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现代奥运会面向一切国家、一切地区和一切民族开放,奥运会除了是一场体育运动的盛会,更是一场文化的盛会。2005年11月11日,北京奥组委向世界公布了北京奥运会会徽和吉祥物。2008年北京奥运将向世界展示中国的文化。跨文化传播在当今世界越来越重要,本文试从跨文化传播的角度浅析奥运吉祥物的传播。 相似文献
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李承志 《临沂师范学院学报》2023,(4):132-140
梁漱溟在独特时代背景下的个人学术经历为其跨文化传播思想的形成奠定了基础。他既是跨文化传播研究的先驱，又是集大成者。梁漱溟的跨文化传播思想奠基于其独特的文化认识论，他用“意欲”定义并类分文化，依此提出“文化三期重现说”，认为世界各文化在“联合组阁”的前提下“轮流坐庄”。其思想试图在跨文化更替与跨文化传播之间寄托张力，但在调和文化的封闭与开放、一元与多元、进化与相对、普遍与特殊、传统与现代、世界与民族等矛盾时便显得捉襟见肘。导致这种现象的重要原因在于梁氏缺乏坚实而严密的文化哲学根砥。 相似文献
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聚焦中华和合文化国际传播的用户内容感知与情感体验，为建立与海外用户可沟通的“和合”话语体系提供优化策略。通过文本分析方法，利用Nvivo12Plus对YouTube滇西小哥短视频的2500条评论，6万余字文本进行编码分析，构建4个核心范畴，10个父系节点和25个子系节点。从传播效果评价的信息传递层次、情感层次、行为层次、知识理解层次，提炼文化内容感知、文化情感态度、行为影响趋向、跨文化沟通障碍为核心范畴分析中华和合文化短视频国际传播效果。通过分析发现：在用户文化内容感知上，海外用户通过和合文化的物质符号、行为规则、精神价值感知了解和合文化；在文化情感态度上，对短视频传达的中华和合文化精神呈现出正向感情色彩和情感信息；在行为影响趋向上表现出持续关注行为、文化体验向往以及文化交往行为；在跨文化沟通障碍上，也面临着语言障碍和文化误解的文化折扣。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(21)
全球化背景下,文化软实力广泛地渗透到人类社会的各个层面,提升国家文化软实力显得格外重要。而奥运会在展现国家文化及文化软实力方面起到了无比重要的作用。奥运吉祥物传递了不同国家、民族的世界观、价值观和社会情感,演变成为一种最纯反映文化形态差异性的文化符号。而北京奥运会的福娃在国际上赢得了较高的声誉,对中国传统文化的传播起到了重要作用。本文拟从跨文化角度,以北京奥运会吉祥物福娃为研究对象,分析福娃中的文化内涵,挖掘其在跨文化交际中的作用和意义。 相似文献
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在经济全球化的形势下，我国企业要开展跨国经济业务，必须开展国际公共关系活动，进行跨文化交流。然而跨文化传播不是要丢弃我们民族的“根”文化，而是既不固执于自己的文化，也不盲从他国的文化，在融入中寻求超越。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(6)
研究中华民族传统体育的跨文化传播,能提升我国人民民族文化认同感,满足民族文化传播需求。本文强调中华民族传统体育跨文化传播意义,分析中华民族传统体育跨文化传播问题,提出尊重跨文化差异传播、加强传统体育认知、丰富跨文化传播载体的路径,促进中华民族传统体育实现有效跨文化传播。 相似文献
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"奥运福娃"的形象设计引起争议,其背后折射出民族文化在跨文化传播中的两难境地。在跨文化传播中,应该坚持民族文化的自觉性和注意文化的多义性,消除经济力量的负效应,促进跨文化传播的发展。 相似文献
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母语文化的缺失会严重影响民族精神的传承,导致民族文化认同感的缺失。因此,外语教育应凸显母语文化在跨文化交际中的地位和作用,强化民族文化认同意识,运用中国英语传播中华民族文化,从而在与多元文化的互动中知彼知己、融合互补、共同发展。中国英语是英语国际化过程中与中国特有语言文化接触融合的产物,属于国际使用型英语变体,对跨文化交际有着重要的影响及推动作用。 相似文献
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陈晓峰 《蒙自师范高等专科学校学报》2023,(3):6-8
在“一带一路”国际合作平台及构建人类命运共同体的新形势下，民族音乐文化在国际传播中展现中国风貌、传导中国声音、彰显中国精神，是中华文化对外传播不可或缺的动态因子。文章结合哈尼古歌国际传播的价值意义与现实状况，探析民族音乐文化国际传播实现新突破的策略，对增进世界文化互洽、树立民族文化自信、彰显中华文化具有现实意义。 相似文献
