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1.
刘声超 《黄河之声(科教创新)》2016,(11)
随着社会经济的快速发展,人们生活节奏的不断加快,舞蹈已经成为人们锻炼身体和放松身心的重要途径。而随着现代化的发展,现代舞也成为大众流行的一种舞蹈。很多高校都开展了舞蹈类专业课,以沿袭并创新我国舞蹈艺术。本文中,笔者首先阐述了现阶段我国高校在舞蹈教学中引进现代舞的重要作用,结合我国当前高校舞蹈教学现状指出了在高校舞蹈教学改革中引进现代舞的可行性。 相似文献
2.
蔡享丽 《佳木斯教育学院学报》2006,(3)
舞蹈,作为最早出现于人类社会中的一种胚胎性艺术,最大特点是广泛的群众性和浓烈的自娱性.随着人类社会的发展与进步,舞蹈教育在整个社会教育中也具有了重要的地位.本文通过对偏远地区舞蹈教育现状的分析与思考,以期使人们深刻认识舞蹈教育的真正目的. 相似文献
3.
丁雪芹 《福建职业与成人教育》2005,(11):40-40
任何类别的舞蹈作品，要想在新的社会经济化条件下保持旺盛的生命力，都必须具有强烈的现代意识，反映时代风貌，这样才能吸引观众，让观众从中感受到舞蹈独有的魅力和强烈的艺术感染力。作为现实生活的一种艺术表现形式，由于自身的艺术特性，舞蹈的发展总是相对滞后于现实生活的发展。而时代却强烈要求和呼唤新的艺术作品的不断产生，以满足人们日益提高的精神化需求。这就要求舞蹈编创立足于现实生活，始终站在时代的前沿，引领时代潮流，反映现代生活，创作出具有强烈现代意识的舞蹈作品。 相似文献
4.
万雯丽 《湖北成人教育学院学报》2014,(3):109-110
舞蹈是人们在日常生活中为了表达情感应运而生的,经过人们不断地升华,它所表达的内容又是高于生活的。舞蹈主要分为通俗舞蹈和艺术舞蹈,由于两者的风格不同,被人们接受的程度也不尽相同,二者的发展出现了不平衡的状况。本文分析了通俗舞蹈与艺术舞蹈融通发展的关系。 相似文献
5.
科学技术促进了社会的发展,提高了人们的生活质量,而艺术则随着社会的发展不断地满足着人们的精神文化需要。艺术与科学技术的融合是21世纪艺术发展的大趋势。下面,笔者从舞蹈的角度出发来谈一谈科学技术与艺术的关系。一、科学技术的进步为艺术的发展提供了技术支持与物质保障在古代,舞蹈存在于两个领域:一是在宫廷,二是在民间。舞蹈的目的不 相似文献
6.
李文运 《黄河之声(科教创新)》2019,(11)
舞蹈作为一种历史悠久的人体文化艺术,经过长时期的发展舞蹈已经形成了它特有的一套艺术体系。舞蹈不仅可以提升人的整体气质,同时还可以达到美育教育的效果,相关舞蹈教育工作者应采取一定的措施将舞蹈教育和美育教育有机的结合起来充分发挥舞蹈的美育功能。本文则重点研究近年来小学美育工作的实践情况,分析总结出一些经验方法以期小学美育工作能够顺利发展。 相似文献
7.
姬景香 《辽宁教育学院学报》2009,(7):152-153
舞蹈作为表现性艺术,有着独特的市美特征和艺术魅力;同时舞蹈也是一切艺术的本源。幼儿舞蹈教师通过对幼儿舞蹈知识的传授对儿童的身心进行美的培育和熏陶,通过与音乐、语言、戏剧表演等多种形式的结合在寓教于乐中促进幼儿身心的全面发展。随着物质文化生活水平的提高和素质教育观念的普及,人们越来越重视对幼儿艺术方面的早期培养,幼儿舞蹈在幼儿素质教育中的地位和作用日益重要,那么如何在新的形式下更好的开展幼儿舞蹈教学,本文结合多年来的教学实践谈谈笔者的几点看法。 相似文献
8.
