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《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
如今大学生是微信活跃用户中的一个重要组成群体,微信已经成为当代大学生自我展现、自我表达和自我认知的一个重要平台。首先,微信是大学生"自我"的传播平台;其次,微信是大学生"现实我"的呈现;再次,微信自拍是"理想我"的展示;最后,微信公众号大学生是"本我"的表露。 相似文献
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正"世界上最远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。"这句互联网上非常流行的话,今天已经成为大学校园中的一幕幕现实。近两年来,微信成为很多人的一种生活方式,微信作为一款跨平台的通讯工具,支持单人、多人参与,也支持网络传送语音、图片、视频和文字等功能。伴随着微信软件的不断发展,微信也正在不断延伸自己的功能和价值,比如最近出现的"微商",很多人通过微信平台开了"微店",现在很多人支付用微信、打车用微信,商家搞活动促销用微信,很多企 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(16)
微信凭借着"摇一摇"、"朋友圈"、"公共平台"等新型的基于位置信息的社交和服务模式,自推出之初便受到了广大年轻群体的欢迎,使用人数一度超过了QQ,成为了新兴的即时通讯工具。基于微信的上述特点,其在网络教育培训、广告宣传等方面拥有着巨大的优势,高职英语的网络教学也是如此。微信的发展将为相关教学带来便利。基于此,本文对高职英语教学中微信的有效应用进行了探讨。 相似文献
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《宁波教育学院学报》2017,(1):14-16
在"互联网+"时代,微信和微信公众平台成为广大师生沟通交流的新平台。在信息技术的推动下,翻转课堂教学模式应运而生,并将成为高职院校课程改革的新趋势。文章以"会议与会务管理"课程为例,阐述了基于微信公众平台的翻转课堂的设计思路、实施过程,并对教学效果进行了评价和反思。 相似文献
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吴丹 《湖南广播电视大学学报》2014,(3):61-63
基于手机客户端的政务微信是一种"指尖上的政民对话形式",其开创了网络问政的新局面。微信点对点传播的特点使之更具有针对性、精确性、互动性、便捷性。政务微信开始成为政府信息发布的新平台、政民沟通的新桥梁、社会管理的新方式。由于现阶段我国政务微信的互动不足且易流于形式,定位不明确,"官本位"思想依然存在,因此需使用平易近人的语言与民交流,加强互动;健全相关机制,加强立法;打造优质的微信内容,打击山寨版政务微信;突出其服务性特质;促成政务微博、微信的合力。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(11)
目前,微信已成为当代大学生必备的社交软件,这成为了碎片化学习的重要渠道。本研究将微信与"翻转课堂"教学模式有机结合,将该耦合模式应用在大学物理课程中。实践表明该耦合模式能够提高学生的自主学习能力并实现教学目标。 相似文献
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"泛在学习"逐渐成为人们生活的一部分,教师培训工作者如何使受训教师们更好地习得在"泛在学习"背景下开展教育、教学的相应能力,成为教育技术人共同面临并尝试解决的问题。微信支持下的混合式学习,立足微信的及时通信,支持语音短信、视频、图片、文字,支持多人群聊等功能,并利用微信公众平台面向受众系统传播、多元定制的功能,从教学到学习的开展都极好地实现了"泛在",很大程度上改善与提高职前教师教育技术能力培养工作能效,有效地促进了职前教师对教育技术能力的深入掌握。 相似文献
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程橙 《安阳师范学院学报》2014,(6):140-143
随着网络的不断发展,各种网络平台不断涌现。微信在便利朋友之间分享信息的同时,也成了谣言传播的温床。在这个"人人都有麦克风"的公众自媒体时代,一个不负责任的谣言,很容易成为引发社会恐慌的爆发点。为了有效遏制微信谣言,我们需要深入了解微信谣言的特点,建立健全相关法律法规,给微信"普法";提高社会信任度;加强公众媒体影响力;加强地方政府的监督干预能力。以此维护健康的微信环境。 相似文献
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《洛阳师范学院学报》2016,(12):76-78
随着微信的快速发展,政务微信运营已日趋成熟,成为政府新媒体信息发布与构建公共关系的平台。它在沟通民意、实践执政为民的思想、打造"阳光政务"、弘扬社会正能量等方面发挥了巨大作用。但也存在如下问题:不务实、少交流、反应慢、高姿态等。针对这些问题应采取完善内容、加强互动、及时更新、表达方式要亲民等措施,让政务微信真正成为政民沟通的全新平台,发挥其重要的政府公共服务功能。 相似文献
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1月25日晚上8点45分左右,真正的商业广告在朋友圈出现了。但是,谁也说不好微信广告的首位客户是谁。因为,不同的人,在微信朋友圈上看到了不同的品牌——"可口可乐"、"Vivo智能手机"或者"宝马中国"。还有一部分人,甚至什么广告也没看到。在朋友圈上看到了什么,甚至成为人们自我调侃的一种新方式。没有刷出宝马广告的人,自嘲道:"看来我穷爆了这件事,已经惊动了系统后台。" 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(6)
随着科技的发展,移动互联技术给人们的生产生活带来前所未有的便利,如何将其应用到教育领域,提高教育质量是教育工作者关注的热点。微信是腾讯公司推出的即时通讯工具,因其具有巨大的人群覆盖范围,成为移动互联网技术的杰出代表。本文对基于微信技术的实用英语"翻转课堂"的可行性进行研究,为微信技术在英语教学中的应用提供参考。 相似文献
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著名教育家苏霍姆林斯基说过:"最完备的教育是学校与家庭的结合。"这句话强调了家校合作互动的重要性,作为班主任更加应该积极地与家长沟通,进行有效的家校互动,促成家庭教育与学校教育的合力,共同促进学生的成长。随着互联网的高速发展和智能手机的普及,大部分家长都成为微信用户。微信因为具有使用便捷、能快速发送文字和照片、支持多人语音对讲等优势,越发受到大家的喜爱和青睐。教师应该充分利用这一快速便捷的载体,使之成为家校沟通的有效途径,开启家校共育的"网络新时代"。基于这一背景,我在班级里开展了基于微信的个性化家校互动实践,在家校沟通方面取得了良好的效果。 相似文献