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本科毕业论文写作与质量问题近年一直是高校人才培养的热点和难点问题,根据笔者多年一线教学论文指导的经验与对相关文献的分析,我们认为当前高校本科毕业论文写作存在的突出问题是：选题重复空泛、大而无当,缺乏新意和特色;论文写作不同程度存在抄袭剽窃现象;写作格式不符合学位论文规范;答辩程序与成绩评定存在一定的漏洞。本科毕业论文写作质量不高既暴露出学生自身学习态度、综合素质存在的问题,又与指导教师责任感不强、论文指导缺少针对性不无关系,但根本上仍然是高校教学管理与考核制度的原因所致。 相似文献
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本科毕业论文作为高校教学中最后一个必不可少的实践性环节,是对学生综合素质教育与实践能力培养效果的全面检验。大量研究表明,我国本科毕业论文质量呈现下滑趋势,亟需开展研究提出对策。本文基于对西北大学理工类和山西财经大学文管类2013届本科毕业生的问卷调查,分别从本科毕业生和论文指导老师的角度对比分析了两校文理本科毕业论文写作与指导的差异特征,揭示其中存在的主要问题,最后提出了相应的改进对策建议:合理安排论文写作时间,开设论文写作指导课,增强选题的灵活性、创新性和应用性,建立本科毕业论文(设计)激励机制,完善指导教师考核机制与建立严格的评审制度等。 相似文献
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本科毕业论文是考察学生综合能力和评估学业成绩的一个重要方式。通过对琼州学院外国语学院英语专业近三届440篇毕业论文的调查,本文对英语专业本科毕业论文写作的现状进行深入分析,提出了加强教师干预教学等辅导教学,特别是开设学术论文写作课程等的毕业论文课程,对于提高英语专业本科毕业论文写作的质量有着极其重要的影响意义。 相似文献
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楼毅 《吉林广播电视大学学报》2014,(3):3-4,108
学士学位论文的质量反映学生综合素质和教学质量,但目前英语专业本科毕业论文质量仍不尽如人意。民办三江学院英语系自2008年9月开设本科毕业论文写作课程,实践表明,基于教育生态学的论文写作课程建构了一个和谐平衡、可持续发展的生态课堂,有效地促进本科毕业论文质量提高、学生研究性学习能力的培养和生命质量的完善。 相似文献
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本科毕业论文是考查学生从事本专业实际工作和研究工作初步能力的重要指标.<论文写作>是为中文类高年级本科生开设的专业限选课,其目的是将写作训练与专题课结合,将写作训练与本科毕业论文结合.在教学中设计了总论与专题结合的教学框架,强化了总论部分,在教学环节方面则侧重规范、实例与细读.学生在训练中获得的学习能力、专业态度和沟通能力是该课程价值所在. 相似文献
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本科毕业论文是衡量大学生综合能力的重要尺度,也是对本科教学的一次检验。本科毕业论文写作过程中的一些现象折射出本科教学存在的普遍问题。这些问题启发教师进行本科教学要注重学术含量,培养学生的专业意识;要增强教师的主动性和指导性,增大学生的文本阅读量;同时提高本科教学中的写作训练,提高写作技能和综合素质。 相似文献
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本科毕业论文是大学生在大学阶段最后一个需要完成的任务,是考验大学生专业综合素质和能力的一个重要体现。但目前,经管类本科毕业论文质量普遍不高,这与学生自身以及教师和学校等因素分不开的,为了研究具体影响经管类本科毕业论文的质量的因素,文章在进行充分调研的基础上,运用Logistic二元逻辑模型,从毕业生写作的态度、论文准备时间、自身专业素养、教师的指导监督、学校的规范管理制度、招聘单位的影响等六个方面进行实证分析,找出了影响经管类本科毕业论文质量的关键因素,并据此提出提高经管类本科毕业论文质量的措施。 相似文献
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采用问卷调查法对英语专业本科毕业论文写作认知过程与成绩的关系进行了探讨.结果表明:文献综述、研究设计和撰改论文这三个分过程与论文成绩存在统计学上的显著相关,其中,文献综述过程与论文成绩相关最为显著.三个分过程综合起来在很大程度上能预测论文成绩,并由此提出了加强这三个环节指导工作的建议. 相似文献
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针对目前英语专业本科毕业论文写作创新性缺乏的现状,本文基于英语专业本科毕业论文写作的现状,分析了目前英语专业本科毕业论文写作的影响因素和毕业论文写作创新性缺乏的成因,从更新教学理念、创新教学方法和教学模式、优化课程和评价体系、加强写作管理等几方面提出了英语专业毕业论文写作创新教育策略,以期能更好地推进英语专业学生的毕业论文写作创新教育,提高毕业论文的写作质量. 相似文献
