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国土、语言和人民:威尔士基督教文化的来龙去脉 总被引：1，自引：0，他引：1
威尔士人在明确其民族历史开端的几个世纪之后．才谱写并采用了他们的国歌：在过去的150年里．这首歌有效地表述着这样个神话──个在某种程度上创造并简单反映着威尔士人的独立民族意识的神话。1856年1月艾文·杰姆斯（EvanJames）写成了《威尔士国歌》他一直苦思要离开威尔士移居到美国，他之所以决定不移居美国无疑是受其对故土的深情渴望的影响。这种渴望也是威尔士人的民族特性之一．威尔士国歌的开头就把这一点清楚地表达出来：祖先的古老土地对我珍贵万分（Maehenwladfynhadauynannwylimi）接着，歌曲唱道，威尔士是一片诗人和歌唱… 相似文献
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一、搭配不当1．主语与宾语搭配不当（1）坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光．是威尔士最主要的一个景点。（重庆卷4C）分析：“观赏高原风光”与“景点”搭配不当．可以把“景点”改为“旅游项目”。 相似文献
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三、加利福尼亚州品格教育机构。公民教育中心(Center for Civic Education)该机构设在加利福尼亚州卡拉巴斯城．是一个非营利性的无党派组织．隶属于加利福尼亚州法庭，旨在促进美国公民以知识渊博的、负责任的态度积极参与公民生活，并认可对于美国宪法民主来说至关重要的价值观和道德原则。该中心与社会科学、人文科学以及法律方面的教育者和学者合作．为公立和私立初高中开发并实施公民教育项目。中心提供公民教育方面的课程材料、领导能力培训、教师教育、科研以及评估等服务。 相似文献
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1.剑桥大学2.牛津大学3.帝国理工学院(伦大)4.大学学院(伦大)5.爱丁堡大学5.沃里克大学(Warwiek)5。达勒姆大学(Durham)8.诺丁汉大学8.约克大学10.伦敦经济学院10.伯明翰大学10.布里斯托尔大学13.巴思大学(Ba七h)13.曼彻斯特大学15.设菲尔德大学15.圣安德鲁斯大学15.萨里大学(Surrey)18.伦大英皇学院19.雷丁大学(Reading)」9.曼城科技大学21.兰开斯特大学22.莱斯特大学(Leioest.er)22.南安普顿大学22·利物浦大学卜、汽22.利兹大学26.皇家荷活维学院(伦大)26.格拉斯哥大学28.卡的夫威尔士大学29.拉伯勒大学(Lou官hbo全ough)29.塞萨克斯大… 相似文献
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人格与社会教育是威尔士中小学的基础课程，它具有三个特点．即全人发展的基本理念，多样化的实施途径、注重协调与合作的管理策略。作为一种“整体性”综合课程，威尔士中小学人格及社会教育给我国中小学综合课程改革以重要启示。 相似文献
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1 Those Sharing Same Surname Gather for World-Record Bid同姓大聚会共创世界纪录More than 1,600 people with the surname of Jones are gathering in Wales to try to break the world record for the biggest get-together of people with the same last name．Jones iS the most common sur- name in Wales and is Britain’s second most-common．after Smith．在威尔士,1600多名姓氏为琼斯的人聚集在一起,希望打破相同姓氏最大聚会的世界纪录。琼斯是威尔士最常见的姓氏,也是英国仅次于史密斯的第二大最常见姓氏。 相似文献
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介绍绿色建筑的概念和效果分析。剖析绿色建筑的发展前景，阐明绿色建筑是私营建筑经济可持续发展的不可分割的一部分，最后提出了一些促进绿色建筑产业发展的建议． 相似文献
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一、教学课型
阅读课
二、教材分析
1．教学内容
2．教材处理
本单元的中心话题是“艺术与建筑”，具体涉及到现代建筑与传统建筑。语言技能和语言知识几乎都是围绕“艺术与建筑”这一中心话题设计的。 相似文献
