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白万英 《石家庄职业技术学院学报》2011,23(3):75-77
作为高校图书馆文献资源的一个重要组成部分,随书光盘的地位与作用日益显现。图书馆应加强对随书光盘的宣传与保护,不断完善随书光盘的编目、著录工作,实现其集中入藏、统一管理,并积极探索、开发随书光盘利用模式,实现随书光盘资源网络化服务,加强图书馆自身建设,为随书光盘的有效利用开辟新的途径,以进一步提高随书光盘的利用率,使其更好地为师生服务。 相似文献
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文章分析了随书光盘的特点及其管理模式．提出了如何有效利用随书光盘的方法及随书光盘中应注意的问题,从而提高随书光盘利用率,最大限度地发挥图书馆的馆藏与管理功能,更好地为读者提供服务。 相似文献
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刘劲佳 《延边教育学院学报》2012,(4):25-28
随着各高职院校购买图书数量的增加,随书光盘的数量也在增加,随书光盘不仅增加了图书的信息量,同时也增强了图书的可读性和实践性．本文介绍了随书光盘的特点和常用的MARC著录方法,论述了随书光盘在高职院校图书馆中常见的几种管理办法及其优缺点,提出了如何更好地利用随书光盘的若干设想． 相似文献
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图书馆随书光盘的管理、利用及开发 总被引：1，自引：0，他引：1
王冠 《中小学图书情报世界》2008,(9):52-53
结合中国药科大学图书馆的实际情况,介绍当前高校图书馆随书光盘的几种管理模式．探讨随书光盘的利用与深度开发等问题。 相似文献
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包芳 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,40(4):128-130
随书光盘作为一种新型的文献载体形式,已成为图书馆文献资源中不可忽视的重要组成部分,如何对其科学管理,已引起图书馆界的重视。笔者在对内蒙古地区部分高校图书馆随书光盘管理情况调研的基础上,根据内蒙古电子信息职业技术学院图书馆随书光盘管理经验,提出了高职院校图书馆进一步优化随书光盘资源的管理模式。 相似文献
7.
本文对图书馆随书光盘的管理及利用提出解决方案,认为利用计算机软件技术开发随书光盘全文发布系统,可以方便读者浏览和下载随书光盘的数据内容,提高图书馆的服务质量。 相似文献
8.
谭玉美 《中国科教创新导刊》2011,(10):252-252
本文具体分析了图书馆建立随书光盘管理系统的必要性,并以湖南中医药大学图书馆百图随书光盘管理系统为例,介绍了随书光盘的加工与使用。 相似文献
9.
河南科技学院图书馆随书光盘的管理和利用 总被引：1，自引：0，他引：1
王永刚 《河南科技学院学报》2010,(1):123-125
面对数量与日俱增的随书光盘,如何对其进行有效的管理和利用,成为图书馆研究的重点。文章简要介绍了随书光盘常见的三种管理方式,分析了其优缺点,指出网络化管理是随书光盘管理的发展方向。并结合实际,阐述了河南科技学院图书馆对随书光盘进行管理和利用的方式。 相似文献
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随书光盘已经逐步成为当今图书馆对纸质图书内容进行补充的一种重要非书资料,它是图书馆馆藏与数字资源建设的重要组成部分。如何管理好日益猛增的光盘资源是高校图书馆面临的挑战。文章首先对高校图书馆随书光盘资源情况做了简单介绍,分析对比了当前图书馆随书光盘的三种主要管理模式,其次以广东外语艺术职业学院图书馆随书光盘资源发展历程为例介绍了其管理方案,最后提出了解决光盘资源建设的对策。 相似文献
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制度是农民工培训的关键性资源.从制度结构的视角看,农民工培训的有效供给应重点抓好“核心制度”和“配套制度”建设.“核心制度”主要包括农民工培训的管理制度、职业资格制度、经费投入制度和督导检查制度;而“配套制度”的重点则是农民工的户籍制度、社会保障制度和劳动就业制度. 相似文献
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李立国 《华东师范大学学报(教育科学版)》2021,(3):1-13
从大学治理的制度逻辑看,大学制度与治理是相互作用的,制度对于治理体系构建和治理实践起着指导和约束作用,治理实践和治理体系有助于制度的完善。大学制度是在长期的历史过程中形成的,是在治理实践中不断丰富发展完善的,是治理主体与制度实践互动的结果。在治理实践中形成的制度既包括正式制度,也包括非正式规则和习惯等。因此,制度逻辑不是说要去主观建构制度,而是说在制度认知、制度构成、制度运行与制度行为、制度评价的互动中实现大学治理体系和治理能力现代化。在制度完善、治理体系建设和治理能力发展中,人的因素起着关键作用,要充分注重和发挥人的因素特别是治理主体的作用与价值。大学治理的制度逻辑的关键在于通过融通“大学之制”与“大学之治”,使得大学制度通过体制机制建设转化为治理体系,并使得制度优势转化为治理效能,同时在治理实践中,补齐制度短板,完善制度建设,强化制度执行力,从而使制度逐步成熟定型,推动大学治理现代化的实现。 相似文献
13.
