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著名教师斯霞,将她教师生涯成功的真谛,归结为“童心母爱”。作为教师,自从融人了这项远远大于自己的宏伟事业,对爱的珲解就会有一个质的变化。那就是,爱是一种信任,爱是一种鞭策,爱是一种尊重,爱是一种激情,爱是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程,爱更是一门艺术。试想,家长为什么认为把孩子交给教师会很放心？在孩子心目中,教师的话为什么总是真理呢？那么,为人师者怎样在教育教学中把情和爱注入教育事业,滋润学生的心田呢？ 相似文献
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学生将来未必都能成为体育名星．成为奥运冠军。教师的责任是把学生教育成一个真正的人。愉快教育是一种渗透着爱的教育。教师对教育事业的爱．教师对每一位学生的爱,教师对自己所教学科的爱。能唤起学生对学习的爱、对知识的爱。并用爱进行教育。 相似文献
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张莉 《黔南民族师范学院学报》2001,21(5):65-67
我国近代教育家夏尊曾说过 :“教育不能没有感情 ,没有爱” ,“没有感情 ,就没有教育”。教师 ,用以影响学生的不仅仅是他的知识技能 ,道德品质 ,还有他对学生关怀爱护的深情。教师的爱既是一种教育手段 ,又是一种巨大的教育力量 ;既是教师对学生应有的高尚的感情 ,又是教师的一种高度的责任心。每一位著名的教育家都有一个共同的观点 :教师对学生的爱是做好教育工作的前提和基础 ;每一位优秀教师都有一条成功的经验 :要教育好自己的学生 ,就必须对学生献出一颗赤诚的爱心。教师爱是教师必须具备的情感品质。爱学生应当成为教师的性格。关… 相似文献
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爱是教育的源泉,是教育成功的基础。爱学生,是衡量教师师德水平的一把尺子。爱,是一门艺术。能爱是一个层面,善爱则是另一个层面。教师要乐于和善于读书学习,不断丰富学识、加强积累,才能通过实践不断锤炼自己的教育艺术,达到“寓乐于教”。我欣赏一句话：没有爱就没有教育。教师是否都很爱自己的学生呢？ 相似文献
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新课程改革悄悄地演绎着一场深刻的教育价值观的变革．作为新课程背景下的教师需要对学生观、教师观进行新的定位。应该说任何一位成功的老师都是用满腔的热情和辛勤的汗水换来了桃李满园．为学生奉献着无私的爱。时代呼唤成功教育．成功教育的一个重要标准就是每一位教师都能平等地对待每一位学生。不可否认我们不少教师总喜欢把爱的目光投向优秀生．然而在现实教学中． 相似文献
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人人皆有爱。谁不爱自己的父母？谁不爱自己的儿女？作为一名教师,谁又能不爱自己的学生!热爱学生是教育学生的前提条件,没有爱的教育是不成功的教育。我认为教师爱学生要做到以下几个方面： 相似文献
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德国教育家凯兴斯泰纳指出：教育者的本性首先是对塑造具有个性的人的纯真的爱,其次是成功的实践这种爱的能力。热爱教育事业、热爱教师工作、热爱学生是对教师最基本的要求,教师只有植根于爱的土壤,把自己最真诚的爱奉献给教育、 相似文献
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郑爱莲 《作文成功之路(高中版)》2012,(5):9
正师爱是体育教师教育学生的起点和基础,它既表现为一种教育才能,直接影响着教师教育和教学工作的成败,也是一种巨大的教育力量,潜移默化地影响着学生的心理品质和体育学习。因此,体育教师要树立正确的爱生观,自觉地把对学生的爱融入到广泛的体育教育教学中。 相似文献
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没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育。真正的教育是爱的教育,只有让学生感受到你的教育是真正的关心他、爱护他,那你的教育一定是成功的。在全国轰轰烈烈大搞新课改的今天,很多教师都在考虑着怎样从学生的角度出发把一堂课备好,怎么让学生把这堂课的知识最大限度地吸收,怎么把这堂课讲得有声有色,让学生喜欢听,怎么把自己的知识真切地传达给学生。 相似文献
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倪德球 《广西教育学院学报》2008,(4)
教师良好的情感品质在体育成功教育中起着重要的作用。爱是成功教育的基石,有了对体育教育事业深切的爱,才会全身心的投入到教学教育中去;有了对学生真挚的爱,才能激起教师对教育工作的强烈愿望,才能激励教师千方百计地去教育好学生,建立起融洽的师生关系,使学生亲其师而信其道。愉悦的情感是成功教育的融合剂,教师愉悦的情感能创造和谐、轻松、友爱的学习环境,以愉悦之情唤起学生愉悦情感,使学生在轻松、愉快的情感环境中接受教育。教师的宽容之情是成功教育的催化剂,对学生有宽容之情,能创设适宜的教学情境,使学生感到教师富有人情味,对教师产生一种既崇敬又敢于接近、友好相处的心理相容的亲近感,使学生从内心深处反省自己的行为,唤起学习激情。教师对学生深切的期待能对学生产生积极的心理效应,是学生上进的动力,是成功教育的原动力。 相似文献
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曾碧燕 《小作家选刊(小学)》2011,(3):258-258
全国特级教师丁有宽曾经说过：没有爱,也就没有教育。教师热爱学生的感情来源于队人民教育事业的忠诚,这是一种纯正、无私的高尚情感,也是一种强大的教育力量。教师无私奉献,要把“爱”洒在学生的心田里,贯穿于平凡而又艰巨的工作中。 相似文献
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爱是永恒的主题,爱能使人产生力量,爱能化解一切矛盾。爱学生,不仅是作为教师的基本的职业道德,而且还能保持师生良好的关系。不爱学生,也会得不到学生的爱,这样的恶性循环,如何能够取得教育的成功!俗话说,"亲其师,信其道"。首先是亲其师,之后才是信其道。这就告诉我们,一个不受学生欢迎的教师,一个不爱学生的教师,是很难对学生进行教育的,是很难进行知识的传授的。这样造成的后果,是教师很难把教学 相似文献
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顾飞凤 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(1)
人的生活中充满爱的关系。爱是一种健康的、高尚的情感。教师和学生之间也有一个爱的关系,那就是尊师爱生,它历来是我国教育的优良传统。在学校里老师把对学生的爱放在首要的地位,是取得教育成功的秘决 相似文献