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新保敦子 《现代远程教育研究》2011,(2):52-58
公民馆是日本社会环境下独特的产物,在日本的社会教育中居于相当重要的地位,对日本社会的影响至为深远。公民馆是一种从小区中发展出来的自发性组织,是集综合社会教育、社交娱乐、自治区振兴、产业振兴、青年养成等目的于一体的中心机构。公民馆以《社会教育法》为推动的政策依据,自战后以来,历经设置期、稳定期、探索期、改革期至停滞期等阶段。近年日本地方自治体出现发展新动向,即指定管理者制度的产生和非营利性组织的参与,这给公民馆运营带来变化,社会教育的小区共同体意识出现瓦解。因此继承公民馆理念,实现小区共同体再生,是日本终身教育今后发展值得关注的问题。 相似文献
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社会的变革呼吁新公民的产生。各种公民教育的主张也层出不穷,就其基本哲学立场来看,大致可以分为个人权利向度的公民教育与公共责任向度的公民教育这样两种类型．前者重在培养权利公民．而后者要培养的是责任公民。虽然权利与责任是辩证统一的．但是当前的基本现实是,出于一种矫枉过正的冲动,权利向度的公民教育在我国学界得到了极大地认可和张扬．而公共责任向度的公民教育却没有得到应有的重视和阐发,这种理论导向的偏颇必然带来公民教育实践的种种弊端．导致一种无道德的公民教育。文章将从分析责任公民的概念着手,阐述公民教育为何要培养责任公民．如何培养责任公民等问题．以期对公民教育在我国的蓬勃、健康发展有所启示。 相似文献
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彭丽宇 《课堂内外(高中版)》2012,(11):17
此次英伦之旅让我身体疲累,但心情愉悦。我很喜欢我看到的所有一切:建筑、天空、人群,连小草也因为某种原因而有了吸引力。内心深处,我最喜欢的是威尔士的天空。因为我总是可以抬起头,凝视着那蓝宝石般的天空。我知道,它如此广阔,足以容纳我所有的忧伤。在威尔士的课程,我很高兴展现出了自己的勇敢,这也正是老师们要求的。在大多数情况下,我们彼此间的想法和认识可能大相径庭,但这些想法和认识并无对错之分。我对自己说:忘记你过去是多么害羞,不用介怀成绩高低,只需专注于 相似文献
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随着社会经济的发展．公民社会正以无可抵挡的趋势进入我们的视野．在公民社会理论视角下研究社会问题成为学科趋势。公民社会的发展离不开民间组织的兴起和发展．大学生社团作为特殊的民间组织。也是实现公民教育的重要手段和途径．在公民社会理论视角下研究大学生社团的建设和管理成为研究公民社会理论的重要手段,也是大学生社团突破瓶颈,进一步发展的必经之路．． 相似文献
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2020年威尔士国民议会提出了课程与评估法案。为了有效实施该法案,威尔士政府又发布了一系列指南,其中包括了《威尔士课程指南》。2022年9月威尔士幼儿园全面按照课程指南实施新课程。《威尔士课程指南》中强调长程的课程目标、自主的园本课程开发、共建的园本课程实施、基于幼儿发展的园本课程评估等。本文通过对《威尔士课程指南》的研究提出：出台地方法规保障园本课程开发和实施、关注长程课程目标和与之相呼应的学前教育阶段学习描述、在科技领域加强幼小衔接等建议。 相似文献
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范广军 《濮阳职业技术学院学报》2007,20(4):110-111
公民休闲体育权是人权的组成部分,维护公民休闲体育权益是政府职责。本文分析了制约公民休闲体育权益的因素,并从政策法律、政府管理、产业、社团等方面,阐述了公民休闲体育权益的社会保障系统。 相似文献
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学校的任何管理工作,包括教师工作表现管理都是以充分激发每个学生的潜能、发展学生杰出的品格和强烈的责任意识．培养合格的世界公民为中心的,要对社区中所有利益相关者负责。 相似文献
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美国学校公民教育的评价及启示 总被引：3，自引：0，他引：3
美国学校的公民教育即是我们通常所说的思想政治教育。通过公民教育，使美国人的公民意识不断增强。在美国，学校被看作是“公民教育的中心机构”，在思想政治教育中发挥着非常重要的作用。一、美国学校公民教育的主要内容美国是当今世界上经济和军事实力最强大的国家，是西方民主社会的所谓典范。美国学校公民教育的理论基础当数政治社会化理论，其主要目标就是宣扬西方核心意识形态，培养忠于美国制度的公民。其主要内容包括：１．爱国主义教育美国号称是世界上最民主的社会，自认为其政治制度、社会制度是世界上最优秀、最先进的。长期以… 相似文献