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1.
化学实验教学改革的探索与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
文章对改革基础化学实验教学的必要性进行了分析,并结合基础化学实验教学实践,提出了改革基础化学实验教学的具体措施,通过对基础化学实验教学内容和教学方法改革,促进学生综合实验能力的提高,并对创新基础化学实验教学进行了深入思考。 相似文献
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机械基础实验教学重在培养学生面对问题的分析以及应变能力,激活学生的创新思维,锻炼学生综合创新设计能力的提高,目前我国机械基础实验教学还是存在一定的问题与弊端,本文结合我国开展基础实验教学以来的教学体系,整合机械基础实验教学的项目内容等,针对机械基础实验教学管理,提出的机械基础实验系列教学改革. 相似文献
3.
张园 《中国科教创新导刊》2012,(19):164-164,166
计算机基础课程是高校重要的基础课程之一,当前计算机基础课程实验教学方法少有突破性进展.本文提出了计算机基础课程实验教学中可应用项目导向实验教学法、任务驱动实验教学法、启发式实验教学法和实际案例实验教学法.在计算机基础课程的实验教学研究方面做出了一些探索和思考. 相似文献
4.
基础化学实验是高等院校化学专业学生必修的专业基础课。本文针对高等院校基础化学实验教学的现状,提出了深化基础化学实验教学改革,提高基础化学实验教学质量的一些措施。 相似文献
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为提高学生计算机应用的实践能力和创新能力,必须对计算机应用基础课程的实验教学进行改革.分析计算机应用基础实验教学现状的弊端,提出新的实验教学体系的架构,从实验教学模式、实验体系和课程考核模式、示范中心建设及实验教学师资建设几个方面阐述计算机应用基础实验教学改革实践的研究和探索. 相似文献
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根据教学内容特点及学校仪器设备条件,《电工基础》实验教学可采取演示实验教学、分组实验教学、随堂实验教学、课外实验教学四种形式。实践证明,实施分类实验教学能有效提高《电工基础》课教学效果：提高学生的学习兴趣。 相似文献
8.
眭仁武 《衡阳师范学院学报》2008,29(6)
从计算机基础课程的特点出发,分析了计算机基础实验教学存在不足的成因,提出了要重点突出计算机实验教学的地位,优化实验教学师资结构和实验教学课程设计,对提高实验教学效果的具体措施进行了探讨. 相似文献
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依据学科、专业特点,创建适合学科、专业特点的基础力学实验课程体系;以提高教学质量为核心,构建多层次基础力学实验教学体系;以学生为中心,建立基础力学实验教学管理体系;以培养创新人才和提高实验教学质量为目标,着重培养学生的基本技能、创新思维能力、实践能力和综合素质;以教育思想和观念的转变为先导,着力实践基础力学实验教学改革,建设基础力学实验教学改革及其管理体系,并对提升基础力学实验教学质量提出了进一步的思考,为高校基础力学实验教学改革提供借鉴。 相似文献
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本文对计算机基础课程实验教学进行国际比较、分析影响计算机基础课程教学效果的因素、提出在实验教学中引入DIY理念,加强实验教学队伍建设,努力提高实验教学水平和实验教学质量,建设开放式、现代化高水平的实践基地. 相似文献
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基础化学实验的准备工作是化学教学的重要组成部分,完善的实验准备是实验成功的基础,是提高实验教学质量的重要环节。结合工作实践,对如何做好实验准备工作进行探讨。 相似文献
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胡希民 《中国教育发展研究杂志》2006,3(6):134-135
对于物理实验教学，文章提出了五阶段教学模式：实验教学理论，基本仪器的使用；基础实验的讲解与操作；难点实验的教学与研究；实验改进及自制教具。 相似文献
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分层次开放性实验教学模式探索 总被引：5，自引：0，他引：5
分层次开放性实验教学,是在基本技能实验、客观验证性实验和综合探究性实验三个层次上逐渐引入开放性实验教学的一种实验教学方式,是在学生熟练掌握基本实验技术和进行必要的科学实验研究训练基础上的开放性实验教学.符合认知规律、便于组织教学、促进能力培养是分层次开放性实验教学模式的突出特点.实施分层次开放性实验教学是改变传统教学方式的有效途径,是实现学生智能培养的重要手段. 相似文献
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通过对高等学校实验及实验教学全面深入地分析与探讨,对实验和实验教学的涵义以及实验教学中实验类型的划分提出自己的看法和建议. 相似文献
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石义芳 《中国现代教育装备》2014,(9):63-66
根据医药类专业VB程序设计实验教学的实际情况,确立了"二优先、一目标"的教学原则,即基础知识教学优先于技巧教学,学习兴趣培养优先于知识技能培养,思维能力与素质培养为实验教学的根本目标;进一步提出了在实验教学中的六个"注重"点:学习兴趣的培养、基础知识的教与学、实验过程的管理、鼓励学生提出问题、良好编程习惯的养成、加强实验指导教师的培训。 相似文献
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针对当前实验教学改革存在的问题,结合笔者的实验教学经验和“现代化教育技术实验实时诊断检测系统”的研究思考,用信息技术与学科课程整合的观念对全方位实验教学改革的内涵和基本任务做了详尽而新颖的阐述,并给出了传统实验教学和数字化实验教学的基本模式图及其区别。 相似文献
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龙筱刚 《实验室研究与探索》2007,26(4):15-17
建设商务基础课实验教学示范中心有利于提高基础课教学、实验室建设和管理的层次和水平。文中探讨了建设商务基础课实验示范中心的必要性、已有的条件、并提出了相应的建设措施。 相似文献