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建立高等院校ISO9000质量管理体系的探索 总被引：3，自引：0，他引：3
高等院校建立ISO9000质量管理体系是规范高校教育教学、提高高等教育教学质量的重要手段,也是高等教育管理发展的一种趋势.本文主要阐述了高等院校建立ISO9000质量管理体系的要求,探索高校教育教学质量管理体系的过程模式,建立教育教学质量管理的程序,以及高校教育教学质量管理体系文件的构成. 相似文献
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构建高等院校IS09000质量管理体系的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
高等院校建立ISO9000质量管理体系是规范高校教育教学，提高高等教育教学质量的重要手段，也是高等教育管理发展的一种潮流和趋势。本主要阐述了高等院校建立ISO9000质量管理体系的要求，探索了高校教育教学质量管理体系的过程模式，和建立教育教学质量管理的程序，以及高校教育教学质量管理体系件的构成。 相似文献
3.
ISO9000族标准在高校的适用性及积极影响 总被引：9，自引：0，他引：9
高等教育教学质量管理与企业管理具有许多共性，ISCO9000族质量标准体系在高等院校具有较强的适用性。建立并实施符合ISO9000族质量标准的教育质量管理体系，可推进高校教育管理的科学化和规范化，促进教育质量的进一步提高。 相似文献
4.
ISO9000族标准是在全面质量管理理论和实践基础上发展起来的质量管理新模式。本文首先对高等院校实施ISO9000族标准构建教育教学质量管理体系的可行性和必要性进行了分析,其次对高等院校产品和顾客术语进行了讨论,最后对高等教育教学质量管理体系构建过程进行了研究。 相似文献
5.
高等院校教育质量动态评估体系的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
樊晶明 《大学.研究与评价》2008,(Z1):107-109
高等院校教育质量评估是衡量高校办学水平的一个重要指标,目前实施的教育质量评估体系都是建立在固定评价指标体系上的一定固化模式,不能反映一定的动态性。为此,在借鉴、吸收国内外教学质量管理思想的基础上,阐述了高等院校建立教学质量动态评估体系的目的、作用,并将ISO9000国际质量管理标准引入高等院校教学质量管理体系,建立了高校汽车专业教学质量动态管理体系,为高等院校汽车专业教学质量管理工作提供了一种模式。该体系实现了教学质量的实时在线管理,提高了教学质量管理的效益。 相似文献
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基于ISO9000标准构建高校教学质量管理体系的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校教学质量管理体系中引入国际ISO9000标准,突出全程控制的优势,寻求一种能够科学地评价与控制高等教育教学质量的一套体系与标准,是必要的,也是可行的.高校应遵循ISO9000标准质量管理原则,结合现有的教育教学管理经验,实现与ISO9000标准管理体系的有机契合,构建一套科学的、高效的教学质量管理体系,以实现教学质量最大化. 相似文献
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在高等教育大众化的背景下,如何提高高等教育的人才培养质量并进行有效的质量控制是值得高等院校探索的课题。实践证明,依据ISO9000系列标准建立高校自身的ISO质量管理体系,能够帮助学校自我审核、自我诊断、自我完善,从而实现对教学质量的过程控制。 相似文献
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ISO900O质量管理模式及其在高等教育质量管理中的运用 总被引：16，自引：2，他引：14
ISO9000质量管理模式是在全面质量管理理论和实践基础上发展的质量管理新模式。我国高等教育实施ISO900G质量管理模式．是适应高等教育国际化发展趋势的需要,是提高高校管理水平的需要,是提高高校服务质量水平的需要,是提高高校与同行竞争力的需要。高等学校实施ISO9000质量管理模式,要认真策划高校质量管理体系,建立文件化的高校教学质量管理体系,严格按照实施步骤进行,领导以身作则,全员积极参与和实行配套改革。 相似文献
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当前高校正进入一个内涵建设阶段,为此构建三级教学质量监控体系,实施教学过程各环节的质量管理,将ISO9000质量管理体系标准全面引入我国高等教育是真正实现学校在质量管理方面与国际接轨的有效途径。全面实施ISO9000质量管理体系标准,建立各类学校的教学质量管理体系,是教学质量监控体系建设的重要一环,谁先提前介入,谁就会获得相应的主动权。 相似文献
10.
ISO9000族标准是在全面质量管理理论和实践基础上发展起来的质量管理新模式.本文首先对高等教育实施ISO9000族标准的可行性和必要性进行了分析,其次对高等院校产品和顾客术语进行了讨论,最后对高等教育教学质量管理体系过程进行了研究. 相似文献
11.
