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相似文献
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1.
《少年月刊》2015,(5):10-11
队课单位:陕西省旬阳县神河镇中心学校队课地点:四年级教室指导教师:向云队课主题:践行社会主义核心价值观从代言做起队课背景:习近平总书记在北京市海淀区民族小学座谈会上指出,要引导少年儿童从小培育和践行社会主义核心价值观,开展社会主义核心价值观教育,要充分利用校内、校外各种资源,让少先队员在日常生活、学习的方方面面,都能按照社会主义核心价值观来做,成为美德好少年。队课目标:通过大力宣传,让队员们记  相似文献   

2.
队课单位:陕西省旬阳县赵湾镇中心学校指导老师:刘呈萍队课背景:习近平总书记指出要在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观。队课紧紧围绕“社会主义核心价值观”主题,以丰富多彩的活动内容,促进学校德育工作,培养队员养成良好的行为习惯。队课目标:让队员们树立社会主义核心价值观,从身边的小事做起,用实际行动来践行,做核心价值观的代言人,传播正能量。  相似文献   

3.
《少年月刊》2014,(10):11-12
队课单位:陕西省旬阳县蜀河镇中心学校指导教师:胡英队课地点:五(2)班教室队课目的:教育学生掌握安全常识,时刻牢记“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的重要教诲,确保学生每天能“高高兴兴地上学,平平安安地回家”。  相似文献   

4.
《少年月刊》2014,(3):10-11
队课单位:陕西省洛川县东关小学 队课地点:五(5)班教室 指导教师:周学敏 活动目的:1.通过活动,唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识,从小树立环保意识。2.激发学生爱护环境的情感,并倡议学生从自我做起,爱护学校环境,增强民族自豪感、自信心。  相似文献   

5.
《少年月刊》2013,(11):10-11
队课单位:陕西省旬阳县蜀河镇中心学校 指导老师:胡英 队课目的:培养学生学会感恩,学会尊重他人,承担责任。使同学们知道孝敬父母是中华民族的传统美德,要从我做起,感恩身边每一样事物,做一个中华民族的好后代。  相似文献   

6.
《少年月刊》2014,(1):20-21
队课单位:陕西省宜川县城关小学 指导教师:范会 队课目的:匝过此次活动。使学生明白读书的意义,激发读书的兴趣、充实文化底蕴、净化精神世界.帮助学生从小树立远大的理想;在年级中营造良好的读书氛围,养成好读书、读好书的良好习惯。  相似文献   

7.
《少年月刊》2013,(9):11-12
队课目的:通过引领队员参观西安交大博物馆,引发队员们对中华传统文化的热爱并激发传承经典的情感。通过与名家面对面,了解名家们刻苦练习,积极传承经典的精神,激发学生从小立志,刻苦努力学习,做新一代追梦人的美好愿望。队课地点:西安交大博物馆(陕西秦腔博物馆)队课时间:2013年5月28日上午9:00—10:30  相似文献   

8.
《少年月刊》2014,(11):10-11
队课单位:陕西省铜川市裕丰园小学指导教师:窦阳阳队课地点:校音乐厅队课目的:通过活动使学生掌握少先队的基础知识,了解少先队的历史、名称、队旗、队徽等,热爱少先队,积极参加少先队的活动。队课准备:1.中队辅导员准备PPT课件。2.各小队查找少先队知识资料,选出参赛选手。3.安排好4位记分员。  相似文献   

9.
刘乃朴 《河北教育》2013,(11):18-18
近日,笔者来到宁晋县耿庄桥学区刘家台小学,见到了面容黑瘦,但举止干练、一脸阳光的张志涛老师.校长张灵改告诉我们说:"孩子们特别喜欢上张老师的课.毫不夸张地说,我们学校因为有像张志涛这样的老师而充满活力!" "一上课,我就感觉不到疼痛" 张志涛出生在宁晋县最东南边的一个小村庄——耿庄桥镇杨家台村.他从小就有一个梦想:像他的父亲一样,成为一名优秀的人民教师.  相似文献   

10.
队课单位:西安市黄河实验小学四(4)中队 指导老师:熊杰瑛 队课目的:引导队员联系身边的生活,感受团结的重要意义,学会团结,从小事做起,从一点一滴做起,培养队员团结协作的能力。  相似文献   

