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《华夏少年(简快作文 )》2007,(8)
小军是学校无人不知的"刺球",刚接手这个班时,许多老师都提醒我提防他,别给自己惹麻烦。不久,经过多方调查了解,我对他的情况已了然于胸。那天,刚到学校就有学生向我反映小军的"恶行"。我好言安慰他们一番之后,来到教室,只见小军满不在乎地歪着脑袋,好像早就做好了挨批的准备。略一沉吟之后,我把他带到操场。 相似文献
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听说小军的变形金刚玩具不见了,我自然地想起吴老师。其实,我想到的,是他变魔术那件事。先说小军这件事吧!"老师,变形金刚玩具!小军的!想变啥就变啥!"一进办公室,小林迫不及待地给我演示起来。我并没在意玩具有多好玩。"不是不允许将玩具带到学校来吗?"我让小林将玩具放到办公桌上,把小军叫来。 相似文献
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安徽省蚌埠市的林林问:我的邻居小军今年16岁,是某中专学校的学生。今年年初,小军因盗窃嫌疑被公安机关抓获。他所就读的学校在得知此事后,作出了开除他学籍的决定。法院对小军一案开庭审理后,认定小军犯了盗窃罪,但因他犯罪时不满18周岁,所以法院予以从轻处罚,判处小军有期徒刑一年,缓刑一年。宣判后,小军在父母的陪同下来到学校,要求继续读书。不料,学校却拿出一份开除学籍的处分决定,声称学校与小军已不存在任何关系。无奈,小军只好求助于处理此案的法官。法院向学校发出了司法建议书,建议学校遵照法律有关规定接受小军返校,但校长仍以收留一名盗窃犯给学校声誉带来不良影响为由,拒不接受法院的建议。我想请教一下时博士,学校的做法正确吗?小军还有没有可能重返校园呢? 相似文献
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徐丽娟 《中小学心理健康教育》2015,(5):24-25
小军是高三某班一位很阳光,很活泼开朗的帅气男生,他很热爱运动,是学校小有名气的运动健将,人缘很好。但随着高考的临近,有同学发现他最近似乎有些不开心,甚至是愁眉苦脸,有时还会唉声叹气。他究竟遇到了什么事情?又在担心些什么呢?一、诉心声,解情绪一天下午,高三某班的心理辅导课刚刚结束,这个班级的小军同学就找到我。他给我的第一印象是 相似文献
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19岁的小军,职校毕业后一直没有找到工作,但他却有大手大脚花钱的习惯,于是他打起了信用卡的主意。小军在"以卡养卡"的"透支游戏"中不可自拔,直到银行的催款单纷至沓来……面对这失控的局面,小军该怎么办? 相似文献
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中午12点,上完最后一节课的张老师已是饥肠辘辘,为了免受食堂排队之苦,他来到校门外的小店用午餐。饭刚端上来,张老师忽见店里闪进两个学生的身影,定睛一看,原来是自己班级的小军和小伟——这两个调皮鬼溜到校外来吃午饭了!要知道,按照校规,学生是不可以随意出校门的,更不能擅自到校外用餐,学校对此早已三令五申。"真不像话!"张老师心想,"我得严肃教育他们!"想到这里,张老师高声道:"小军、小伟, 相似文献
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《新语文学习(教师版.中学专辑)》2005,(6)
父亲虽然雷厉风行、一丝不苟,可是,他也有无可奈何的时候……签名儿子:“爸爸,您会闭着眼睛签名吗?”爸爸:“当然会。”儿子:“那您就在我的学习成绩册上签个名给我看看。”休息一下天刚黑,小军的父亲就上床睡觉了,他那又粗又重的鼾声吵得小军做不成作业。“爸爸,快醒醒!”小军 相似文献
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一、"度"严而有格,处罚学生有制度小军沉湎于网络游戏,经常旷课去网吧。今天小军又故伎重演,我一气之下宣布:"回家反省,什么时候戒了网瘾什么时候回来!"没想到,小军却毫不示弱,与班主任顶撞了起来。为什么会出现这样的僵持局面?事后我反省,觉得最主要的原因是处罚学生缺少制度依据。可见,制度是规范学生行为的不可或缺的手段。急而不乱,处理问题有风度"小林20票,小怡20票。"随着团支书的唱票,教室里顿时安静了下来。班里正在进行的市级"三好学生"候选人投票工作,戏剧性的场面出现了——小林和小怡的票数一样多,但名额只有 相似文献
