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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
为开拓我区农村职业教育的新局面,更好地为振兴阜阳经济服务,最近,我们在蒙城县召开了农村职业教育研讨会,共同探讨阜阳地区农村职业技术教育发展的规律和存在的问题。与会同志对几年来阜阳地区农村职业技术教育的发展情况,进行了回顾。大家认为,全区农村职业技术教育为全区发展生产,群众致富,振兴经济,促进精神文明建设作出了一定的贡献。但是,目前农职业技术教育与经济发展和社会的需求还相差甚远,主要问题有:一部分党政领导对职业教育还没  相似文献   

2.
我区职业技术教育发展概况 我区职业教育在全省起步较早。一九八○年,渭南市首先在三所普通中学附设了职业班。八一年,韩城新农、蒲城龙阳、大荔官地和澄城示范农中相继创办。八二年,全区基本达到一县一所农职业中学,这是我区职业教育的初创阶段。八二年初,省政府在我区韩城召开全省农业中学座谈会,表彰了韩城县政府  相似文献   

3.
《广西教育》2013,(11):F0002-F0002
本刊讯 3月25日下午,全区职业教育与成人教育工作会议在南宁召开。会议主要探讨了当前我区职业教育与成人教育工作的形势,部署2013年争区职业教育与成人教育工作。自治区高校工委书记、教育厅厅长秦斌作重要讲话,副厅长杨伟嘉作工作报告。会议印发了《关于深化重点职业学校教育教学改革的意见(征求意见稿)》等促进我区中等职业教育发展的文件。  相似文献   

4.
1995年12月,万里高原,寒凝大地,雅砻河谷却汇聚着经济与教育发展的热潮——西藏全区职业教育现场会正在这里举行。西藏和平解放以来,职业技术教育和各种内容形式的培训与西藏社会主义革命和社会主义建设同生共长,为西藏社会发展进步做出了突出的贡献。改革开放之后,自治区党委政府审时度势,根据经济建设发展形势要求,努力推进职业教育的改革与发展,  相似文献   

5.
职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。我区把发展职业教育作为促进经济社会发展的重要基础和教育发展的重点,制定了一系列加快发展西藏职业教育的方针、政策和措施,不断深化职业教育改革。随着职业教育的蓬勃发展,教育教学方式也发生了重要改变,但高职院校的数学教学还不能完全适应发展需求,教学缺乏实效性和针对性。笔者将结合实际,对怎样提高我区高职院校数学教学的实效性谈几点认识:  相似文献   

6.
同志们:这次会议的主要任务是:以十五大精神为指针,贯彻落实《职业教育法》和全国职业教育工作会议精神,总结交流改革开放以来,特别是“八五”以来我区职业教育改革和发展的经验,进一步明确我区职业教育改革和发展的目标、任务,研究解决当前我区职业教育工作中存在的问题,采取有力措施,进一步开创我区职业教育工作的新局面。肯定成绩,总结经验,加快我区职业教育的改革和发展党的十一届三中全会以来,特别是1995年全区教育工作会议之后,自治区党委、政府把调整教育结构,大力发展职业教育摆到突出位置,采取了一系列措施,有力地…  相似文献   

7.
《广西教育》2013,(11):2
本刊讯3月25日下午,全区职业教育与成人教育工作会议在南宁召开。会议主要探讨了当前我区职业教育与成人教育工作的形势,部署2013年全区职业教育与成人教育工作。自治区高校工委书记、教育厅厅长秦斌作重要讲话,副厅长杨伟嘉作工作报告。会议印发了《关于深化重点职业学校教育教  相似文献   

8.
怀化位于湖南的西南部,全区辖12个县市,其中有少数民族自治县5个,总人口450万,经济、文化基础比较差。近几年来,我们围绕振兴农村经济,加快山区开发,大胆改革探索,逐步形成了农科教结合兴办农职业技术教育的新体制,使我区农职业技术教育走出了低谷,踏上了健康发展的轨道,对我区经济和社会的发展起到了促进作用。 一、借鉴卫生职校经验转变农职业教育办学体制 我区农职业技术教育,是从1982年起步的。当时,先后有十一个县市挂起了农职业中学的牌子。这  相似文献   

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随着党中央对西部大开发战略决策的提出,如何面临机遇迎接挑战,将西藏建设好、发展好已迫在眉睫。然而目前西藏缺乏一支高素质的劳动者大军,人才问题成为了制约西藏发展的主要因素。对此,我们首先必须将人力资源的开发放在首位,以人为本,重视教育、发展教育,特别是要发展西藏的职业教育。通过职业教育使我们的各类社会从业人员具备现代职业的能力,包括专业知识技能、正确的行为方式、对工作和单位的责任心、遵守纪律的品质和质量意识等。同时,通过职业能力储备来适应未来社会、经济、技术和劳动组织方式的变革,为科学技术在生产中…  相似文献   

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本刊讯 为加速我区工业化、城镇化进程 ,构建职业教育新体系 ,自治区人民政府于 7月 2 4日至 2 5日在柳州市召开了全区职业教育工作会议。自治区 14个部、委、办、厅局 ,柳州五菱汽车有限公司等 3个大型企业 ,全区各地、市分管领导等会议代表110多人出席了会议。自治区副主席吴恒到会作重要讲话。教育部职业教育与成人教育司王继平副司长出席会议 ,代表教育部充分肯定了我区职业教育“九五”期间的业绩和今后的改革发展思路 ,希望广西在科教兴国和西部大开发的进程中 ,成为西部省区人力资源开发的排头兵。  会议在总结我区“九五”职业教…  相似文献   