11.
【教学现状】复习课低效或无效现象俯拾即是。复习课最难上,它既不像新授课那样有"新鲜感",又不像练习课那样有"成功感"。但复习课又是小学课堂教学重要课型之一,在小学数学教学中占有重要的地位。作为教研员的我,习惯性打开近年来课堂观察笔记进行梳理时发现:数学复习课依然普遍存在追求大容量、高"密度"的"狂轰滥炸"现象,有的教师大量收集习题、试卷,让学生在题海里苦战;有的深怕漏教了  相似文献   

12.
儿童剪纸数学初探尹西蒙(宜春市第六小学)剪纸是我国民间传统艺术。小学开设剪纸课是弘扬民族艺术的重要措施。它的造型艺术不但给学生带来美的享受,而目还能培养学生从小养成"勤动脑,巧动手"的好习惯。一由简到繁,循序渐进。①革个问图对折算。初天接触剪纸,为了...  相似文献   

13.
《少年月刊》2014,(9):10-11
队课单位:陕西省铜川市新区金谟小学 指导教师:刘娜 队课地点:五(1)中队 队课目标:通过查阅资料、走访调查活动,让队员们了解一个真实的雷锋:雷锋是普通人,不平凡在于坚持;通过充分讨论、个人思辨.让队员们产生一份真心的认同:雷锋就在身边,雷锋就是你我他:通过身边榜样、内心激发,让队员们把学习雷锋具体在一件件小事中,让助人为乐的思想深入人心,让帮助弱小的行为落到实处.真正实现学校倡导的“雷锋就是你我他”。  相似文献   

14.
彭沈义 《学子》2012,(11):38-39
新课程标准指出:"数学教学活动必须激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维。""数学思考"一词在《课标》修订稿中已纳入了教学目标的第二项。这就充分凸显了"数学思考"是数学教育基本任务中的创新意识的核心。创新意识要从小培养,那么数学思考更要从小开始培养。教学过程中,只有把学生的"数学思考"引...  相似文献   

15.
一、引言:学生为什么不会写除法竖式? 在北京市小学数学骨干教师培训的教学实践课上,一个"意外"的现象引起了笔者的思考。这是小学三年级下学期的"笔算除法"新授课,之前学生已经学习了"表内竖式除法"和"除数是一位数的口算除法",本节课主要让学生学习"除数是一位数的非表内竖式除法"。  相似文献   

16.
中国style事件: 2012年10月,她荣膺陕西省"十大孝亲敬老楷模"称号。她的淳朴感动了很多人。她就是陕西省安康市旬阳县棕溪镇王院村的16岁女孩马治芳。  相似文献   

17.
小学阶段田径项目课,历来被认为是体育教学的基础,教学的重点,但近几年由于孩子从小在家娇生惯养,学生吃苦耐劳以及意志品质方面培养被忽视了,以致上体育课一遇到田径项目就胆怯、恐慌、缺乏兴趣,这大大影响了教学效果,甚至连报名参加校田径运动队的学生也越来越少,这很大程度上影响了学校体育业余训练与  相似文献   

18.
郭娜 《少年月刊》2016,(5):10-11
队课单位:陕西省铜川市印台区红土镇中心小学指导教师:郭娜队课班级:四(1)中队队课目的:通过观看动漫故事、实地参观、讨论交流、体验感受等,让队员们知道队名的来历和先锋的作用,以郭秀明为榜样,从小立志学习先锋,争当"四好少年",为少先队组织增光添彩。队课准备:1.教师准备少先队活动课课件;带领队员参观郭秀明纪念馆。2.队员自由组合,分成三组,根据队课内容分别为:参观小队、访问小队、体验小队。(参观小队:详细参观郭秀明纪念馆并谈感  相似文献   

19.
杨嘉 《师道》2011,(4):43-44
陶行知先生说:"教人要从小教起。幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能发芽滋长,否则幼年受了损伤,即不夭折,也难成材。所以小学教育是建国之根本;幼稚教育尤为根本之根本。"  相似文献   

20.
田媛  陈欣 《少年月刊》2013,(17):11-12
队课目的:通过引领队员参观西安交大博物馆,引发队员们对中华传统文化的热爱并激发传承经典的情感。通过与名家面对面,了解名家们刻苦练习,积极传承经典的精神,激发学生从小立志,刻苦努力学习,做新一代追梦人的美好愿望。队课地点:西安交大博物馆(陕西秦腔博物馆)队课时间:2013年5月28日上午9:00—10:30  相似文献   

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