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1.
薛启斌 《华夏少年(简快作文 )》2011,(3)
良好的心理素质是人全面素质中的重要组成部分.在思想政治课教学过程,对学生进行心理素质教育,不仅可以逐步提高学生的挫折耐力和心理承受力,还可以提高学生发展自我的方法和能力、提高教育的成功率,而且也是当前全面实施素质教育的要求. 相似文献
2.
开展心理健康教育,既是学生自身健康成长的需要,也是社会发展对人的素质的要求。良好的心理素质是人的全面素质中最重要组织部分。充分认识加强中小学心理健康教育的重要性,开展心理健康教育是目前学校工作的一个重要组成部分。本文从挖掘当代学生的心理出发,探讨在教学实际中进行学生心理健康教育的几点做法。 相似文献
3.
论大学思想政治教育与心理健康教育的结合 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会的发展，大学生心理健康问题越来越引起社会的关注。分析了大学生心理素质方面存在的基本问题，探讨了开民卓有成效的心理健康教育的途径和方法。提出思想政治教育与心理健康教育相结合，增强大学生良好的心理素质和心理调适能力，提高社会适应能力，预防和减少心理疾病，促进心理素质与身体素质、科学化素质、政治素质和道德素质的协调发展。 相似文献
4.
石荣辉 《读与写:教育教学刊》2011,(10):149
在新课改的背景下,现行的初中政治教材和初中教学的主要目标就是主要针对初中学生的特征,进行以下几个方面的教育:良好的心理素质、高尚的道德品质、正确思想教育法律基础常识、社会发展常识和我国基本国情等。如果要高质量的进行初中政治教育,将学生培养学生具有良好素质的社会主义现代化建设接班人,就要求政治教师在教学过程当中讲究教学方法,提高初中政治的教学质量。 相似文献
5.
心理素质是一个人的性格品质、心理能力、心理动力、心理健康状况及心因性水平的综合体现。心理素质居于人的整体素质的核心地位,其不同的内涵分别构成了本身其他素质发展的基础。心理素质教育是运用心理学理论知识和方法,以培育学生心理素质为主要目的,通过语言文字或其他信息传递方式,给对象以帮助、启发和教育的过程,是一种促进行为个体自我认知、自我完善和自我发展的有效手段。思想政治教育旨在使个体具有一定的政治观点和立场,形成科学的世界观、人生观、价值观和必要的社会道德规范等。建立心理素质教育与思想政治教育的整合机制,是构建社会主义和谐社会的重要课题。 相似文献
6.
小学语文教育是教育的基础,随着时代的进步和需要,小学语文教育已不是从前死记硬背式的教育了,它要求教师掌握学生的心理,因材施教,针对小学阶段是一个人心理素质形成的关键时期,心理素质是一个人全面素质发展的基础,在基础教育教学中,小学语文教师应在教学过程中进行心理教育.…… 相似文献
7.
素质教育的目的是全面提高国民素质，而提高国民素质最首要的是提高国民的心理素质。良好的心理素质，是现代社会对人的素质的基本要求之一。联合国卫生组织为健康下过这样的定义：“健康，不但是没有身体缺陷和疾病，还要有完整的生理、心理和社会适应能力等方面的健全与最佳状态。”所以，重视心理素质教育，关注心理健康，便成为现代教育的一个重要特点。为切实了解当前学生的心理状况，开展有针对性的心理素质教育，我在全校各年段的３８６名学生中开展了一次心理状况调查，调查的主题是“当前初中生的心理现状、造成原因及解决对策”，… 相似文献
8.
现代教育的多维结构特点对教师的综合素质提出了很高的要求。要求在思想政治、职业道德、科学文化、职业技能、身体心理各个方面都应达到合格的程度。在教师的教育教学实践过程中,思想政治素质是导向,职业道德素质是保证,科学文化素质是基础,职业技能素质是根本,身体心理素质是载体。五个方 相似文献
9.
随着时代发展,现实社会对大学生的综合素质要求越来越高,这就给高校的教育工作增加了很大压力,如何加强大学生的素质教育已是现代高校教学与管理工作的重大问题。本文将主要从思想政治素质教育、心理素质教育、专业文化素质教育和法律纪律素质教育四个方面来阐述如何加强大学生的素质教育。一、思想政治素质教育思想政治素质,是指一个人的政治态度,思想道德水准和社会责任感。当代大学生思想政治状况的主流是积极的、健康的。但也必须看到,目前仍存在着一些矛盾、困惑和一些不容忽视的问题。主要表现在:1.在政治理想和政治观念上存在淡化的… 相似文献
10.
心理素质是高校思想政治教育工作者素质的核心要素．对提高思想政治教育工作的实效性具有重要意义。思想政治教育者除应具有现代社会所必需的良好心理素质外．其专业性和职业性要求其更应具有广泛的兴趣、坚强的意志力及和谐的人际关系。 相似文献
11.
