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<正> 学校是培养人才的场所,学校领导者的才干与心理素质是办校成功的重要条件之一。目前有关学校领导者心理品质的研究已成为学校管理心理学研究的重要领域。校长是学校的最高领导者,其个性品质对学校工作的开展影响重大,管理心理学研究认为,领导效能=f(领导者、被领导者、环境),这就是说,领导效能是由领导者、被领导者和环境三个因素构成的复合函数。从心理学的角度来看,领导是一种通过一定的人际 相似文献
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随着经济全球化和知识经济时代的到来,企业的竞争力显得越来越重要,增强企业的凝聚力是提高企业竞争力的重要保证,本文阐述了影响企业的凝聚力的因素以及如何增强企业的凝聚力。从领导者的思想作风、个性品质,企业规章制度、企业效益、福利待遇情况,思想政治工作状况,职工的需求,企业的职业培训情况,企业精神等几个方面进行了详细的阐述。 相似文献
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北京市西城区德育研究室席启重老师采用《卡特尔16种个性因素测验量表》,通过随机抽样,对北京市西城区220位青年教师(35岁以下)的个性品质状况进行调查研究。调查结果显示,多数青年教师已基本具备了国内一些研究者概括的当代教师应具备的优良个性品质,包括卡特尔16种个性因素中积极的、良好的个性内容。但也看出了一部分青年教师在某些个性品质方面具有权威型、冲动型、自恋型、轻躁狂型程度不同的不良倾向。笔者通过对A市部分青年教师的个性品质调查,还发现了一些青年教师在个性品质上具有强迫型、社会型、回避型的不良倾向。一、不良个性… 相似文献
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我国在现代化建设的实践中早已认识到,仅仅有良好的技术装备、新型的经营管理办法和组织形式,如果没有领导者具体、细致、强有力的领导,那么也不会取得好的效果。这些领导者的具体、细致、强有力的领导就是领导干部的能力。下面,根据我国企业特点和现代化企业对领导者的要求,谈谈我 相似文献
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传统的师资选拔只注重对考生在知识和技能方面的考查,忽视对考生个性品质的测评,而要成为一名成功的教师,必须具备某些重要的个性品质.对一个个体而言,个性品质具有相对稳定性.因此笔者认为在进行师资选拔时,应该加强对考生个性品质的测评.本文试图从必要性和可能性两方面来论述该观点,并对师资选拔方式的改进提出了一些粗浅设想. 相似文献
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领导素质是指领导者在生理、心理基础上,通过环境的影响和一定的学习、教育、实践锻炼,在一定的时间、空间条件下实践领导的知识、才能、品格、精神、观念、气质、体魄等因素的总和,即在工作中长期发挥作用的身心特性及其基本品质结构。领导素质,是实现领导目标的主观因素。在领导活动中,领导者处于主导地位。领导者素质的高低,对于保证领导目标的实现和领导效能的提高,起着决定性的作用。工会领导干部应该具备什么样的整体素质来应对新形势一、政治素质是领导干部的必备基础政治素质是领导人才的灵魂,是领导素质中居首要地位的素质。政治素… 相似文献
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孔子是我国伟大的思想家和教育家,但没有人认为他也是一位管理学家。笔者认为他有不少的管理学思想值得很好地探讨和研究。其中关于领导者个性品质方面的问题,有不少可供我们借鉴。这里仅根据有关文献资料的记载分如下几个方面来阐述其思想观点。 相似文献
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在我国实行改革开放以来,随着社会主义市场经济的不断完善,国民经济得到飞速发展,但随之也出现了令人担忧的一些社会问题,腐败现象便是其中较为突出的问题之一。由此可见,在改革开放和发展社会主义市场经济的新时期,既为企业领导者施展才干、奋力拼搏、成就事业提供了广阔天地,也为某些领导者提供了滋养腐败、贪图享乐的温床,且被卷入潮底,化为沉渣。因此,领导干部一定要坚持清正廉 相似文献
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周勇 《湖北大学成人教育学院学报》2010,28(1):45-48
决断魄力对于领导者成功和组织发展具有重要意义。决断魄力是现代成功领导者的核心品质。通过分析决断魄力的含义、特征,探讨了决断魄力在企业决策与领导者人格特征中的核心作用。 相似文献
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阳索夫 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2012,(1):71-73
统筹能力是领导干部的一项重要能力,体现了领导者的智慧和水平,制约着领导者的工作成效。为提高统筹能力,领导者应明确发展目标和发展方向,要有战略规划,善于调查研究,善于超前预测,不断增强调控能力,增强危机意识和应变能力。 相似文献
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儿童的个性品质一般来说是指儿童在对待社会、对待学习、对待生活、对待劳动以及在人际交往方面的态度行为中表现出来的稳定的心理特征。教育工作者应了解儿童个性品质在学习、活动中的表现以及它们之间相互影响、相互制约的关系,从而摸索出培养儿童良好个性品质的途径和方法。 一、当前儿童个性品质存在的主要问题及其后果 认真地考察一下儿童的教育,我们就会发现,个性品质有着某些缺陷的儿童在学习活动中缺乏耐心,上课注意力不集中,凡是要动脑筋完成的作业往 相似文献
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按照"三个代表"要求提高乡镇领导干部的素质 总被引：1，自引：0，他引：1
朱新生 《宿州教育学院学报》2002,5(1):51-51,48
众所周知,乡镇工作是在乡镇领导者带领下开展的。在领导活动中,乡镇领导干部主管方面,其素养的好坏,对于领导工作关系极大,是关系到我们事业兴衰成败的大问题。领导者的素养,包括自然素质和社会修养两个方面。自然素质主要指领导者先天的生理和心理方面的特征;社会修养,主要指领导者后天所受的社会教育和实际锻炼。乡镇领导干部的个人修养,指社会修养,是乡镇干部必备的基本素质,即乡镇领导者 相似文献
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本文在分析现代企业文化及特征的基础上．提出了要以现代企业制度为基础,健全企业领导者、管理者和员工这三种结构,突出企业的个性与特色,充分阐述了建设企业文化的措施和途径。 相似文献
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目前，国有企业改革正处在一个关键时刻，企业呼唤优秀的经营者。实践证明：一个素质高的领导者可以救活一个企业，一个素质低的领导者可以搞死一个企业。因此，培养造就一支政治强、业务好、会管理、善经营的管理人员队伍是一项刻不容缓的战略任务。 我认为在企业领导培训工作中，应做到“三个统一”： 一、在培训中，把品质、气质、素质教育统一起来 在企业活动中，领导者（经营者）素质的高低，对企业的成败起到决定性的作用，所以在培训工作中应把提高思想政治素质作为重点，把品质、气质、素质有机地统一起来。 品质即政治… 相似文献
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心理调适能力是领导干部素质健全与全面发展的重要标志。高校领导干部既是领导者,又是教育教学和科研的骨干,其心理调适能力的强弱将直接影响到未来人才的培养与塑造,影响到国家的富强和民族的兴旺。在对高校领导干部心理调适能力的内涵及构成进行研究的基础上,指出了高校领导干部心理调适能力的培养途径。 相似文献