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随着我国教育文化水平的进一步提升,新课改理念在教学中的渗透逐渐深入,初中不同学科教学中,教师对学生的实践能力提升都有了更多的重视。初中物理教学中,实验的教学具有重要的意义,根据实验的过程,学生能够认识到物理概念、物理公式等原理,强化学生对概念公式的理解认识程度。实验课程的模式较为固定化,课程创新的力度有所不足,这导致初中物理实验课程的整体水平难以得到提升。教师要对物理实验课程的创新教学展开研究,通过更新课程的模式、提高学生的参与程度、丰富实验的类型、设计创新物理实验、扩展实验的范围等,进行初中物理实验课程的创新探究。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(9)
初中物理教学是一门实验和理论掌握相结合的课程,需要学生在学习过程中进行主动思考,培养创新意识和求知意识。对初中物理教学进行创新,能够迎合时代发展的要求,也能培养学生的创造能力。通过对初中物理教学中存在问题进行解决,以期提高初中物理教学质量。 相似文献
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初中物理新课程体系在课程功能、结构、内容等方面的创新与突破,对实施创新教育有着内在的要求.初中物理教学中的创新教育实践在其途径上,可以与物理实验教学、物理课堂教学以及现代教学技术使用相结合. 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(11)
物理是初中教育的基础课程。本文阐述了初中物理教学现状和物理实验教学培养学生创新能力的方法,提出初中物理实验教学通过激发创新意识、推崇独立自主、尊重物理猜想等方式培养学生的创新能力。 相似文献
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实验教学在初中物理教学中是十分重要的部分,在初中物理教材中,几乎每一个物理知识点的讲解都会涉及物理实验,也就是说实验占据物理教学课程中一半以上的教学内容,可见实验教学的重要性。本文详细分析了实验教学法在初中物理教学中的具体运用策略,分别从五个方面进行论述,目的就是希望为初中物理教师带来一些教学的科学思路,为教学效率的提升提供一些有利的条件,促进初中物理实验教学的创新。 相似文献
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曹广西 《读与写:教育教学刊》2011,(8):110
物理这门学科是自然学科里应用最为广泛的学科,那么怎样通过物理课程的教学有意识地培养学生在创新方面的能力,就变得尤为关键。本文就针对如何通过初中物理的教学课程来培养学生在创新方面的能力这一问题,提出了一些有用的意见。 相似文献
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初中物理教学主要培养学生的问题聚焦能力、分析能力与延伸能力,要求学生在实际生活中有效应用物理知识,将所学知识内化,提高学科综合素养。基于STEAM教育理念的初中物理课程创新与案例设计,可以为综合化教育提供新思路,达到初中物理教学的最终目的。 相似文献
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物理作为初中课程的基础课,它的应用已经越来越广泛。在初中教学中,我们不仅要重视对基础知识的掌握．更要注重教学的创新,培养学生的创新能力,提高学生的综合素质。下面我就初中物理教学实践中如何培养学生的创新能力,谈几点看法。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(7)
近几年来,我国不断深入地对新课改的实施力度,加强对我国未来接班人的创新和创造能力的培养。我国的学生都是在初中二年级第一次接触物理学科,万丈高楼平地起,要想使学生在物理学科方面有好的发展,就必须给他们开一个好头。初中物理课程是整个物理教学的基础阶段,所以培养学生对物理学的兴趣是关键。为了使学生对物理课程产生兴趣,就初中物理兴趣教学的趣引策略进行了研究。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
初中物理是初中教学中非常重要的一门课程,随着教育的不断深入改革,对于初中物理教学也提出了更高的要求。新课改为教育带来了新的发展机遇,也为初中物理教学创造了更好的条件,在初中物理教学中,教师应该积极抓住这次机遇,有效改变初中物理课堂教学现状,全面提升初中物理教学成果。就初中物理教学中存在的问题及解决对策做了探讨。 相似文献
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近些年来,随着我国教育的创新发展,教育教学模式也呈现多样化,初中物理教学工作也随着教学模式创新不断地改进和提高。由于社会的不断发展,新教育理念的发展迫使初中物理的教学模式不断改进。初中物理课程的学科素养比较强,所以需要学生在学习的过程中培养比较强的物理学科素养,而学生的物理学习开端大多是从初中开始的。为了能够培养好学生的物理思维,广大教师必须要不断更新和完善物理教学的方式,实现物理理论与实践相结合。 相似文献
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合理应用现代技术辅助教学是现代化教学发展的重要趋势。本文主要结合初中物理课程的教学实际,探讨了信息技术辅助初中物理课堂教学中存在的误区,并有针对性地提出了几点建议,以期能够更好地促进初中物理课程教学效率的提升。 相似文献