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【常用短语】break up意为“打碎;（学校或学生）开始放假;断绝关系;分开,分成（几部分）;结束;解散,驱散”。break through意为“逾越,突破; 相似文献
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纵观历年的NMET试题,短语动词是常考点之一。因此对短语动词的学习不容忽视。本文对在NMET试题中出现的一些短语动词作分析和归纳,供同学们参考。【考例1】(NMET2003) News reports say peace talks between the two countrieswith no agreement reached.A.have broken downB.have broken outC.have broken in D.have broken up分析:本题意为“新闻报道说那两个国家的和平谈判失败了,没达成任何协议”。A项break down为“(机器)出故障,(人)身体出毛病,(计划)失败”。故正确答案为A。相关短语动词归纳:break into/in 破门而入;突然发… 相似文献
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1.take与bring(1)take是动词,意为"拿走,带去"。take...to...意为"把……带给(拿到)……"。例如:Please take these books to the classroom.请把这些书带到教室去。(2)bring意为"拿来,带来"。bring sth./sb.to+地点意为"把某物带到某地来"。bring+sth.+for+sb.意为"给某人带来某物"。例如:Could you please bring the eraser forme?你可以把橡皮拿给我吗?2.good,well与nice(1)good意为"好的,合适的,擅长的", 相似文献
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Ⅰ.think of,think about,think over和think out的用法比较(1)think of意为"对……有某种看法",常可与much,highly,better,well,nothing,little等词连用。Think of还可以意为"考虑;关心;想起;认为"等。 相似文献
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刘世一 《中学英语园地(高三版)》2007,(6)
1.neither,either,both三者都可用作代词、形容词和连词,可在谈论两个人或物时使用。(1)用作代词时,neither意为"两者中任何一个都不";either意为"两者中的任何一个";both意为"两者都"。neither和either作主语时,谓语动词为单数形式;both作主语时,谓语动词为复数形式。例如: 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2007,(8)
<正>There be结构又称为There存在句,是由"There+be(或少数不及物动词)+名词(主语)+地点(时间)状语"构成的,意为"什么地方(时候) 相似文献
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【热点一】考查名词性从句的引导词1.名词性从句引导词的用法(1)who意为"谁",在从句中作主语:(2)whom意为"谁",在从句中作宾语,但在口语中常用who代替whom:(3)whoever(=anyonewho)意为"凡是……的人",它的宾格形式是whomever(但在口语中常用whoever代替whomever); 相似文献
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一、keep用作及物动词
1.意为“留着;遵守(诺言、法律等);保守(秘密等)”.如:
1)Here's afive-dollar bill,please keep the change.这是一张五元钞票,零钱不用找了.
2)Can you keep your promise forever? 你能永远遵守诺言吗?
2.意为“(暂时)保管;(暂时)存放”,有时可引申为“借”之意.如:
1)Will you please keep my watch while going swimming?我去游泳时,请你保管一下我的手表好吗?
2)You can keep the book for a week.这本书你可以借一周.
3.意为“供养;饲养”.如:
He works over ten hours every day because he has afamily to keep.他每天工作十多个小时,因为他得养活一家人. 相似文献
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be supposed to相当于be expected or required to,意为"被期望或被要求做某事;(有责任、有义务)应该做某事;(按规定)应该做某事",be要与句子的主语在数、格上保持一致,to后面接动词原形。例如:You are supposed to be there before eight.你应该在8点钟以前到那里。 相似文献
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《语文世界(高中版)》1997,(12)
作文题目:心愿要求:(1)写一篇记叙文;(2)600字左右;(3)文中不得出现真实校名、人名等.审题指导“心愿”意为美好的愿望.在内容题材上十分广阔,便于考生广开思路.考生既可以写眼前的心愿,也可以写未来的心愿;既可以通过几件事来表达某一心愿,也可以用一件事来反映心愿;既可以写别人的心愿,也可以写自己的心愿.一句话, 相似文献
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Unit 3 Art and architecture 1.Where would you prefer to live?你更喜欢住在哪里? prefer vt.意为"更喜欢;宁愿"。其常见的固定搭配有:(1)prefer to do sth/prefer doing sth意为"宁愿做某事"。例如:He prefers to go to work/going to work on foot.他更喜欢步行去上班。 相似文献
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(1)watch意为"看;观看;注视",指特别留意、感兴趣的看运动着的东西,强调带有欣赏性的看。例如: 相似文献
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一、词汇过关1.couple【用法】用作名词,意为“(一)对;(一)双(two item s of the sam e kind;a pair)”,如:a couple of socks一双袜子couple还可表示“夫妻”,例如:M y brother and his wife are a happycouple.我弟弟和他的妻子是一对幸福的夫妻。在非正式用法中,couple还可表示“几个;三两个(a few;several)”。例如:I have a couple of things to do.我有几件事情要办。I w aited a couple of hours.我等了几个小时。2.intend【用法】用作及物动词,意为“想要,打算”,常构成句型:(1)intend to do sth.;(2)intend sb.to do sth.;(3)int… 相似文献
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刘世一 《中学英语园地(高三版)》2006,(12)
1.She was born in1973.(P53)她出生于1973年。be born意为“出生”、“出世”,只有过去时态was born或wereborn。后面通常接时间或地点状语。表示生于某日,用be born on;表示生于某年、某月,用be born in。例如:I w as born on October20th,1988.我生于1988年10月20日。—W here were you born-你出生在什么地方-—I was born in Shanghai.我出生在上海。2.H e holds he w orld record for hiccupping.(P54)他保持着打嗝的世界纪录。hold the record意为“保持纪录”。“打破纪录”用break the record表示。例如:W hoholds the recordo… 相似文献
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杨开成 《中学英语之友(高一版)》2007,(Z2)
1.(be)dangerous,(be)in danger,endanger dangerous是形容词,意为"令人危险的",即主语对别的人或事物构成危险;indanger是介词短语,意为"处于危险之中",表示主语处于危险的境 相似文献