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1.
朱佳 《当代教育理论与实践》2011,3(7):34-36
家庭经济困难学生是当代大学生中的一个特殊群体,对大学生思想政治教育产生着深远的影响。独立学院家庭经济困难学生既具有普通高校家庭经济困难学生的心理问题共性,又有其自身特殊性。如何开展好独立学院家庭经济困难学生心理健康教育,是独立学院发展过程中的一项重要工作。 相似文献
2.
独立学院集公立院校的办学优势和民办高校的灵活特点于一身,为许多学子提供了进入高校继续学习的机会。独立学院的大学生作为一个特殊的消费群体,其消费价值观直接影响着他们的世界观、人生观、价值观的构建与形成,对其个人发展发挥着重要的作用。以盐城工学院博雅学院为例,对独立学院大学生消费价值观的教育对策进行研究,以期更好地对独立学院大学生开展针对性教育提供帮助。 相似文献
3.
通过对独立学院大学生当前学习基本情况的汇总分析,总结当前独立学院大学生学业现状,从社会、学校、家庭、学生四个方面分析造成独立学院学生学业困难的成因,找到问题产生的根源,提出通过构建独立学院学业预警机制、学业精准教学帮扶体系,以及大力推进教学改革,真正解决大学生学业困难问题,提升独立学院人才培养质量。 相似文献
4.
亓迪 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(24):76-77
贫困大学生的心理问题已引起社会的高度重视,独立学院贫困生则是这个群体中更为特殊的群体．他们有抑郁、悲观、自卑、自闭、敏感多疑、自我缺失等心理困扰．这些心理问题严重影响着学生的正常学习和校园的安全稳定．本文分析了独立学院贫困大学生的心理现状及应对策略,探讨如何帮助独立学院贫困大学生走出心理困境．使其健康发展． 相似文献
5.
独立学院新生,是个特定的群体,人们一般都把他们与普通大学生同等对待,没有意识到这一群体的特殊性.本文分析了在独立学院的教学环境中,对独立学院新生进行英语学习策略的培养,以期提高独立学院新生的英语自主学习能力. 相似文献
6.
采用"独立学院大学生职业决策行为调查问卷",对4所独立学院201名大学生的职业决策困难进行了调查。结果表明:(1)独立学院大学生职业决策困难水平中等偏高,职业自我探索维度得分最高;(2)独立学院大学生职业决策困难在性别、是否有过校内外社会实践经历、生源地、家庭经济状况、是否参加学校就业指导课程及相关职业咨询活动差异显著,但是否担任学生干部、父母受教育程度差异不显著。(3)独立学院大学生的择业自我效能感对其知觉的职业决策困难具有负向预测作用。 相似文献
7.
独立学院新生心理健康状况及健康教育对策 总被引：6，自引：0，他引：6
独立学院学生是大学生群体中的特殊部分,与普通本科学生相比,他们的心理健康状况有特殊性。因此,应加强独立学院一年级新生心理健康状况的调查,分析产生心理问题的原因,开展以注重培养学生自我心理调节能力和创建积极的心理健康教育氛围为重点的独立学院大学生心理健康教育。 相似文献
8.
王美珍 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):104-105
大学生"三下乡"社会实践是培养学生和服务社会的一个重要渠道,得到高校及社会各界的高度重视。独立学院是民办高等教育的重要组成部分,独立学院大学生是当代大学生中比较特殊的一个群体。他们既有普通高校大学生所具有的共同特点,又有其鲜明的特殊性。本文分析独立学院大学生的特点,研究当前独立学院社会实践存在的问题,探索出适合独立学院学生特点的社会实践模式,以更好的促进独立学院大学生综合素质的全面发展。 相似文献
9.
本研究采用《大学生积极人格量表》通过问卷调查对南航金城学院大学生积极人格特质现状进行调研,结果显示：独立学院大学生具有良好的积极人格特质,呈现出高善良、感恩,低自律、洞察力的特点,学生渴望学习和成长,团队性和领导力突出,但认知智慧、社交能力的水平较低,以及其他的群体性差异。独立学院大学生积极人格塑造可依据本调研结果,使育人工作更有针对性和侧重点。 相似文献
10.
