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我是一名五年级的学生。虽然我的生活经历不算多,可我的小脑袋里已挤满了问号。比如我看到安静的课堂上,总有个别人左顾右盼,交头接耳,甚至大声说话,影响别人;老师为我们讲课、答疑、解惑,尽心竭力,我就心生敬意,不忍心去惹老师生气,可总有人让老师伤心;有的同学学习雷锋,助人为乐,尊老爱幼,可却被人称为"傻子"……这些都是为什么? 相似文献
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蒋晓婧 《课堂内外(小学版)》2011,(3):38-39
我才上六年级,可已有人称我为“蒋老师”了。这可奋了怪了,小学生能当老师？天才？跳级生？说来这老师呢,是为弟弟才当上的。自从弟弟从幼儿园大班升级为小学一年级,我也荣升为他的家庭老师了。 相似文献
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教育案例:一天,老师正在上课,同学小菲突然举手并站起来,红着脸打断老师的授课,结结巴巴地说:老师,我有事情要说!王老师一怔,说:老师正在上课,你等会到我办公室里说吧!可是小菲坚持要说,她可 相似文献
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老师是太阳底下最神圣的 职业。不知不觉,我就读五年级 了,其中老师换过好几个,可每 当看见高老师的身影,我便会想 起那天的情景…… 三年级那会儿,正是新冠肺 炎疫情高发期,学校通知我们在 家里上网课。这下我可急了,那 不就意味着我见不到老师和同学 了吗? 相似文献
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