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我国高等教育体系中,本科毕业论文是教学阶段的最后环节,本科毕业论文质量,不仅仅是衡量学生学习能力的重要指标,也是评价我国高等教育的关键尺度。文章从农林经管专业本科出发,积极探析本科毕业论文写作的价值,总结和归纳了农林经管专业本科毕业论文存在的问题和原因,在此基础上提出了提升农林经管专业本科毕业论文质量的对策。 相似文献
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英语专业本科毕业论文写作与指导涉及的面很广;该研究结合多年来对英语专业本科毕业论文指导与管理经验,仅从以下几个角度对本专业毕业论文写作和指导的相关问题进行探讨:毕业论文写作的目的和意义、学生写毕业论文的准备工作、毕业论文的审查与评价、毕业论文指导教师的作用、毕业论文指导教师的确定与责任。研究发现,在英语专业本科毕业论文写作与指导过程中,师生即相对独立又相互依赖;明确各自职责是使这项工作顺利完成的关键。 相似文献
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本科毕业论文的资料服务工作体现在三个方面:首先,在选题阶段,必须根据学生的专业,提供相关的资料,帮助确定选题的范围;其次,在写作阶段,需要根据论文的题目,提高学生查阅文献的能力,提供丰富的文献信息;再次,在答辩阶段,需要特别注意论文的规范性和了解答辩的相关要求. 相似文献
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在本科毕业论文写作中,主要存在学生的创新基础较差、选题缺乏新意、对论文内容缺乏独特的见解、语言表达不准确等问题,但究其原因主要是学生的创新性思维能力不强,从而影响了论文选题的创新性.因此,我们应加强对学生的创新思维能力的培养,从资料、信息、观点、选题、研究方法等方面挖掘创新点,提高论文的写作质量. 相似文献
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英语专业本科毕业论文写作——现状、问题分析及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
毕业论文写作是本科教学过程中不可缺少的环节,是考察学生综合能力、评估教学质量的一个重要方式.然而当前英语专业本科毕业论文写作的现状不容乐观.该文就存在的问题进行分析并提出相应对策,建议从管理、教学、教师指导和学生努力几方面提高毕业论文质量. 相似文献
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栾庆芳 《通化师范学院学报》2008,29(10):96-98
本科毕业论文是高师数学专业本科教育中极其重要的环节,是对学生四年学习的知识质量、理论水平的检验,也是对他们收集查阅资料能力、写作表达能力、教育科学研究能力的综合检验．然而在传统论文写作模式下的毕业论文工作存在诸多问题,论文工作没有得到应有的重视,为此尝试提出了“课程学习-课题研究-教育实践”三维着力的论文写作模式,并进行了初步探索． 相似文献
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胡慧 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(17):182-184
本科毕业论文是高等学校本科教育的最后一个重要环节,是考核学生综合能力和衡量高校教学质量的重要指标.当前应用型高校的本科毕业论文存在严重的质量问题,表面上看是学生主观态度和能力的问题,实质上是由高等教育制度、学校和教师等多方面共同导致的,同时还受到社会大环境的影响,教育主管部门和高校应从高等教育规划、审批监管、教学计划设计、学术道德建设等多角度入手,着力提高应用型高校本科毕业论文质量. 相似文献
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文章分析了我国本科毕业论文写作现状,指出了造成这种现象的原因,强调加强本科毕业论文写作学术规范的必要性以及实现的途径,即端正对毕业论文写作态度的认识,在大四上学期开设毕业论文写作课程,指导教师和学生共同努力。 相似文献
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本科毕业论文撰写过程如果驾驭得当不仅使学生受益终生,而且老师在指导学生毕业论文写作过程中也将受益匪浅.因此,加强对毕业论文的科学管理,把毕业论文的撰写过程制度化、科学化,已经成为全面搞好教学管理,提高教学质量的一个刻不容缓的课题.本人认为毕业论文撰写的过程监控是保证本科毕业论文质量的一项关键性环节.本文强调了本科毕业论文撰写过程监控的重要性,进而分析了目前存在的一系列问题,最后提出了如何对本科毕业论文的撰写进行有效的监控. 相似文献