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1.
龚晓洁 《湖州师范学院学报》2006,28(2):65-69
从非营利组织与公共服务的视角,阐释了青少年体育俱乐部这种典型的体育非营利组织在丰富社区文化及促进青少年身心健康方面发挥的重要功能,并结合我国非营利组织的发展背景,提出目前青少年体育俱乐部发展方面存在宣传不足、发展定位保守、法规资源欠缺等问题,同时提出积极宣传运营、扩大规模、完善法规政策等建议,为促进我国此类非营利组织的发展提供参考. 相似文献
2.
杨柯 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,(3):109-116
文中试图用基于"技术—文化观"的模型解答非营利组织的精神实质和价值理想在其特质构建中的地位和作用问题,并强调营销技术手段与组织文化的融合对非营利组织特质构建具有深刻影响。通过案例研究,论文提出中国历史上的中华平民教育促进会在非营利组织特质构建上将营销技术手段与组织文化相互渗透,从而实现了工具理性和价值理性的有机融合。这在一定程度上突破了韦伯关于工具理性和价值理性二分的论断,反映了两种理性行动具有语义一致性。分析结论对建设符合中国国情的非营利组织以完善社会治理体系有现实启迪。 相似文献
3.
区域文化是人类整体文化的重要构成部分。设计文化是区域文化在设计领域的内涵彰显与方式存在。世界各国均高度关注此领域相关问题的研究,重视区域文化与设计文化之间的互动关系,取得了可为我国借鉴与效仿的成功经验与具体做法。国内的相关工作已陆续得到开展,具有区域文化特质的设计文化,正成为我国区域文化传承与其现代化的重要途径与方式之一。而目前我国该领域的理论研究与实践工作却存在着诸多问题。 相似文献
4.
辽西区域文化的特征及其意义 总被引：2，自引：0，他引：2
王哲 《辽宁师专学报(社会科学版)》1999,(4)
区域文化是中华民族文化的重要组成部分,是建设有地方特色的社会主义精神文明的基石和源头。了解某区域文化的特征,对建设本地区的精神文明,发展地方经济具有十分重要的意义。 相似文献
5.
刘雅静 《沈阳教育学院学报》2013,15(3):417-420
区域文化建设是一个庞大而复杂的工程,不仅包括有形的物质形态的形象建设,还包括无形的精神形态的塑造,需要高校校园文化的积极参与;而区域文化传统为地方高校文化建设创设特色和形成个性提供了许多得天独厚的条件。地方大学与区域文化正在通过各种渠道和方式发生着相互作用。沈阳作为历史文化名城,地方高校在沈阳区域文化建设中担负着重要责任。 相似文献
6.
社会发展的多元化趋势使非营利组织的发展成为必然，非营利组织的发展需要特别强调其公信力的建设。目前我国非营利组织公信力、社会影响力不强，这需要从建立问责机制、加强自身能力建设、引入顾客导向的营销理念和处理好与其他社会组织的关系等方面努力，以增强其公信力，促进其健康发展。 相似文献
7.
特色大学需要建设在生态学的理论与方法指导下,按照生态学适应性、多样性、平衡性、动力性、共同演进性的原则,结合区域文化特点,使区域文化与大学生态建设之间相互适应、多样选择、相互平衡、相互驱动、共同演进,既能促进对区域文化的研究,又能促进大学的特色建设。高校应在人才培养、科学研究、为社会服务、文化传承与创新方面凸显区域文化,建设独具区域文化特色的大学,以避免大学的同质化发展,推动我国特色大学建设和大学生态化的健康发展。 相似文献
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9.
《佳木斯教育学院学报》2018,(6)
我国是个集中华五千年文明于一身的国家,举国上下既有着一致的民族情怀和家国梦想,各个地区也有着各自的区域文化。那么,如何运用地方文献资料为提升该区域的文化软实力服务、为提升国家软实力做出贡献呢?这需要地方建设者在努力发掘本区域的特色文化,建立各项文化建设机制,完善各项文化保障体系,落实各项国家个各级政府制定的文化建设制度,促进区域文化软实力的不断提升。 相似文献
10.
杨继联 《四川职业技术学院学报》2005,15(1):89-92
教育是一种文化现象。站在区域文化研究的角度来审视和分析当前我国农村职业教育领域中的人文素质教育现状，研究农村职教人文素质教育与区域文化的互动关系，对正确认识当前我国农村职教人文素质教育的地位与作用，探索其开展与解决之道，对促进当前农村职业教育发展与国民素质提高，对解决“三农”问题和推动农村实现“三化”，具有重要意义。 相似文献
11.