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7月18至20日,自治区教育厅、计委、财政厅、劳动人事厅在银川联合召开了全区职业技术教育工作会议。会议的目的是总结近十年来,我区改革中等教育结构,发展职业技术教育的经验,研究和确定今后一个时期发展职业技术教育的方针、政策和任务。会上,传达了国家教委部分省(区)职教工作座谈会议精神,交流了办好职业技术教育的经验,对我区职业技术教育存在的问题以及今后如何发展进行了广泛深入的讨论。  相似文献   

12.
2006年,由原西藏自治区综合中专学校与原西藏农牧学校合并成立的西藏高等职业技术学院正式挂牌,标志着我区高等教育类型的增加,职业教育体系更加完善,职业教育层次的进一步提高,中等职业教育的“终结性”被彻底改变。笔者认为摆在西藏职业教育的发展首先应解决好中等职业教育与高等职业教育的衔接问题。  相似文献   

13.
随着教育事业的不断发展和教育改革的不断深入,西藏的职业教育也有了新的进步。全区高中阶段各类职业技术学校招生数加上内地17省市西藏班初中毕业后分流数与普通高中招生数之比接近  相似文献   

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我区职业教育的新发展东丽区教育局邢立德职业技术教育只有主动适应当地经济建设需求,才有后劲,才有活力。根据这种认以,几年来我区职业学校在调整学校布局、专业设置,搞好多形式、多层次办学等几个方面都取得了新的进展。一、提高认识,抓住机遇,搞好重点和示范骨干...  相似文献   

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随着改革开放的进一步深化和自治区经济的全面发展,职业教育日益受到各方面的重视。在国家教委的正确指导和关心帮助下,《职业教育法》和全国职教会精神,有力地推动了我区职教工作。各级政府大力支持,各级教育行政部门努力工作,有关部门积极配合,全区职业教育呈现出喜人的发展势头。截止1996年底,全区中等专业学校共16所,在校学生5600多人;职业中学1所,在校学生230人;共开办职业技术班418期,受训人数达15247人次;各地区相继建立了职教中心,积极配套完善各种教学设施,并开始挂牌招生。各类职业教育的发展,为社会培养输送了一…  相似文献   

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《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(以下简称《决定》)提出了新世纪初大力推进职业教育改革与发展的指导思想、工作任务、奋斗目标和政策措施。贯彻落实《决定》精神,要紧密联系我区职业教育发展现状和存在的突出问题,以这次全区成人、职业大中专院校结构全面调整为契机,紧紧抓住国家对职业教育空前重视、国务院要求教育部和地方各级政府加大对职业教育投入尤其是要向西部地区倾斜的有利时机,以强烈的教育创新意识和与时俱进、开拓进取、奋发有为的时代精神,大力推进我区职业教育的改革与发展,特别是要在优化教育结构、扩大办…  相似文献   

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致作者     
《新疆职业技术教育》是由新疆维吾尔自治区教育厅主管、自治区职业教育学会主办、新疆农业职业技术学院编辑出版的新疆唯一的职业教育理论刊物。本刊的指导思想是积极探索适合我区经济发展的职教改革方向,结合我区实际,深入研究当前职教改革面临的新形势、新问题,及时总结职教改革的成功经验,为我区职教事业和经济发展服务。其主要任务是宣传我区广大教育工作者和科研人员的学术研究成果,为有志于研究职教理论、探讨职业教育教学改革及新技术应用的教学和科研人员提供学术交流的平台,全面反映我区职业教育学会工作动态,使我区职业教育水平…  相似文献   

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实现小康与发展职业技术教育的思考酒泉地区教委龚智志,张金荣根据我区经济、社会发展水平,省委、省政府提出我区农村到1997年实现小康目标,全区城乡到2000年实现小康目标这为我区今后的发展规划了蓝图,给全区人民提出厂生活再上台阶的奋斗目标,如何按期或提...  相似文献   

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一、我区职业中学的发展情况 我区职业中学的恢复和发展是在1980年秋开始的。这一年,国务院批转了原教育部、国家劳动总局《关于中等教育结构改革的报告》,自治区党委和人民政府根据这一文件精神及时安排了中等教育结构改革工作,并由自治区人民政府批转了原教育局、劳动局《关于改革中等教育结构、发展职业技术教育的竞见》。银川、石嘴山、青铜峡、盐池等地首先试办职业中学或职业班。1984年8月,自治区党委、人民政府为了促进职业技术教育的发展,及时召开了全区改革中等教育结构、发展职业技术教育会议。  相似文献   

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西藏职业教育存在着起步晚、规模小、层次低、体系不完善等不足。针对这些问题与不足,应该在全区努力实现两个根本转变,即在建设社会主义和谐西藏的大背景下,从大力推进职业教育管理体制和办学体制的改革入手,贯彻全社会办职教的方针,多渠道增加西藏职业教育的投入;尽快发展高等职业教育,完善西藏职业教育体系,增强职业教育服务西藏地方经济、社会发展的能力。从而,实现西藏职业教育持续、健康、快速的发展。  相似文献   

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