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相似文献
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1.
《毕节师范高等专科学校学报》1999~2005年载文统计分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
《毕节师范高等专科学校学报》1999-2005年共发表671篇论文,以其为样本进行载文量、作者情况、引文等的统计分析,揭示《学报》信息输出能力、《学报》作者群的现状与特点、论文的信息来源等情况,为学校的科研管理和升格后《学报》的发展提供一定的依据。  相似文献   

2.
以2003-2006年《株洲师范高等专科学校学报》的载文为样本,通过对载文状况、作者状况、引文状况、影响因子等作统计分析,可以看出该刊在同类刊物中学术质量较高,学术影响力不断增强。  相似文献   

3.
采用文献计量学方法,对《丽水学院学报》(原《丽水师范专科学校学报》)2000~2004年出版的5卷30期刊载的文章总数、作者总数、页码总数、篇均页数、出版时滞、第一作者职称分布情况、第一作者所在地区分布情况、栏目分布情况、内外稿分布情况、科研基金论文情况及论文的引文情况等进行逐项统计分析。  相似文献   

4.
《昭通师范高等专科学校学报》创刊于1979年,原名《昭通师专》,1983年更名为《昭通师专学报》,1998年改现刊名。2002年起改为双月刊。创刊至今已出满100期。  相似文献   

5.
用文献计量学、数理统计的方法,对1999~2004年《思茅师范高等专科学校学报》所载720篇论文和作者进行统计分析。结果表明:学报已形成了以云南、江苏、湖北三地为龙头辐射全国55.88%地域的投稿网络和研究体系;学报的载文量、内外稿使用比例适当,论文主题分布合理,核心作者群处于形成阶段,高产作者群尚未形成。  相似文献   

6.
《昭通师范高等专科学校学报》创刊于1979年,是由云南省教育厅主管,昭通师范高等专科学校主办的、国内外公开发行的综合性学术双月刊。国际标准连续出版物号ISSN1008-9322,国内统一连续出版物号CN53-1135/G4。本刊  相似文献   

7.
简讯     
《昭通师范高等专科学校学报》在各级领导、广大作者和读者的关心支持下,始终坚持全心全意为人民服务的办刊宗旨,与党中央保持一致,讲政治,重学术,锐意创新,反映主旋律,弘扬优秀传统。经过20年的努力,在获准国内外公开发行之时,于今年全国高等学校文科学报评奖选优活动中,《昭通师范高等专科学校学报》被评为云南省高校文科学报优秀社会科学学报,并获首届全国高校文科学报质量进步奖;“地  相似文献   

8.
《昭通师范高等专科学校学报》创刊于1979年,是由云南省教育厅主管,昭通师范高等专科学校主办的、国内外公开发行的综合性学术双月刊。国际标准连续出版物号ISSN1008-9322,国内统一连续出版物号CN53-1135/G4。本刊以繁荣学术研究,反映校内外教学科研成果为己任,  相似文献   

9.
告读者     
1《零陵师专学报》自1998年第3期起,更名为《零陵师范高等专科学校学报》.同时面向国内外公开发行.本刊结合高等师范专科学校的教学、科研特点,突出学术  相似文献   

10.
稿约     
<正>1、《郴州师专学报》是郴州师范高等专科学校主办的综合性学术季刊,本刊结合高等师范专科学校的教学、科研特点,突出学术性、师范性、地方性,为繁荣社会主义精神文明建设和物质文明服务。主要刊载校内、外,社会科学和自然科学学术理论研究论文(综述、述评研究报告、快报、简报等)、高等、中等教育研究论文、地方人物等。谒诚欢迎广大作者惠赐稿件。  相似文献   

11.
论如何办出高校学报特色   总被引:1,自引:0,他引:1  
如何办出学报特色 ,是当前高校学报急需解决的一个大问题。作为反映大学教学和科研成果的高校学报其特色主要取决于学校的教学和科研特点。为此 ,应利用学校的学术优势 ,开拓有特色的稿源 ,体现地区特色和学校学科优势 ,同时在刊物装帧设计上体现刊物特色 ,优化信息传播  相似文献   

12.
关于高校图书馆期刊管理与利用的几点思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
期刊是高校图书馆重要的馆藏文献,做好不同类型期刊的合理配置、集成管理、分类开发与利用,使期刊文献转化为有效的知识资源,为高校提高教学质量和提升科研水平服务,是高校图书馆重要的工作内容。  相似文献   

13.
过刊是高校教学和科研的重要情报。要提高过刊的开发与利用,必须改变传统的管理模式,完善过刊检索系统,优化过刊书库管理,加强对馆员的培训,从而更好地为高校教学科研服务。  相似文献   

14.
面向21世纪知识经济的到来,必须全面实施素质教育,实施的关键是教师素质。作为一个合格的高校教师要把教学和科研统一起来,既是教育家又是学者或科学家,搞好教学的同时,积极撰写学术论文,充分利用高校学报这块反映学校教学科研成果的学术阵地,以教学带动科研,以科研促进教学,成为实施素质教育的排头兵,确保全面实施素质教育的落实。  相似文献   

15.
新世纪高校科学报的正确定位应是提高质量,多出精品,促进科研成果的转化。为知识经济与科技兴国服务。学报质量的提高在于编辑观念的更新,科学报编辑要树立正确的导向意识、质量意识、创新意识、现代意识。  相似文献   

16.
论高职院校学报的特色   总被引:8,自引:0,他引:8  
地方性高校蕴藏着鲜明的本地特色,以信息技术为主要特征的高职类院校与普通高等院校相比,更有其自身特点。根据这两大特点,分析与讨论了高职类院校学报的一般性和特殊性,并深入系统地探讨了高职院校学报办刊的自身特色,以及提高高职院校学报办刊质量的途径和方法;进一步,提出了信息职业技术院校学报应具有三大特色:地方特色、IT特色、应用特色;使学报更好地为高校科研、教学工作服务,真正成为体现高职院校自身特色和文化的窗口。  相似文献   

17.
科研论文中参考文献和注释的注录存在一些明显不同的做法,从而使这一问题显得比较随意和混乱。从参考文献和注释的内涵以及内在区分考虑,引文(包括直接引文和间接引文)应以参考文献而不是注释形式加以标明;参考文献一般应标明具体页码,注释则一般不存在指明页码的问题;注释应置于参考文献之前。  相似文献   

18.
作为反映高校学术水平窗口和教学科研重要组成部分的高校学报,发展的根本出路是坚持不断创新.分析了在高校学报发展中影响其创新的三个因素:对学报重要性认识不足,办刊宗旨僵化,办刊机制乏力.提出了学报发展创新思路:明确办刊宗旨,更新办刊理念,以特色办刊,建立创新机制,建造充满活力的编辑队伍,建立学习机制.  相似文献   

19.
浙江工贸职业技术学院学报作为正式学术刊物,已整整10年。追忆创刊、办刊的历程,学报的成长与学校的发展息息相关,可以说是学校文化的缩影。学报特定的功能中,它作为学校重要的“另张名片”,对教育思想的宣传、教育教学改革经验的推广、教师队伍建设和教育理论及方法研究的交流等方面,发挥了重要的作用。借学报创刊10周年之际,在总结办刊经验的同时,共谋学院新一轮的发展,再创辉煌,这应是纪念的意义所在。  相似文献   

20.
创新思维的建立是高校学报创新的核心 ;高校学报应立足高校 ,面向社会 ,与时俱进 ;高校学报应成为科学性与实践性相统一的教学科研载体。  相似文献   

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