姬景香 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(7):152-153
舞蹈作为表现性艺术,有着独特的审美特征和艺术魅力;同时舞蹈也是一切艺术的本源.幼儿舞蹈教师通过对幼儿舞蹈知识的传授对儿童的身心进行美的培育和熏陶,通过与音乐、语言、戏剧表演等多种形式的结合在寓教于乐中促进幼儿身心的全而发展.随着物质文化生活水平的提高和素质教育观念的普及,人们越来越重视对幼儿艺术方面的早期培养,幼儿舞蹈在幼儿素质教育中的地位和作用日益重要,那么如何在新的形式下更好的开展幼儿舞蹈教学,本文结合多年来的教学实践谈谈笔者的几点看法. 相似文献
9.
屠燕萍 《苏州教育学院学报》2000,(4)
一、舞蹈与音乐的不解之缘舞蹈与音乐都是非常古老的艺术.在远古时期,人们把音乐和舞蹈看成同一个概念、同一种活动.随着技艺的发展,有人拍手击节而歌,有人则激昂起舞,这便是音乐、舞蹈分工表演的最初方式.继之出现了乐器及乐器的逐渐完善,才开始有了音乐的独立形式.而舞蹈却保留了“与音乐共存”的这一人类古老艺术的特征.音乐是可塑性强,具象性弱的艺术,但它却可通过严密的逻辑曲式和感人的旋律、丰富的织体来深化人们的思想感受.舞蹈可以把音乐具体化为可见的东西,这两种艺术的结合可谓是“天作之合”. 相似文献
10.
邬诺娃 《黄河之声(科教创新)》2017,(10)
舞蹈是一种时间性、空间性相结合的艺术形式,结合了音乐、美术等多个领域的长处,对人的动作加以提炼融合发展,最终形成一门独特的艺术形式。在舞蹈艺术中,动作是最重要的,高于其他组成部分,因此动作是舞蹈表现方式最重要的手法。幼儿舞蹈也同样如此,主要反映了学龄前儿童的生活、行为、心理活动等方面,多数结合学龄前儿童的生理结构与心理特点加以创编,在适当的时候对幼儿进行舞蹈训练,可以促进幼儿的神经系统、呼吸系统、肌肉与骨骼等方面的发展,加速幼儿正常的新陈代谢,使其肌体得以不断地生长发育,由此可见,正确的舞蹈教育对幼儿的健康发展有着积极且重要的作用。同时舞蹈艺术也可以陶冶幼儿的情操。 相似文献
11.
《黄河之声(科教创新)》2017,(22)
传统舞蹈中具有一个地区或民族的风格特点,也是这个地区人们思想和情感的表达途径。舞蹈艺术作为早期人们用于交流的一种方式,记录了人们的生活,情感等各种内容,它一直伴随人们的发展而不断发生变化。因此,怎么保护传统舞蹈成为现今舞蹈界的一个重要的问题,被诸多学者们广为探讨。 相似文献
12.
粟清玲 《黄河之声(科教创新)》2016,(10)
高校舞蹈教学作为艺术人才培养的重要实践内容,对其教学内容、方法等方面的创新性发拓展是非常必要的。高校舞蹈教学不仅提升了学生的艺术审美、创造力及气质内涵,还体现了高校素质教育的作用和价值。具体到本文,笔者结合工作实践对高校舞蹈教学的创新性发展从三个方面进行了解析,以期对高校舞蹈教学的改革和深化注入新的活力。 相似文献
13.
刘剑 《中山大学学报论丛》2007,27(7):104-106
舞蹈是一种文化,舞蹈文化属于人类精神层面的文化,它既是一种人类现象,也是一种民族现象,更是人类区别于自然世界其他动物的文化现象。《舞蹈艺术鉴赏》在高校已日益受到关注和重视,它是普通高校审美教育不可缺少的内容和有效途径,上好《舞蹈艺术鉴赏》课,是使舞蹈艺术教育不断地发展与完善的重要手段之一。 相似文献
14.
