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教学即是一门科学,也是一门艺术,更重要的是一门语言艺术。单位时间内教学效果的优劣,很大程度上取决于是否运用了艺术语言。艺术语言是科学与艺术的完美统一,因而鲜明的学术性、生动的艺术性、明确的目的性、高尚的审美性则是它应具有的原则。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(10)
语文课堂教学是一门艺术,而课堂教学过程中首要环节导语设计更是艺术中的艺术。在《教育方法与艺术全书》中有对导语相对科学的定义:"导语就是导入新课的语言,它是教师在讲授新课之前,有目的、有启发性、鼓动性、概括力、感染力的教学语言。"1可见导语是语文课堂教学不可或缺的组成部分。 相似文献
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娄延学 《辽宁教育学院学报》2009,(8):126-126
近年来,语言学的研究已从根本上改变了语言教学．语言被看作是一套言语习惯,基本上是被作为口头交际的工具来教授的。因此,语言教学既是一门科学,又是一门艺术。作为一名英语教师,如何提高学生的学习效率,促使学生掌握英语,是其要完成的一项重要的、带有挑战性的任务。对此,除了必须按照教学规律科学地组织教学过程外,还要掌握一定的技巧与艺术。 相似文献
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张伟卓 《中国科教创新导刊》2013,(19):231+233-231,233
教师的语言是一门艺术也是一门技巧,教师语言表达的好坏直接影响着教师教学水平的高低和学生对教学内容吸收的程度,在教学过程中教师必须充分发挥语言的艺术和魅力,科学避免语言误区的出现,从而有效的提升自己的课堂教学效果。 相似文献
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娄延学 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(8):126-126
近年来,语言学的研究已从根本上改变了语言教学,语言被看作是一套言语习惯,基本上是被作为口头交际的工具来教授的.因此,语言教学既是一门科学,又是一门艺术.作为一名英语教师,如何提高学生的学习效率,促使学生掌握英语,是其要完成的一项重要的、带有挑战性的任务.对此,除了必须按照教学规律科学地组织教学过程外,还要掌握一定的技巧与艺术. 相似文献
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杨巧云 《南昌教育学院学报》2010,25(5):111-111
教学是一门科学,也是一门艺术。教学语言艺术是教学艺术的核心。教师的语言美对学生的语言习惯、逻辑思维的培养与形成都起着很大的作用。美的教学语言不仅能引发学生听课的兴趣,而且还会使学生在轻松愉悦中获取知识,发展智能,提高审美情趣。优秀教师的授课过程都十分讲究语言的美。 相似文献
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鹿琳 《黑龙江教育学院学报》2002,21(1):82-83
教学语言是教师进行教学活动的主要工具,它是一门科学,同时更具有艺术的特质。教学语言的艺术性是教师与学生教学相长的生命力所在。教师掌握其艺术精髓,是激活课堂气氛、激发学生学习兴趣、出色完成教学工作的重要保证。 相似文献
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骆小所 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,33(3):90-93
从语言的产生来看，语言学实际上是一门行为科学，它可分为科学语言 学和艺术语言学，科学语言依据的是客观性、逻辑性、推理性和抽象性；艺术语言依据的是情感、想象、直觉和下意识等。在艺术语言的运思过程中，情感始终作为一种心理体验而起内趋作用，它表现为理的直接关照，或是在情感的形象中的思考，它呈现为物化形式的感性显现。正因为如此，所以，好的艺术语言读不是用来读的，而是穿过眼帘用心感受的。 相似文献
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阙笑梅 《福建基础教育研究》2011,(4):50-51
一、引言教学,既是一门科学,又是一门艺术,而课堂教学艺术是教学艺术的核心,是课堂教学的灵魂。作为一门语言学科,英语教学与其它学科的教学既有着许多的共同点,又有着独特之处。本文将对高中英语教学中的课堂提问和课堂评价的艺术性进行论 相似文献
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中学地理教学是实施素质教育的一门重要课程,为上好这门课必须从以下五个方面入手。新课导言要精心设计、新颖灵活;授课语言应要条理清晰,生动形象,精炼准确,富有启发性和鼓动性;要科学设计课前课后的提问;注意教学艺术的多样性及课堂教学结尾的扼要性等 相似文献
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王晓艳 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)
英语是一门语言学科,语言是文化的载体.初中英语课堂教学是一门科学,也是一门艺术.营造英语课堂氛围美、巧设情境、激发创新意识、优化课堂教学来打造魅力课堂.从学生的学习愿望和认知水平出发,从视、听、说入手,培养学生学习的兴趣,受到美的熏陶,营造快乐课堂. 相似文献
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教学是一门科学,也是一门艺术.语言是把教学过程艺术化、科学化并在其中实现情感交流和知识传承的主要工具和手段,教学的艺术很大程度上体现为教学语言的艺术.在学生心目中,政治课是理论性较强、内容较枯燥、较容易厌倦的一门课程.因此,对于思想政治课教师来说,要想改变课堂气氛沉闷的状况,使政治课堂充满艺术魅力,可通过变音、变调或者引用一些幽默的词语等使课堂沉闷感一扫而去,激发学生的兴趣,达到优化政治课教学,提高教学效率的目的. 相似文献
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从理论形态上来讲,教育是一门科学;从实践操作过程来讲,教育则是一种艺术.教育在实践中的艺术体现表现为:教育的语言艺术性、教育的情感艺术性、教育的创造艺术性等多方面. 相似文献
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教学是一门科学，也是一门艺术。程永迪老师提出：语文教学在传授知识、培养能力、陶冶情操中，也应像其他艺术形成一样讲究“模糊”艺术，并与其他形式配合，使语文教学有虚有实、有疏有密，跌宕多姿、妙趣横生，呈现出和谐的美感。模糊，被誉为当代语言的流行色。它要利用语义的不确定性和人们理解的灵活性而创造的一种适应特殊表达需要的艺术语言。所谓模糊艺术，就是在教学过程中， 相似文献
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教学本身既是一门科学,又是一门艺术。所以说,基本的教学能力固然重要,而精湛教学艺术显得更加重要。教学的艺术魅力不仅来自教学内容的真实性和真理性,还来自生动、形象,富有艺术特色的语言表达。特别是英语教学,如果只是一味地讲解语法,那么学生就会失去学习的兴趣,感觉枯燥无味,课堂就如同一潭死水。教学中语言的艺术关系着教学的成败,是决定教学 相似文献
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教学是一门科学，又是一门艺术。英语教学属于一门语言教学，语言教学不仅是为了培养学生的阅读能力和写作能力，更重要的是培养学生运用语言进行交际的能力。因此，教学必须充分发挥学生的主体能动性，激发学生学习英语的兴趣，提高他们的想像力，培养他们的观察力、注意力和记忆力。那么，用什么艺术来激发学生学习英语的兴趣呢？ 相似文献