高职教育实践教学体系研究 总被引：42，自引：0，他引：42
高职实践教学体系由目标体系、内容体系、条件体系、管理体系及评价体系构成。其中,目标体系包括学习与发展能力、职业素质与专业技能、实践情感与观念的培养;内容体系包括“必需、够用”的理论知识与三课堂联动的实践内容;条件体系包括实践师资,校内外实践基地;管理体系包括组织、运行、制度的管理;评价体系包括学生评价与教师评价。 相似文献
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实践教学体系是一个完整的系统,由驱动系统、主导系统和支持系统等子系统构成。驱动系统负责理念,主导系统负责执行,支持系统负责保障。在应用型本科高校构建实践教学体系,就要对这三个子系统分别进行构建。对于驱动系统而言,关键在于转变实践教学观念;对于主导系统而言,关键在于突出实践的导向;对于支持系统而言,关键在于加强师资队伍建设以及校企合作。 相似文献
15.
孟祥才 《青岛大学师范学院学报》2014,(4):86-95
历代王朝统治者在防腐和反贪制度建设中,除重视中央和地方监察制度建设外,也十分重视包括谏官制度、考试与选官制度、官规与考课制度、官吏互纠制度、回避制度等在内的各有关专门监察制度的建立和完善。这些制度的建立和实行,对历代的政治清明、道德体系建设等都发挥了重要作用。 相似文献
16.
吴晓波 《湖南广播电视大学学报》2012,(1):22-26
构建终身教育体系离不开法律制度的保障。但我国有关终身教育的法律制度建设滞后与构建终身教育体系现实需要之间的矛盾日渐凸显。因此,需要在学习借鉴国外终身教育法律制度建设经验的基础上,注重非正式制度建设在终身教育法律制度建设中的作用,完善终身教育法律制度体系建设,加强终身教育法律制度配套体系的建设,推进终身教育发展。 相似文献
17.
聂劲松 《湖南师范大学教育科学学报》2010,9(2):46-50
价值属性和工具属性构成了制度的基本属性。由于教育科研及其研究者群体的复杂性,教育科研制度与科学制度、教育制度、管理制度和文化制度等,通常会发生交叉与重叠,从而呈现出科学制度属性、教育制度属性、管理制度属性和文化制度属性等多重属性,并由此导致了制度化的诸多困惑,包括制度涵盖的模糊性问题、规制尺度的弹性问题和制度供给结构的失衡问题的出现。 相似文献
18.
土司制度是土兵制度形成的前提和基础,土兵制度是土司制度实施的根本与基石。元代西南地区土兵制度源于宋代的土兵制度。元代土兵制度形成的标志在于领导体制、兵役制度、土兵建制、土兵职责等方面制度的建立和健全。 相似文献
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张从渡 《连云港职业技术学院学报》2010,23(1):68-70
在高等艺术教育大众化、多样化及高校招生制度改革的推动下,现行高等艺术学科招生的制度性缺陷日渐凸显。传统的艺术学科招生体制不断遭到质疑。文章结合我国高等艺术教育的发展现状及高校艺术学科的招生现状,从计划制度、录取制度、考试制度、管理制度层面出发,对我国现行高校艺术学科招生中存在的一些制度性缺陷进行了初步分析。 相似文献
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刘美其 《湖南师范大学教育科学学报》2002,1(4):63-65
教育体制和经济体制是相互制约的辩证关系，教育体制必须与经济体制相适应。在市场经济体制下，我国的办学体制、教育投资体制、教育行政管理体制、招生与就业制度改革，必将推动整个教育体制的改革。 相似文献