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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 125 毫秒
1.
《机械设计基础》教学方法探讨   总被引：7，自引：0，他引：7  
针对机械设计基础的具体内容,介绍了各部分教学主线的确定、教学内容的安排等,提出了教学内容应包含现代机械设计有关基础知识,以加深学生对机械的发展及整个机械大系统的理解,增强学生学习机械设计基础知识的积极性.  相似文献   

2.
《机械设计基础》课程教学改革的探索   总被引：1，自引：0，他引：1  
针对我校《机械设计基础》课程的教学,讨论了教学内容的安排、学生能力的培养、课程教学的改革以及教学方法的创新等,提出了教学内容应包含现代机械设计有关基础知识,以加深学生对机械的发展及整个机械大系统的理解,增强学生学习机械设计基础知识的积极性。  相似文献   

3.
机械设计是高校机械专业学生的必修课程,对学生巩固基础知识、增强专业能力具有非常重要的帮助。本文从高校机械设计专业教学现状出发,分析了教学实施过程中存在的问题,然后探讨了针对培养创新能力的高校机械设计专业教学改革的策略,有助于提高机械设计专业的教学质量,培养高校机械设计专业学生良好的创新意识及能力。  相似文献   

4.
机械设计综合实验的实施   总被引：2，自引：1，他引：1  
论述对机械类专业学生开设机械设计综合实验的必要性,介绍实验的内容、方法及达到的效果,讨论机械设计综合实验和学生能力之间的关系.认为机械设计综合实验既可提高学生创新能力、动手能力又能加深对教学内容的理解.最后,提出机械设计综合实验目前存在的问题以及改进的方法.  相似文献   

5.
《机械设计基础》实验教学作为机械专业教学内容的重要一部分,对激发学生逻辑思维能力、提高学生解决实际问题能力以及综合素质等具有重要作用.本文结合当前《机械设计基础》实验教学现状,对具体改革策略进行分析与阐述.  相似文献   

6.
机械设计是机械类专业的基础课程,教学内容多,理论性强,教与学的难度都很大。为提高机械设计的教学效果和教学质量,在教学过程中运用启发式教学,理论联系实际教学以及归纳总结等多种教学方法,调动了学生的学习兴趣,激发了学生的学习积极性,加深了学生对知识的理解与灵活运用能力。  相似文献   

7.
"机械设计基础"课程设计是重要的实践性教学环节,其教学目标是使学生具备较宽厚的专业基础知识、较扎实的机械创新设计综合能力和较高的综合素质.传统的"机械设计基础"课程设计方式存在弊端,改革课程设计教学方法势在必行.本文重点介绍了目标教学在"机械设计基础"课程设计中应用的情况,实践表明,目标教学应用于课程设计具有明显的优越性.  相似文献   

8.
"机械设计基础"课程设计是重要的实践性教学环节,其教学目标是使学生具备较宽厚的专业基础知识、较扎实的机械创新设计综合能力和较高的综合素质。传统的"机械设计基础"课程设计方式存在弊端,改革课程设计教学方法势在必行。本文重点介绍了目标教学在"机械设计基础"课程设计中应用的情况,实践表明,目标教学应用于课程设计具有明显的优越性。  相似文献   

9.
机械原理与机械设计课程体系的优化整合   总被引：2，自引：0，他引：2  
本文在分析机械原理与机械设计课程内容及教学方法相关问题的基础上,阐述了从整机和系统的角度将机械原理和机械设计课程的教学内容进行优化整合,并将先进的教育教学理念和教学方法引入各教学环节的措施和效果.  相似文献   

10.
机械设计基础课程是针对高等职业教育机电类专业开设的一门重要技术性基础课程,培养学生对常用机构结构分析、机械零部件的选用及设计计算能力,为从事设备操作、改造,机械设计等工作打下基础。笔者根据机械设计基础的课程特点,在教学内容、教学手段等方面不断研究与实践,探索并总结出了适合于该课程的多种教学方法与教学手段,教学效果良好。  相似文献   

