共查询到20条相似文献，搜索用时 968 毫秒
1.
宋光清 《中学语文(读写新空间)》2002,(16)
抒情散文《害怕回乡》无疑是一篇美文。她像一首歌,唱出了游子对亲情、乡情的礼赞,对生命意义、人生真谛的昭示;她像一幅画,画出了故乡的炊烟、竹篱、慈母、乡亲。语言精美,构思精妙,是一篇难得的能品读出语文味来的好文章。品读文章的语文味,首先要读出她的文体美。品读本文的文体美主要把握好三 相似文献
2.
[阅读导引] 面对生活,我们没有理由退缩;面对生命,我们没有理由放弃.因此,我们只有做到"吾日三省吾身",才能自我觉悟,构建完美人格,在锐意进取、奋发图强中,抒写人生壮丽的诗篇.请品读下面两篇美文,也许你会从中悟出塑造完美人格的道理. 相似文献
3.
技法一点通平时我们常爱用丢三落四来形容一个人做事草率、马虎、漏洞百出。如果写文章也出现丢三落四的现象,那么这篇文章就会千疮百孔,无法品读。因此,每写完一篇文章,细读品味,是弥补漏洞的方法之一,只有反复品读,我们写出的文章才会更精彩。 相似文献
4.
[读书课开设思路]
读书不仅是一种主要的学习方式,而且是一种生活方式和生存方式.据说,犹太民族有一个古老而富有传奇的习俗:当孩子还在吃奶的时候,年轻的父亲就会把书蘸上蜂蜜,让孩子去舔,为的是让孩子在幼小的心灵上烙下一个难忘的信念——书是甜的.我们的老师应当成为斯蒂文森的《点灯的人》中那个“每天太阳落下后,就扛着梯子走来,把街灯点亮”的人,把一篇篇精彩的美文,把一本本有趣或耐人寻味的好书,带到孩子们面前,让他们兴致勃勃地阅读,在朦胧的书香中帮他们点亮一盏美丽的灯,看到人生的方向. 相似文献
5.
6.
7.
梁超 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(1)
人生是短暂的,不知不觉中人已成为浩瀚宇宙中的一粒尘埃,人生又是漫长的,悠悠岁月,需要我们无止境地去阅读、阅读下去……如花般的季节,阅读每一个辉煌的黎明;如水般的心境,阅读每一轮静寂的明月;如雪般的灵魂,阅读每一首奇绝的诗歌;如梦般的岁月,阅读每一刻壮丽的人生。阅读,如同新生活的钟声,在我们的生命中鸣响;阅读,如同大海上的灯塔,指引着我们驶向成功的港湾;阅读,应是人生最迷人的一道风景……阅读人生,读懂历史的残缺与完美,现实的动荡和安宁,世界的无奈与精彩,生活的苦涩与醉人,感受百家经典诗书的深邃,草楷隶篆书法的洒脱,南腔北… 相似文献
8.
《中学语文(读写新空间)》2018,(11)
<正>【主题导语】精彩的创意,让一件产品具有了新的价值,并使它脱颖而出,打动了购买者。生活"土"一点,体现的是崇尚自然、返璞归真的自然绿色健康观。交"有用"的人不如读"无用"的书,因为一本无用的书教给我们的往往正是与功利无关的崇高,这才是立身之本。品读下面三篇美文,你将从平凡的生活中感受到智慧的力量。 相似文献
9.
世博会的每一段重要历史,上海世博会筹办和举办的每一个重要瞬间,都是一篇精彩的德育课文,值得我们去仔细阅读和深入领悟。 相似文献
10.
人生离不开阅读,但贵在把阅读变成"悦读",让阅读的习惯成为"悦读"的嗜好.
阅读,作为一种习惯,"要读书"固然重要;悦读,作为一种嗜好,"会读书"更加重要.读什么好,或者说读什么更有益?我以为,当然是美文,而且是"经典美文". 相似文献
11.
人生离不开阅读,但贵在把阅读变成“悦读”,让阅读的习惯成为“悦读”的嗜好。阅读,作为一种习惯,“要读书”固然重要;悦读,作为一种嗜好,“会读书”更加重要。读什么好,或者说读什么更有益？我以为,当然是美文,而且是“经典美文”。 相似文献
12.
刘定华 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z1):56-56
<正>好习惯的养成,就是能力彰显之始,培养能力其实是通过培养习惯来达到和形成能力的。一个人没有阅读文学作品的习惯,哪来品读文学作品的能力?一个人没有写文章的习惯,写文章的能力会从天而降吗?好习惯可使人生活得更好、更精彩、更成功;坏习惯则能使人的生命打折扣,甚至使成功变为失败。"习惯决定命运"这句话告诉我们:习惯是 相似文献
13.
抓住"品读感悟"环节,引领学生深度阅读,这是我们每一个小学语文教师认真研究的话题。在我们平时备课、上课,特别是上公开课时,教师的注意力都会聚焦到"品读感悟"环节,于是,情境创设、录像渲染、练习引路、音乐烘托等十八般武艺样样使出,因为大家都明白,这个环节精彩了,整堂课才是成功的。那么如何抓好品读感悟环节呢? 相似文献
14.
余映潮 《语数外学习(初中版)》2000,(10):22-23,17
《我的“长生果”》是一篇美文,是一篇写阅读文学书籍与提高写作水平之关系的美文这。是一篇情感丰富的美文。它告诉我们,学习语言要善于积累、运用、创造。 相似文献
15.
16.
《中学语文(读写新空间)》2015,(36)
<正>语文教育家叶圣陶先生说过:"阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合乎法度,显然与吸收有密切联系"。从某种意义上说,没有阅读就没有写作。阅读是写作的基础,写作的素材往往又来源于阅读中的间接感受。经典美文具有可借鉴性和指导性,品读经典美文,能有效提升学生的写作能力。一、美文的选择这里的经典美文主要是指既具有极高的艺术欣赏价值,又具有极高的写作范文价值的优美散文等。教者在用足教材的同时,可进一步向纵深开掘,引导学生选 相似文献
17.
抓住“品读感悟”环节，引领学生深度阅读，这是我们每一个小学语文教师认真研究的话题。在我们平时备课、上课，特别是上公开课时，教师的注意力都会聚焦到“品读感悟”环节，于是，情境创设、录像渲染、练习引路、音乐烘托等十八般武艺样样使出，因为大家都明白，这个环节精彩了，整堂课才是成功的。那么如何抓好品读感悟环节呢？ 相似文献
18.
真正喜欢读书是最近两年的事。夜深人静的时候泡一杯清茶,细细品读一篇美文,或悲伤、或兴奋、或沉思,那一种惬意无可比拟。 相似文献
19.