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《学生之友(小学版)》2006,(20)
惠惠每次考试都是第一,演讲、体育、文艺样样优秀；凡凡嘛,学习属于中上,也没有太突出的才华,但是,大家在选班长的时候却把他和优秀的惠惠并列在一起,原因就是他在班级里特别有合作精神,能和大家一起完成许多看起来很难做的事。惠惠就不服气了,“哼,合作精神 相似文献
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一个叫惠惠的女孩不无烦恼地给我打电话说:她越来越不喜欢自己的妈妈了,现在甚至不想跟妈妈在一起多待一分钟。因为她发现妈妈很虚伪,常常言行不一致,教育她时说的一样,可平时自己做的 相似文献
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惠惠是一位正处在花季的16岁的少女。由于父母因工作原因长期在外地,她只有和大姨一起生活。大姨原是一个舞蹈演员,为了工作曾做过一次人流,谁知就拉下了病根,从此什么办法都试过了,都没有怀孕,姨夫为此也与她离了婚。惠惠的到来,填补了大姨空白的母性空间。她把所有的母爱都倾注在惠惠的身上,生活中把她照顾得无微不至。惠惠晚上补习功课,大姨就静静地陪在她的身边,然后一定端上夜宵看着惠惠吃下;惠惠和同学有了矛盾,大姨就一个个地跟同学打电话,帮助其疏通关系;每天早上大姨总是与惠惠一起起床,帮助她把书包和文具收拾好……在大姨的眼里,… 相似文献
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①惠惠妈妈手上拿着许多东西,不可能再抱惠惠上楼,平时惠惠已能自己上楼走到家里。妈妈就说:“惠惠,妈妈手上东西太多,你自己上楼好吗?”哪知惠惠不高兴地说:“不要自己走,要妈妈抱。”妈妈说:“你看,妈妈手上这么多东西,还好抱你吗?”惠惠仍然不肯,拉住妈妈的衣服,妈妈觉得既然要求已经提出,就应该坚持做到,就自己拿着东西上楼了。②③惠惠起先在楼下哭了一阵,见妈妈不理她,就一个人慢慢地上楼了。④她走到妈妈跟前生气地问:“妈妈,你不喜欢惠惠了?”妈妈笑嘻嘻地说:“咦!惠惠你自己上来了,真是妈妈的好孩子。”惠惠见妈妈表扬她,也高兴了,一头扑到妈妈的怀里。 相似文献
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班级工作中的时机把握探析杨惠惠班主任是班级工作的组织者和领导者，培养学生具有良好的思想政治素质、科学文化素质和身体素质是每个班主任义不容辞的责任。对班集体中的不同个体＂因材施教＂固然重要，然而，对同一对象的教育选择不同的时机进行，效果也很不相同。有意... 相似文献
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刘世宇 《沙洋师范高等专科学校学报》2006,7(3):21-25
《管子》思想的一个很重要的特色，就是将道具体化为精气，认为人的身体与“精气一惠惠相关，并以此来回答《老子》关于人怎么能认识天道以及如何认识天道问题。因此“身体”成为理解其“精气说”一个重要的角度。本文正是立足于这样的认识，围绕身体和天道（精气）的关系，对《管子》的“精气说”进行一些粗浅探讨。 相似文献
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熊伶俐 《中小学心理健康教育》2013,(7):25-27
惠惠,女,13岁,初一新生.
是什么让这个年仅13岁的小女孩有着如此愤恨的敌对情绪?对这个学校有如此深仇大恨?
我的女儿怎么了
丁零零……早上七点五十,我刚进办公室,电话响了.
"老师,我是一位初一新生的家长,请您帮帮我.我不知道自己做错了什么,我女儿会变成这样,她在校的情况糟糕透了,与学校作对成了她惟一的乐趣.而且她对我横眉冷对.无论什么事,我说一句,她顶一句.上周为了一点点小事,她跟我大吵了一场,现在还在与我冷战.我已经没辙了,真不知道拿她怎么办." 相似文献
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⒈爸爸妈妈带着惠惠去奶奶家过中秋节。⒋惠惠吃了一个圆圆的月饼,月饼甜甜的。⒉大家围坐在一起,开心地吃饭。⒊晚上,大家来到院子里赏月。月亮真圆、真亮啊!快乐的中秋节@姗姗
@费嘉~~ 相似文献
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王佳瑜 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(8):116-117
我能够来到这个世界上,我很快乐;我能够说话,我很快乐;我是一个健康的人,我很快乐;我能够和同学在一起,我很快乐;看到同学接受我的帮助,我很快乐………… 相似文献
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王佳瑜 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(7):116-117
我能够来到这个世界上,我很快乐;我能够说话,我很快乐;我是一个健康的人,我很快乐;我能够和同学在一起,我很快乐;看到同学接受我的帮助,我很快乐………… 相似文献
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除了家庭和教堂以外,我童年的生活中心自然是在学校。我很幸运,我上学的亨廷托尔路小学在镇上很有名气,校舍很新,教师也很出色。我开始上学时我的父母已经教我学会了简单的阅读,我很小就很爱学习,想像其他孩子一样,那段时间的生活在我心目 相似文献
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我喜欢洋娃娃,因为洋娃娃很漂亮。我喜欢英语,因为英语很有趣。我喜欢购物,因为购物很好玩。我喜欢集邮,因为集邮很有用。我喜欢养金鱼,因为金鱼很可爱。那么你呢? 相似文献