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一、坚持用科学发展观审视当前教育和教育科学所面临的新形势2006年是全面实施“十一五”规划的第一年,就湖南教育而言,也是湖南教育及教育科研实现新的跨越的五年。在今后五年里,湖南的教育发展将进一步面临三个重大转变和三个战略重点。三个重大转变即九年义务教育由基本普及阶段进一步向高质量、高水平的巩固提高阶段转变,高等教育由精英教育阶段进一步向大众化发展阶段转变,体制改革实现由单一向多元、广度向深度进一步转变。三个战略重点:一是全面提升农村教育质量和水平,确保农村地区高质量、高水平普及九年义务教育,积极发展农村学前… 相似文献
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一、坚持用科学发展观审视当前教育和教育科学所面临的新形势
2006年是全面实施“十一五”规划的第一年。就湖南教育而言，也是湖南教育及教育科研实现新的跨越的五年。在今后五年里，湖南的教育发展将进一步面临三个重大转变和三个战略重点。三个重大转变即九年义务教育由基本普及阶段进一步向高质量、高水平的巩固提高阶段转变，高等教育由精英教育阶段进一步向大众化发展阶段转变，体制改革实现由单一向多元、广度向深度进一步转变。 相似文献
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江苏省的义务教育阶段的课程改革,于2001年在教育部的统一领导下,有两个区进入全国国家级实验区,2002年进行了广泛的实验,2004年在全省全面推开。江苏省于1996年普及义务教育,我们有信心在不远的将来,将提前完成”十六大“提出的普及高中教育的目标。江苏正从一次性的学历教育向终身教育转变,从精英教育向普及教育转变,体现了基础教育的现代特征。从以人为本的思想出发,新课程体 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2009,(10)
2009年9月28日在国庆新闻中心举行的新中国成立60年来特别是改革开放30年来教育和卫生事业发展成就新闻发布会上,教育部副部长郝平指出,60年来我国实现了全面普及九年义务教育和高等教育进入大众化发展阶段两个历史性跨越,目前已经进入全面提高教育质量和建设人力资源强国的新阶段。 相似文献
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三十年的改革开放,江西省教育事业发生了翻天覆地的变化,义务教育进入了全面普及的历史阶段,职业教育发展实现了重要跨越,高等教育办学水平显著提高,科技创新成为经济发展的新动力,全省教育总体实力迈上了新台阶,为江西崛起全面建设小康社会提供了人才支持和智力贡献。 相似文献
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核心提示:近年来,省委、省政府认真贯彻落实科学发展观,大力实施科教兴赣、人才强省战略,始终坚持教育优先发展的战略地位,城乡免费义务教育全面普及,高中阶段教育稳步发展,职业教育快速发展,高等教育进入大众化发展阶段,教育事业呈现出又好又快发展的良好态势。 相似文献
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改革开放以来,江苏省委、省政府高度重视教育,全社会大力支持教育,广大教育工作者奋力拼搏,全省教育事业实现了跨越式发展,取得了历史性成就。学前三年教育基本普及。免费义务教育全面实施,高中阶段教育基本普及。职业教育和社会教育快速发展。高等教育进入较高水平的大众化阶段。 相似文献
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今年6月,省里提出到2007年,全省高水平高质量普及义务教育,基本普及高中阶段教育的基础上,到2010年,学前三年幼儿教育入园率达到90%,义务教育巩固率达99%,高中阶段教育毛入学率达到90%,中等职业教育和普通高中教育的规模相当,高等教育毛入学率达到40%,人均预期受教育年限达到13 相似文献
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一“九五”期间,江苏各级各类教育事业取得了辉煌成就。义务教育方面,江苏于1996年率先实现了“两基”目标,使九年义务教育人口覆盖率达100%。高中阶段教育方面,普及程度大有提高。全省初中毕业生升学率由1995年的57%提高到2000年的68.5%。苏南部分县（市）已达90%左右（苏州高达94%）,基本达到普及高中阶段教育的要求。高等教育方面,办学规模显著扩大。本专科和研究生在校生数分别由1995年的21万、1.1万增加到2000年的45.15 万、2.3万,居全国第一。全省人才培养渠道拓宽,高等教育毛入学率达15%。在此基础上,根据社会经济发展的需… 相似文献