周正刚 《湖南城市学院学报》2012,(5):63-69
区域文化中心是文化生产和服务的繁华地、文化创新和创造的发源地、文化实力和文化影响的集辐地。把湖南建成区域文化中心,必须准确定位,明确发展思路,进行顶层设计,探索区域文化发展新路,分阶段分步骤实施。要加快把长株潭建设为区域文化中心城市,进一步繁荣发展县域文化,构建有利于形成区域文化中心的体制机制,打造大型文化企业和文化机构,大力开发文化资源和文化项目,着力培育文化品牌和文化名家,建立适应区域文化中心建设的政策法规和制度。 相似文献
12.
地市高校引领区域文化的战略构想 总被引：1，自引：0，他引：1
地市高校是所在地区精神文明建设的重要基地和地域文化研究、传播、开发的主要阵地,拥有雄厚的地域文化研究实力和坚实的文化研究基础。因此,地市高校具有引领区域文化建构理念、培育引领区域文化建构人才以及保存、继承、发扬并创新区域特色文化的功能。但,地市高校要引领区域文化建构,发挥其文化引领功能,必须首先调整好办学理念,打造特色师资,增设凸显区域文化特色的课程,并立足区域文化,加强地市高校自身的文化建设。 相似文献
13.
石国亮 《四川师范大学学报(社会科学版)》2012,39(3):19-29
1998年,英国中央政府和全英慈善与社区中心签署了"政府与志愿及社区组织关系协定",迅速在英联邦的其他国家产生了示范效应。2001年,加拿大中央政府与非营利部门签署"加拿大政府与志愿部门协议",2010年,澳大利亚中央政府与非营利部门签署"全国性协议——携手合作"。三国的协议是政府与非营利组织合作的新形式,均属于国家性政策,对各该国范围内政府与非营利组织合作具有指导意义。但是,三国合作协议均不属于立法范畴,不具备法律效力,而是政府与非营利组织之间合作的备忘录,协议的效力来自政府对非营利组织的资助以及两者之间的协商。三国政府与非营利组织合作的新形式,给我国带来了如下深刻启示,即适应政府与非营利组织合作加强的趋势、拓展政府与非营利组织的合作平台、推进政府与非营利组织合作的制度化建设、建设政府与非营利组织之间合作的信任文化。 相似文献
14.
区域文化性格的现代转型,是区域发展活力的源泉和基础,本文以巢湖区域文化性格特征为例,探讨实现这种转型的途径为:一、浓郁传统文化精神的底色,促进区域文化资源的优性配置,二、培养创新的社会文化环境,打破文化性格中惰性因素的束缚,三、注重农村文化建设,促成农民文化性格的现代演变。 相似文献
15.
16.
在中国流域文化中,汉水文化的兼容性、开放性、固执性和创新性形成了独特汉江文化体系,是我国最具特色的区域文化之一.在分析汉江文化研究现状基础上,提出了搭建区域文化信息资源共享平台的建设方案,并以汉江文化为样本,构建了汉江文化信息资源共享体系——数字汉江.在网络与信息社会快速发展的当下,建设数字化汉江文化信息资源共享体系,为挖掘汉江文化内涵和拓展汉江文化外延需求提供了实践技术平台. 相似文献
17.
大学作为文化传承与创新的重要机构,承担着引领区域文化发展的重要使命和神圣职责。当前,在国家实施文化强国战略的形势下,大学应该积极主动地融入区域文化发展之中,从建设具有主流价值导向的思想文化、具有鲜明区域特色的校园文化、具有潜移默化作用的社区文化、具有引领社会时尚的行为文化等四个方面,着手推进大学文化建设,以更好地引领区域文化发展。 相似文献
18.
我国志愿者的激励机制探讨 总被引：19，自引：0，他引：19
胡蓉 《成都教育学院学报》2006,20(1):70-72
志愿者已成为社会重要的人力资源,对志愿者进行有效的激励,能够吸引和留住更多的志愿者参与到社会公益事业中来。这不仅为非营利组织的发展提供重要的人力资源,更进一步推动我国和谐社会的建立,同时也有利于志愿者自我价值的实现。文章从我国政府的政策和法规支持、公民文化的培育以及非营利组织自身的管理三个方面探讨了我国志愿者的激励机制。 相似文献
19.
基于区域特色的班级文化建设是指在班级文化建设过程中,挖掘学校所在区域文化中有利于学生发展的教育资源,吸纳其中一些典型的教育元素,并把它们融入班级生活,以更好地促进班级成员成长的过程。基于区域特色的班级文化建设的策略是:开展基于区域特色的小学班级物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设。 相似文献
20.
区域文化深刻地影响着区域经济的发展，要改造区域文化，重塑区域形象，建立区域共同精神，而文化创新是改造区域文化的一个重要手段，这种创新既是一项宏大的系统工程，又是一个艰难痛苦的观念和习俗的改造过程，需要社会各界共同关心，共同参与，共同创建，共同遵守，实现区域文化与区域经济的良性互动与不断发展。 相似文献