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老师,我还没说完呢在教学“除数是一位数的笔算除法”时,有这样一道题:“小红和小军两人跳绳,小红2分跳了194下,小军3分跳了297下,谁跳得快?”令人高兴的是,大部分同学在独立思考后都能解答这道题,而且还出现了多种方法:有的用除法分别求出小红和小军每分跳多少下,再比较得出小军跳得快;有的用减法,用小军3分跳的297下减去他一分能跳99下,得出小军2分就能跳198下,所以比小红跳得快;有的用加法,用小红2分跳的194下,加上她每分跳97下,得出小红3分跳291下,所以比小军跳得慢;甚至有学生用乘法,把小红2分跳的194下乘3,小军3分跳的297下乘2,原来他… 相似文献
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吴杨杨 《七彩语文(小学低年级)》2014,(10)
正一提起我的弟弟,我便不寒而栗。他可是远近闻名的"雨神"呢!那小嘴一嘟,眼睛一眨,"雨"便夹着"风声雷声"降临啦。瞧,"瓢泼大雨"在无意中又被我惹来了。刚从学校回到家,我便听到我的卧室里传来一阵奇怪的响声。推开门,眼前发生的一幕把我惊呆啦——弟弟正胡乱摆弄着我最爱的圆珠笔。我顾不得放下书包,连忙冲到弟弟面前,从他的"魔爪"里夺过圆珠笔。这一夺可不得了 相似文献
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教学片段：教师分发各种日常用品给学生，让学生以自己的方式使其发出声音。拿到报纸的小军不知所措。教师走到小军身边：你怎么不玩呢？小军：老师，我不会玩报纸。师：是吗？老师相信你能想出办法来。要不，你先看看其他同学的玩法和你想的是不是一样。小军开始观察，并跟着做起来……师：同学们，刚才小军说想看看谁玩报纸的方法和他一样，谁愿意做给他看看？生1用手抖动报纸；生2用手指弹报纸；生3用手揉报纸；生4用手撕报纸……师：小军，你和他们的玩法一样吗？小军很感激地点了点头。课堂教学中，学困生常会遇到一些困难，需得到教师… 相似文献
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小军是我认识的人当中少有的乐天派。读医的日子是需要极大的勇气的,小军就是这样一位乐天派的“勇士”。小军大一、大二期间担任过医大学生会体育部的干事、篮协会长以及体育部的副部长。他是属于社团照跑、工作照做、奖学金却照拿不误的一类人。2004年进入大三后,小军终于“金盆洗手”安心于学业了。“医大不像其他大学,愿意参加社团活动的只能是一小部分人,更多的人从一进入医大校门开始,便一心扑在学习上。而那小部分人则像上瘾一样,干得越来越起劲。”小军笑着说,“不过,我现在总算是‘无官一身轻’了。” 相似文献
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朱鸿 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(8)
叮零零……上课铃响了,同学们纷纷跑进教室。李老师一手拿着考卷,一手拿着背包走了进来。原来是要发语文考卷了,大家紧张极了。老师开始发考卷了。大家都领到了以后,教室里响成了一片,同学们都在小声议论着自己的分数。小军拿着100分的卷子,心里别提多高兴了。他美滋滋地想:星期日爸爸妈妈可以带我去吃麦当劳了。他越想越高兴。可是刚高兴不一会儿,小军就发现第十一题自己写错了一个字。老师怎么也打对勾了呢?他犹豫不决,心想,要是告诉老师,我的仿真水枪就完13了;要是在学校偷偷地改,又不诚实,怎么办?最后,小军还是拿着考卷慢慢地走到了老师… 相似文献
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遇到高中生打架,班主任应该怎么办?严厉批评,上报学校处分他们;通知家长,由家长来责骂;还是春风化雨,给他们"成长"的机会?以下我将分享自己经历的一个教育案例,希望引发大家从另一个角度来思考这个问题。【案例呈现】第三节课课间,从我班教室门口路过,我听到教室后面传来男生吼叫的声音。我赶紧跑过去,发现小军推搡着小磊,有些男生试图拉开他们。我们班竟然有人打架?不管怎么样,我立马跑过去制止他们,把他们分开。 相似文献