ISO9000族标准在高校教学质量管理中的运用 总被引：2，自引：0，他引：2
将ISO9000族标准引入高校教学质量管理,有其合理性和必要性。运用ISO9000理念构建高校教学质量管理体系,主要包括：以过程控制为基础的科学管理;编制质量体系文件,规范教学管理过程;强化质量监控机制,保证体系有效运行;坚持不断改进,不断更新完善管理体系。同时,运用ISO9000族标准也必将在树立全新教育服务理念、提高学校声誉、实现高等教育国际化等方面对我国高等教育产生积极的影响。 相似文献
12.
高校建立ISO9000质量管理体系的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文论述了ISO9000族标准的发展由来,探讨了在高校引入ISO9000质量管理体系以提高教育教学质量的可行性,并详细分析了高校质量管理体系涵盖的管理过程。 相似文献
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高等教育领域导入ISO9000族标准,建立一个文件化的教育服务质量管理体系,是高等教育质量保障的新思路。本文论述了高等教育质量管理的现状及探讨了借鉴ISO9000思想,建立高等教育质量保障体系,促进高等教育质量管理与国际接轨。 相似文献
14.
随着高等教育办学规模的日益扩张,内部管理体制改革的不断深入,运用先进的管理模式促进学校教育的变革和发展已经成为高校管理的自觉行为。本文从高校内部质量管理运用ISO9000系列国际标准的可行性、高校内部质量管理体系的构成、建立高校内部质量管理体系坚持的原则和高校内部质量管理环节的确定等四个方面论述如何运用ISO9000系列国际标准,规范高校内部质量管理。 相似文献
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正联合国教科文组织明确提出":许多工业体系中的新管理程序,都可以实际应用于教育,不仅在全国范围可以这样做,而且在一个教育机构内部也可以这样做"。为进一步增强ISO9000族标准在教育行业的适用性,ISO发布了适用于基础教育、特殊教育、远程教育等各级各类教育组织的ISO/IWA2:《质量管理体系——教育行业实施ISO9001:2000指南》。显然,企业ISO9000质量管理体系的推行可以成为高等教育质量管理的一种参照,企业质量管理的理论、模式以及示范作用都将启发高等教育的质量管理。结合新建民办本科高等院校自身的特点,在新建民办高等院校内部引进ISO9000族标准, 相似文献
16.
陈红 《南通职业大学学报》2005,19(1):72-75
分析了高等教育管理中引进ISO9000质量管理体系的必要性和重大意义，指出引入国际通行的ISO9000质量管理体系，是我国高等教育适应入世挑战的需要，是适应高等教育大众化发展的需要，对高校实施科学、规范和有效的教育质量管理，具有重大的指导意义。 相似文献
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18.
ISO9000对构建高职院校质量管理体系的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
王玲 《成都航空职业技术学院学报》2005,21(2):10-13
ISO9000强调"过程控制"和"质量改进",这为高职院校建立教学质量管理体系提供了依据.本文在阐述借鉴ISO9000的必要性和可行性的基础上,通过对高等院校产品的准确定位,并类比ISO9000的相应条款提出了构建高职教学质量管理体系的若干建议,对提高教育服务质量进行了有益的探索. 相似文献
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高校引进ISO9000建立教学质量管理体系的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
上世纪末．我国开始了高等教育大众化的进程，到2005年．我国高等教育毛入学率达到了19％。在校生达到2000多万人。随着我国高等教育的快速发展和高等教育规模的扩大以及高校学生数量的增加．我国高校应该怎样借鉴ISO9000系列质量管理体系标准在全球范围内企业界的成功经验．结合我国教育行业的特点把ISO9000系列标准更好地引入教育教学管理．建立并逐步完善以市场为导向的高等教育质量管理体系．以克服传统的教育质量管理模式和旧观念存在的弊端．更好地提高高等教育管理质量和教学质量．已经成为目前我国高等教育研究的一个广泛关注的课题． 相似文献
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教育质量管理引入ISO9000族标准受到越来越多教育界人士的关注,近年来,我国许多教育机构通过了ISO9000质量管理体系认证.在推广、宣贯ISO9000标准时,产生了一些颇值得思考的共性问题,本文仅探讨ISO9000族标准在教学管理中的实践以及在实践过程中产生的反思,认为采用ISO9000标准建立高校教学质量保证体系,无论是在理论上还是在实践上都是可行的. 相似文献