11.
以机械工程综合设计与综合实训课程为突破口,依据机械行业对高职专业人才的能力要求,采用基于工作过程的课改思路对机械制造与自动化专业的专业课程进行了改革。以企业所需的机械制造工艺规程编制及夹具设计的综合设计能力为核心,以综合实训课程为技术载体,将理论知识、课程设计及金工实习三部分内容有机整合起来,采用基于工作过程的课改思路,从教学内容、教学手段、课程的成绩评价等方面进行了课程改革与实践,并取得了较好的实效。  相似文献   

12.
针对测试技术课程教学需要,借鉴国内知名工科高校的教学改革的经验,结合常用的石油钻采机械应用实际,围绕时间响应分析、频率特性分析、数学模型辨识、系统校正、电路控制、传感器特性、机械参数测试等主要内容,根据课程设计体系,贯通教学内容,优化相关环节,研究机自、机械和车辆专业测试技术课程SPOC教学新模式,为面向机械大类专业学生的测试技术课程的建设奠定基础。  相似文献   

13.
《精密机械设计基础》课程教学体系的整合及其教学思路   总被引：1，自引：0，他引：1  
精密机械设计基础课程是工科机械类专业的一门主要技术基础课，涉及的知识面广，与不少课程有密切联系。本文以机械工程系统设计为主题，针对机械设计课程教学与发展的需要，对精密机械设计类系列课程教学内容和方法进行了整合调整，并提出了合理的课程教学的体系与思路。  相似文献   

14.
为强化机械电子工程专业本科生的机电产品创新设计能力,本文提出了机电产品设计创新系列课程的理念与模式。通过重建课程目标、调整课程内容、优化课程结构,使新系列课程的教学内容得到优化,各门课程教学内容实现有机衔接,并实践了项目驱动式的“四环节”教学法。  相似文献   

15.
中高职衔接点包括人才定位衔接点、人才培养目标衔接点、人才培养规格衔接点、课程体系衔接点、课程教学内容衔接点和课程评价衔接点等.中职机械制造技术专业主要培养学生常见加工机械与工具的使用和日常维护能力,高职机械制造与自动化专业主要培养学生机械制造工艺制定、简单工装设计、机电设备安装调试与维修能力.中高职一体化课程体系以直线式课程为主、螺旋式课程为辅.直线式课程边界的划分遵循学科细分逻辑,螺旋式课程边界的划分遵循能力成长逻辑.中职阶段课程评价主要考查学生对知识和技能的掌握程度,高职阶段的课程评价主要考查学生运用知识解决问题的能力.  相似文献   

16.
机械工程材料课程是机械类各专业的重要基础课程之一,针对卓越计划的人才培养目标,结合机械工程材料课程现有实验教学中存在的不足,提出了基于卓越计划的机械工程材料课程实验教学理念、教学内容、教学手段、考核模式的改革。  相似文献   

17.
通过探讨地方师范院校开展通识教育的意义,分析地方师范院校通识教育课程开设中存在的问题,然后从加强通识教育课程的研究,做好通识教育课程顶层设计,完善通识教育课程结构,丰富通识教育课程内容,加强师资队伍建设和强化课程管理等几个方面提出对策。  相似文献   

18.
现行的机械制造及其自动化专业课程的部分实验内容与工程实际严重脱节,为培养有实践能力的符合工程需要的“工程人才”,在验证性、演示性实验的基础上,创立出机械基础实验的基础训练实验、综合性实验、设计性实验三个平台;在现代制造技术实验中,将现代制造技术,与课程教学有机地融为一体,较好地训练了学生的学习与实际应用能力。  相似文献   

19.
机械产品外观造型设计对于机械产品制造业愈发重要。机械产品造型设计应加入高校机械工程类专业课程体系,以提高教学质量和人才培养水平。在阐述该课程在机械工程类专业教学中重要性、必要性的基础上,明确提出课程的性质、开设时间、开设学时、教学内容和方法、考核方式等。应从转变教学观念、加强课程建设、提升教师业务能力、实施小班化教学等方面着手,促进产品造型设计课程融入机械工程类专业课程体系。  相似文献   

20.
针对机械自动化专业在《计算机控制技术》课程教学中的一些问题,从宏观的教学体系设计、教学内容厘定、教学实践方式,到计算机辅助设计及仿真手段等等方面进行分析、讨论,以加强与专业方向的对接为手段,力图使《计算机控制技术》课程规范化,培养出富有专业特色和具有动手能力的学生。  相似文献   

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