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彭云鹏 《河北广播电视大学学报》2012,17(2):57-59
少数文化强国实施文化霸权政策,国际文化交流的不平衡使中国文化尴尬失语。当前,中华民族文化越来越显示出其重要性,国际文化交流呈现东方转向。外语教育应凸显母语文化在跨文化交际中的地位和作用,强化民族文化认同意识,传播中华民族文化,培养学生的文化自觉,使学生成为具有跨文化交际能力的＂跨文化人＂。 相似文献
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世界文化是由不同民族、不同国家的文化构成的。在经济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交流和相互交融。文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感或信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。文化传播离不开一定的方式和手段，但考生很容易混淆文化传播方式和文化传播手段，现举三例分析两者的区别与联系。 相似文献
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吕娟霞 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2012,(4):22-23
广告作为当代社会最普遍的经济现象之一,与文化有着不可分割的联系。为使跨文化广告有效地传播,应从比较文化角度对中西文化差异进行分析,探寻其对广告的跨文化传播的影响,并在跨文化广告传播中采取国际品牌本土传播、融合各民族文化、消除文化成见等策略。 相似文献
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寇福明 《忻州师范学院学报》2006,22(1):108-110
世界经济全球化促使世界各国间的相互联系日趋紧密,跨文化交际日益频繁,文化传统也越来越成为世界各国共享的资源。文章就如何看待西方文化的传播以及中西文化如何进行融合在调查的基础上提出了一些自己的见解:在文化融合中,我们必须坚持民族文化的独立性,坚持多元共存,实现民族文化的创新。 相似文献
15.
《高等教育与学术研究》2008,(4)
云南根据自身优势提出建设民族文化大省的战略,随着旅游的开发,引发了一系列的跨文化传播现象,本文试就文化身份与跨文化传播关系进行了理论阐释,分析在跨文化传播过程中人际传播和大众传播对云南少数民族文化身份的影响,提出了在跨文化传播中如何处理好文化身份。 相似文献
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李亚楠 《商丘师范学院学报》2010,26(11)
采用文献资料法,分析了在文化全球化的过程中各种文化跨文化传播的特点,对奥林匹克文化以及北京奥运文化的跨文化传播特性进行研究,结果表明:现代奥林匹克文化在发展的过程中既有各种冲突和矛盾,又具有明显的共同发展基础和融合的内容,奥林匹克文化整体呈现跨文化传播发展的趋势.中国武术文化和奥林匹克文化借助北京奥运会的机遇成功结合,北京奥运会是奥林匹克文化跨文化传播的契机. 相似文献
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狄文婧 《兰州教育学院学报》2011,(6):260-262,268
为了探讨少数民族文化背景下汉族大、中学生文化逆适应现状及其差异，本文采用《青年跨文化适应力量表》对青海省757名大、中汉族学生进行测评，并对部分学生进行深入访谈。结果显示中学生具有较高的跨文化情感，男性大学生和农牧区大学生的跨文化适应力显著低于同组中学生；表明中学生跨文化适应力情感成分偏多，系统的民族知识教育使大学生具有更理性的跨文化适应力。 相似文献
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文化意识包括文化知识、文化理解、跨文化交际意识和能力.<课程标准教学要求>(江苏省中小学教学研究室,2007)对高中英语文化意识提出的总目标是:形成跨文化交际意识和基本的跨文化交际能力;进一步拓宽国际视野,增强爱国主义精神和民族使命感,形成健全的情感、态度、价值观,为未来发展和终身学习奠定良好的基础. 相似文献
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高等教育国际化已成为世界高等教育发展重要趋势.北京是中国文化的中心,也是国际交往的中心,从跨文化的角度,推动北京高等教育国际化发展,一定能助推中外文明互鉴和中国文化软实力的提升.北京高校具有明显的区位优势,同时存在着跨文化课程发展水平参差不齐以及国际化尚未真正融入大学文化的问题.北京高校在树立国际化观念、营造国际化大学文化、提升跨文化能力等方面,还有很大的发展空间,应立足本土国际化,探索在线国际化教育,拓宽学生跨文化视角和全球性思维;在北京高等教育国际化进程中基于跨文化理解,创新叙事表达,增强文化传播的有效性. 相似文献