
一.作文范围:影评二.作文要求:阐述看法要突出中心三.作文指要影评是指对电影(或电视剧等)进行评析议论的文章。学生在课文中没学过影评,所以要写好影评首先要了解影评的特点。影评属议论文,它和一般议论文有很多相同之处,如要有中心论点,要用摆事实讲道理的方法证明中心论点。但两者也有不同之处:一般议论文通常是针对现实生活中的某一事物或思想发表议论,如鲁迅先生的《论雷峰塔的倒掉》一文,就一则社会新闻展开议论;《理想的阶梯》是针对有些青年朋友不能正确处理理想与现实的矛盾这一现象发表见解;影评的对象则不 相似文献
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杨振兴 《广东教育学院学报》2008,28(2):52-55
语码转换是一种普遍的语言现象,存在于任何两种或两种以上的语言之间,也存在于大部分语篇,特别是非正式的语篇中。存在于网络上的影评,是一种特殊的非正式语篇。通过功能理论对其进行分析,发现语码转换在这种特殊的语篇中发挥了特殊的社会功能和人际功能作用,从而揭示了影评中语码转换的特点。 相似文献
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【教学目的】1.了解什么是影评,初步学习微型影评的写法;培养基本的审美能力、评价能力和审美情趣以及信息处理的能力。2.初步掌握记叙、描写、议论、抒情等多种手法在影评写作中的综合运用。【教学重点】影评写法的指导。【教学难点】影评角度的确定。【教学准备】搜集相关影评资料。【教学对象】适用于五、六年级学生【教学过程】一、评莫言,铺垫激趣师:最近,国内外媒体和社会公众都在关注一个焦点人 相似文献
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袁源洁 《宁波教育学院学报》2010,12(3):91-94
电影是靠画面语言为主要手段,来叙述事件和故事、刻画人物性格和心理活动、传达作者主观情感的一门综合性艺术。任何电影的内容和意蕴,都通过画面来塑造艺术形象、叙述情节、阐述主题和表达思想。电影画面造型集中体现了影视艺术造型的美学特征。通过经典老电影的例子,从构图、色彩、光线等方面探讨电影的画面美。 相似文献
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成湘丽 《新疆职业大学学报》2005,13(3):49-51
纸质媒介正面临视觉文化的巨大冲击。本文简述电影与文学联姻的历史，落脚于现实，关注文学与电影联姻的新动向以及由此带来的文学电影化趋势。本文从中国作家介入电影创作的四种基本方式入手，详细分析了作为媒介的文学在题材内容、创作手法、思想内涵、语言风格、文体衍变等方面发生的巨大变迁。 相似文献
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Collette Higgins 《English in Education》2002,36(1):25-37
This article is the result of working with several schools concerned with improving achievement in boys' writing. It begins by describing a range of effective teaching and learning strategies, observed in my role as a Literacy Consultant, which had a positive influence on writers especially boys. The article goes on to explore how a small group of boys, described by their teacher as ‘reluctant writers’, were encouraged by the use of film text to make the most of their preferences for action‐driven narratives to improve story writing. It suggests that ‘slowing down’ this action in the author's eye gives pupils, and boys in particular, an opportunity to consider detail to enhance composition in the same way that a film director uses camera angles to capture the viewer's attention. 相似文献
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王素娟 《湖北广播电视大学学报》2014,(7):87-88
本文首先阐述了影视作品的法律界定、影视剧作品的著作权归属,然后分析影视剧作品相关主体之间的法律关系特别是编剧、制片人、原创作者等;最后对国内外关于影视剧著作权的法律规定进行比较,同时提出建议以明确著作权的归属,完善我国的相关法律制度。 相似文献
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彭玲 《广东广播电视大学学报》2014,(4):60-63
近年来,网络小说出现了影视改编热潮。网络小说影视改编热的形成,与作品、作者、受众、经济等因素密切相关。网络小说的题材、情节、语言具备影视改编的潜质,是决定改编热潮形成的关键;年轻、时尚、庞大的作者群的创作为影视改编提供了丰富的资源;稳定的受众群体降低了网络小说影视改编的风险;网络小说版权费用低、产业化经营的特质也是改编热形成的一个重要原因。 相似文献
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郭培筠 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,31(2):61-65
随着我国即将登临WTO的平台，电影业的总体形势比起以往任何历史时期更是挑战与机遇参半，希望与失望并存。如何繁荣中国电影事业，摆脱本土电影的危机，已成为广大电影工作者最为关注的问题。剧本是电影艺术创作的基础，作为电影剧作家不仅应该积极深入生活、努力反映现实，而且必须深入研究市场、研究观众的审美趣味，同时还要学习和借鉴国外电影创作的成功经验，从而为创造真正的精品艺术提供必要的前提保证。 相似文献
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The early stages of empathy in counseling—emotional reaction, role-taking, and cognitive suspension—have all been largely ignored in the counselor education/psychological literature. This article describes these stages from the perspective of the aesthetic/film literatures. Emotional reaction is an internal, unobservable state of being. Role-taking involves cognitive understanding and entering the perceptual world of another. Cognitive suspension means letting go of personal beliefs and values. The film literature describes how audience emotional states are created by directors, writers, actors, and editors. This article explains how counselor educators and supervisors can use this information to help counselors increase their empathic experiences. 相似文献
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小说《妇女生活》与电影《茉莉花开》都是以建构女性为中心。《妇女生活》书写的是女性生存的命运轮回,电影《茉莉花开》呈现的是女性命运的自我突破。不同的女性特质建构来源于小说与电影的不同伦理需求,作家与导演因此设定了不同的表现目的。 相似文献
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小说《妇女生活》与电影《茉莉花开》都是以建构女性为中心。《妇女生活》书写的是女性生存的命运轮回,电影《茉莉花开》呈现的是女性命运的自我突破。不同的女性特质建构来源于小说与电影的不同伦理需求,作家与导演因此设定了不同的表现目的。 相似文献
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本文阐述了作为内蒙古文学一翼的戏剧、电影文学５０年来的发展历程。认为,她大体经历了自治区成立至１９６６年的戏剧、电影文学的发展时期;１９６６年至１９７６年的衰落时期;１９７７年至１９９７年的繁荣时期。在长达半个世纪的历史进程中,自治区戏剧、电影文学始终同内蒙古人民的生活紧密相联,既适应时代要求,反映各个特定时期的的时代风貌,记录内蒙古人民在边疆建设中的困难、矛盾和斗争,并努力以此独特的文艺形式服务于社会主义事业,迎来了令人难忘的三次创作高潮,使自治区的戏剧、电影文学作品从无到有,队伍由小到大,成绩斐然 相似文献