张晶 《黄河之声(科教创新)》2017,(1)
近年来,随着我国经济的快速发展,人们生活水平的不断提高,越来越多的人对艺术的追求也在不断的提高,国内各个地区追求艺术之风开始涌现出来,特别是对舞蹈艺术的追求,很多家长在培养孩子艺术特长时,把舞蹈课程作为首要选择。新形势下,舞蹈艺术职业教育成为被高度重视的教育阶段,学生通过对舞蹈课程的学习,提高自身艺术价值的同时又锻炼了身心全面发展。而舞蹈艺术职业教育院校是培养学生舞蹈艺术的重要基地,学校要想培养出高水准、高素质的舞蹈人才,在传承的基础上,需要积极创新教育模式,研发新的教学方法。本文主要从教学理念、教学方法、教学实践以及教学体制的创新出发,对舞蹈艺术职业教育创新模式进行分析,旨在为社会培养出优秀的舞蹈艺术人才。 相似文献
15.
金雯 《黄河之声(科教创新)》2017,(14)
电影,作为一种现代艺术,在人们的生活中扮演着非常重要的角色。电影是一种容纳了多种艺术的综合艺术,这一优势使得其在艺术的道路上越走越远。舞蹈是电影作品当中经常出现的艺术形式,其不仅可以使电影作品更加具有感染力,更完美的表现主题,还可以推动剧情的发展以及塑造人物的性格。鉴于此,本文就舞蹈在电影中的运用方式,起到的作用进行探讨,以期对舞蹈在电影中的运用有一个更加清晰的认识。 相似文献
16.
吕璐 《新课程学习(社会综合)》2011,(5)
舞蹈是一种艺术表现形式,借助于人体有规律的动作表现出来,因此舞蹈从某种程度上讲是人体动作艺术,其感染力是其他一些艺术形态所不具备的,人们在欣赏舞蹈或者参与舞蹈活动的过程中,会形成一种积极的精神力量.在此背景下提出素质教育理念下的舞蹈普及教育,介绍了舞蹈教育与人们的审美观念的提高的作用以及舞蹈教育对素质教育理念的积极推进作用,主要目的在于推动素质教育背景下舞蹈教育的进一步发展和普及,进而促进全面素质的提高. 相似文献
17.
胡炬 《西北成人教育学报》2010,(2):62-64
在我国的基础教育中,舞蹈教育的价值曾被人们所低估。笔者通过自己参与体验奥尔夫舞蹈教育以及在教学中的不断运用,结合新课程改革,对舞蹈教育产生了新的思考。认为面对新时期的全新教育理念,改变人们头脑中原有的关于舞蹈教育的意义、功能、观念是促进我国艺术教育的一个生长点。奥尔天音乐教育体系中原本性理念对于我们全新认识舞蹈教育的作用具有深远的意义。 相似文献
18.
19.
《黄河之声(科教创新)》2018,(23)
舞蹈属于一门艺术,其可以通过肢体动作传达情感,进而引起人们的共鸣,带给人们视觉与精神上的双重享受。信息化时代背景下,我国居民生活水平不断提高,对于舞蹈艺术的追求不断提升。为了满足观众的要求,舞蹈编导需要不断进行创新,进而创作出更加优秀的舞蹈作品。本文介绍了舞蹈编导的概述,论述了舞蹈编导的创新方法,进而为我国舞蹈编导研究奠定基础。 相似文献
20.
《黄河之声(科教创新)》2018,(24)
随着我国教育改革的不断发展,新的舞蹈艺术逐渐形成,传统的一些舞蹈形式已经难以满足人们审美的追求了。所以要从创新舞蹈入手,提升舞蹈编导能力,在推陈出新的基础上来带给观众不同的感受与体验。基于此本文针对新环境下的舞蹈编导基本能力进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。 相似文献