梁会兰 《中学政治教学参考》2012,(36):59-60
思想政治课作为学校课程教育体系中的基础课,在学生素质培养与提高中发挥着基础性作用。将思想政治教育与心理健康教育结合起来,在思想政治课中渗透心理健康教育,可以有效调节学生的心理状态,促进学生心理的和谐发展,这对于提升思想政治课的教学效果,推进学生心理素质和思想政治素质的提高,具有重要的意义。因此,在思想政治课教学中,应当在思想政治教育与心理健康教育相结合的教学策略选择方面下工夫。一、营造良好的教学环境在传统的思想政治课教学环境 相似文献
12.
肖钧华 《湖南师范大学教育科学学报》2001,(4)
心理素质是一个外延很广的概念 ,人的感觉、知觉、记忆、思维、情感、意志以及气质、性格、能力、兴趣等都属于心理素质的范畴。良好的心理素质是在长期的社会实践中形成的 ,是一个人生活、工作、学习和成才的条件之一。政工人员是思想政治工作的直接组织者 ,他们必须具备良好的适应政工职业所需要的心理素养 ,以满足思想政治工作的需要。性格是人的主要个性心理特征 ,是在一定的社会条件和教育影响下形成的 ,是一个人比较稳定的心理特征的总和。政工人员的性格应当是意志型、热情型、理智型、开拓型的统一。一是政工人员应是自尊心很强的人… 相似文献
13.
纵观世界各国教育变革的轨迹,我们可以发现,学校教育已由偏重文化知识的传授发展到愈来愈注重人的素质的全面提高,尤其注重人的心理素质的发展。这是因为,人的素质主要是指社会文化成果在人的身心组织中的内化。它以先天禀赋为基础,更多地积淀在人的心理层面。我们知道,人的心理系统是由认知和情意两部分构成的,所以可以把心理发展阐释为认知、情感和意志的发展。语文学科在促进学生心理发展方面有着明显的优势。教师在课堂教学中要凭借教材,指导学生品味语言文字,汲取蕴含其中的思想、情意因素的精华,将书本知识转化为内部素质结… 相似文献
14.
<正>人的素质包括身体素质、心理素质和社会素质。具备良好心理素质是未来社会对人才的基本要求。然而,由于教育目标长期忽视对幼儿良好心理素质的培养,致使一些幼儿在心理发展上处于较低水平。因此,进行幼儿成长心理健康保护实验研究势在必行。一、幼儿心理健康的涵义心理健康:人对内部环境具有安全感,对外部环境能以社会认可的形式去适应,就是说人们在自然和社会环境中遇到困难、挫折和重大变化情况时,心理不会失调,能善于适应和 相似文献
15.
心理和身体是生命的基础。人的生命除了一个躯壳之外,最重要的就是心理。由此说来,心理素质是基本素质,所有其他的素质都要构建在身心素质之上。良好的心理素质能构建良好的政治道德素质、文化技能素质,并能使之充分发挥。 相似文献
16.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(4)
传统的教学实践往往只重视对人在智力和道德等方面进行培养,忽视对学生心理健康和人格素质等方面的发展。现代教育把学生的心理素质、人格的完善作为教学的重要内容,要求把心理教育渗透于教学过程中。而小学各科教材中蕴藏着大量的心理健康教育素材,教师只要细心挖掘,合理利用,可以对小学生心理健康教育起到的良好作用,而农村小学生心理健康教育在各学科中渗透教学,有效地促使农村各学科的教学心理化、人本化,达到心理健康教育与学科教学相互交融。 相似文献
17.
张月娥 《新课程导学(上)》2014,(3)
正良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分,是未来人才素质中一项十分重要的内容。为了适应社会急剧变化、飞速发展和人才成长的需要,当前,中小学生心理健康教育越来越受到人们的重视,学校把心理健康教育摆到了越来越重要的地位。然而学生心理素质的提高和心理机能的增强,显然不是单纯地开设一门心理课程或建立一个心理咨询室就可以实现的。因此,学校的心理健康教育要在学校的学科教学、学生工作、课外活动、校园文化建设等 相似文献
18.
心理素质作为现代素质的一个重要组成部分,具有特殊的作用。心理素质教育作为一种教育活动,与整个教育一样,具有本体功能和社会功能。心理素质教育的目标是培养良好的心理素质、开发心理潜能、预防心理疾病。在心理素质教育实施过程中,应注意处理好表面化与内化、理论性与实践性、照顾全面与英才教育等问题。 相似文献
19.
素质教育的根本任务及最终目的是促进学生在德、智、体、美、劳诸方面和谐、协调发展。物理教学中应以提高和发展学生的思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质、审美素质和劳动技能素质为中心。依据物理教材特点,在传授物理知识的过程中使学生得到良好的教育。这就要求我们广大物理教师转变过去旧的教育思想,更新教育观念,树立新的素质教育思想。 相似文献
20.
田蕾 《忻州师范学院学报》2001,17(3):79-80
教师是素质教育的吴体实施者，而高校思想政治教育教师不但应吴有素质教育的先进思想，而且还要把这种思想转化在教育教学中。这就要求思想政治教育教师必须吴备政治素质、知识素质、能力素质、心理素质等，只有吴备这些素质才能在21世纪做好思想政治教育工作，为国家培养合格的人才。 相似文献