独立学院大学生是一个特殊的群体,随着我国民办高校的发展,独立学院大学生的数量在不断增加,加之其群体的特殊性,决定了学生的思想政治工作实践也存在着一定的特殊性,只有把握了这种特殊性,才能对独立学院大学生思想政治工作顺利开展起到事半功倍的效果. 相似文献
11.
本文以独立学院学生为研究对象．以该校本部（本一本二）学生为参照,从学生学习态度、学习习惯、学习方法、学习期望等方面展开调查,分析独立学院学生自主学习现状,对影响独立学院学生学习的因素进行归因：学校、社会、家庭和学生自身四个方面。并据此提出通过开展学习指导,优化大学生的学习素质,使学生养成终身受益的良好学习品质．改善独立学院学生自主学习现状。 相似文献
12.
对独立学院近十年的学生党建工作创新实践的研究认为取得的经验是：必须及时建立党的基层组织,发挥政治核心作用和组织优势：必须用科学发展观武装大学生,及时加强和改进思想政治教育工作：必须以人为本、突出学生的主体地位,及时通过“三贴近”取得党建和思想政治教育的实效。本文指出目前独立学院学生党建过程中遇到的问题,提出学生党建的创新工作应当以坚定理想信念为重点加强思想建设．以造就高素质学生党员、学生干部和学习优秀的学生的三支学生群体为重点加强组织建设,以保持学院党政管理干部、教师、辅导员等教职员工同大学生群体的贴近联系为重点加强校园和谐建设．以健全民主集中制为舌董加强政治建设. 相似文献
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独立学院伴随着经济改革,是为适应社会人才需求而建立起来的。独立学院学生作为大学生群体中的组成部分,为推动社会经济的发展起到重要的作用。然而近些年来,随着社会人才需求质量的逐年提高,独立学院在人才培养上面临着严峻的考验,特别是法律教学模式,在不断加快的社会发展步伐中,已经出现了明显的滞后性。重视学生自主学习能力的培养,提高学生的综合素质,成为独立学院为社会培养合格人才的有效途径。 相似文献
15.
独立学院贫困生是一个非常特殊的群体,经济上的贫困往往使他们心理上出现各种问题。本文采用症状自评量表(SCL-90)对独立学院393名贫困大学生基本状况及其存在的心理健康问题进行了分析,结果表明,独立学院贫困生较普通高校贫困生存在更为严重的心理问题,独立学院不同性别、城乡、是否独生、是否担任班干部等不同群体的贫困生之间心理健康水平也存在差异。另外,社会支持各因子得分贫困大学生明显低于非贫困大学生。进一步的相关分析显示独立学院贫困大学生的心理健康状况与社会支持之间存在显著相关,社会支持水平越低,心理健康障碍越严重。 相似文献
16.
实施以学生为主体、以学生就读经验为视角的内部教育教学质量评估正成为高等教育质量评估发展的新趋势。独立学院作为我国高等教育大众化发展过程中应运而生的一种新型办学实体,应当综合分析并运用这种新型评估方式,不断反思与持续改进教育教学质量。文章以江苏省八所独立学院的大学生作为调查对象,从学习目标与就业规划、学习投入、能力发展三个维度分析了独立学院大学生学习情况及其背后隐藏的教育教学质量问题,并提出了实施精准教改、聚焦能力培养、强化师生互动的解决对策。 相似文献
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18.
思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。弄清独立学院思想政治理论课教学的现状．是独立学院思想政治理论课教学改革的前提和基础。文章以华中师范大学武汉传媒学院开展的调查为切入点,就独立学院大学生思想政治理论课的学习现状进行了分析,以期能对独立学院提高思想政治理论课教学实效有所助益。 相似文献
19.
叶瑞泉 《中国科教创新导刊》2009,(14):4-5
简要分析独立学院大学生学习现状,重点从教师、辅导员和学校三个方面分别探讨提高大学生学习质量的途径,从而为提高独立学院人才培养质量提供有益的借鉴。 相似文献
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以篮球罚球为例,采用结构性访谈法对独立学院不同运动水平大学生运动训练中自我调节学习进行定性和定量研究,找出其自我调节学习的特点和存在的问题,结合自己的教学经验,提出培养和提高独立学院大学生运动训练中自我调节学习能力的建议. 相似文献