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傅望华 《中学课程辅导(初三版)》2006,(10):6-6
【分析与指导】
能阅读、理解比较浅显的言．并且能将其译成现代汉语．这是语课对初中生的要求之一．也是初中毕业生必须具有的语水平、古诗阅读是中考语试题中不可缺少的一个组成部分．好的中考试题，应当是能体现新课标、教纲、教材的精神，注重考查学生的知识水平．运用知识解决问题的能力．上面这道天津市2005年中考“阅读下面两个言片断．回答（1）～（5）题”的试题就是这样的“好”题。 相似文献
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宁杰 《济南教育学院学报》2004,(2):29-29
自2000年全国中考试题全面改革以来，济南市中考语试题稳中求变，既有继承，又有创新，体现人精神，使我感受颇深。稳定：济南市中考语试题满分为120分，其中言诗20分，现代阅读40分，作60分。四年来一直保持着这种模式。言诗部分又分积累、课内古阅读、课外古阅读。现代选择两篇， 相似文献
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1998年我省莆田市即参加了全国首批中考改革实验，并在试卷结构的简约方面取得了可喜突破。1999年，教育部(四号文件)颁发“关于初中毕业、升学考试及评价改革的指导意见”，我省中考语文试卷改革即呈现新面貌：重视积累，坚持阅读材料以课外为主，注意试卷结构的简约、题型的平易；试题的设置变原来的“知识立意”为“能力立意”。 相似文献
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根据课标的相关规定，新课程语中考言试题应着重考查学生对古诗“记诵积累”和对浅易言本大意的理解等方面的能力。在2004年第一轮新课程中考初步探索的基础上，2005年各省市新课程语中考言考查不断探索、更新，试题呈现出一些新的特点： 相似文献
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近年来，中考语试卷中不时可见课外言阅读段的“身影”，有的出现在阅读回答问题中，有的出现在附加题中。不少省市连年出现，如广东及其部分市， 相似文献
6.
孙丽梅 《中学语文教学参考(初中生版)》2005,(3):F002-F003
2004年的中考已尘埃落定，综合来看，各省市的语试卷虽然在试卷结构、分值比例、考查内容等方面略有差异，但基本为“积累和运用”“阅读理解”“作”三大板块，减少了对死记硬背的内容的考查，增加了阅读理解和作的分值。阅读以课外学材料为主，注重考查学生对章的整体感知、理解和领悟能力。在稳中求新、 相似文献
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现代阅读试题历来是中考语命题用来综合检测考生的语素养，拉开考生分数距离的题目，这是符合中考的选拔功能的。2004年全国各地的中考语试卷是在学习贯彻新《语课程标准》、教育教学改革进一步深化的大背景下出台的，绝大多数地方的现代阅读题都体现了《语课程标准》的最新教育教学理念和教育部“关于初中毕业．升学考试改革的指导意见”的有关精神。 相似文献
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根据对近年来14个省级课改试验区中考语文试卷的分析．可以发现因“新课标”的颁行，中考语文现代文阅读部分的选文和试题呈现出这样两大特征：一是选文一般出自教材外。二是命题注重对整体阅读和理解的考查，注重对学生独特的感悟和体验以及创造性理解的考查，注重主观性与开放性。 相似文献
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阅读与分析是语文教学的重点，也是难点，更是中考考查的热点。自新的课程标准实施以来，尤其是近两年来，各地中考语文试卷的阅读试题所占的比重是越来越大，大有愈演愈烈之势。我们知道，议论文是现代文阅读的重要内容之一，近两年来，全国各地的中考试卷无论是内容还是形式都给我们以耳目一新的感觉，都特别重视考查考生议论文的阅读能力和概括表达能力。之所以出现这种命题格局，完全没有理由否认是新课改所带来的巨大的冲击波，这对培养学生的创新精神和创新意识，提高学生的语文素养以及世界观和人生观，都起到了很好的导向作用。那么近年来的全国各地的中考语文试卷的议论文阅读部分试题呈现出哪些特点呢？本文想结合2004、2005年全国各地的中考议论文阅读试题谈一谈试题的特点。 相似文献
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新课程背景下，中考语文试卷正日趋完善。美中不足的是，有些地区的阅读材料，还存在一些问题。中考试卷的选文，极易对学生产生导向作用，关涉到学生的为文乃至为人态度，命制试题时应当对此引起重视。现以《母亲的诗》为例进行探讨。 相似文献
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一、试卷分析河北省2001年中考语文试题在命题原则、试卷结构、试题题型等方面,同2000年基本一致,只是在部分内容的比重和难度上有所调整。综观2001年的试题,有以下几个特点:1.着重考查了阅读和表达能力。首先是加大了读写的比重。语文能力具体表现在读、写、听、说上,读、写又是重中之重,最能体现学生的阅读能力和表达能力,也符合语文书面考试的特点。2001年我省的中考语文试卷读写分值占卷面总分的90%,比2000年增加了2.5个百分点。第二是阅读选材以课外为主。课外阅读可以考查考生学以致用的能力,有利于检验考生阅读和表达的真实水平。第二部分的4 相似文献
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现在的中考语文试卷中,现代文阅读占有很大的比重,而说明文又是各地语文中考试卷中必考的一个大题。近几年中考语文试题选择题分逐年减少,笔答题分逐年增加,在历次考试中,答题不规范是多数学生失分的重要原因之一。如能让学生熟悉考查要点,了解解题技巧,掌握答题模板,从内容到形式上做到规范答题,必能有效地解决学生答题中存在的各项问题,在提高阅读理解能力的基础上,有利于中考语文分数的提高,也能适应现阶段“用分数说话”的教育现实。学生的语文素养也会得到相应的提升。 相似文献
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近几年来。说明文阅读试题常常出现在中考试卷上，而且占据了相当一部分分值。要做好此类试题．不仅需要我们在平时多积累，多训练。而且要求我们要注意一些解题的技巧。 相似文献
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语教学和评价都要为学生的发展服务。考试作为一种重要的评价方式，自然也应该把“有效地促进学生发展”作为自觉追求的目标。面对近年来中考试卷里频频出现的学作品阅读，本试从选和命题两个方面谈谈如何更好地发挥考试对学生发展的促进作用。 相似文献
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边角 《中学生阅读(初中版)》2014,(11):2-2
目光扫过河北省2014年中考语文试卷,发现一些试题似曾相识。仔细一看,与这些试题相关的内容,《中学生阅读·初中版·读写》和《中学生阅读·初中版·中考》刊登过。 相似文献
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自2004年开福区参加首届新中考，到2006年全市整体进入新中考，长沙市对中考改革进行了许多有益的探索。从今年试卷看，它较好地体现了语是“生活的语”“生命的语”“生态的语”三大特点，对加强语教学，促进课程改革有很强的指导性。 相似文献