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《全国优秀作文选(高中)》2007,(11)
【技法点拨】一个细微的举动、一个甜蜜的微笑、一个温柔的眼神……它们也许会让你久久不忘;一点关怀、一点温情、一点方便……它们也许会让你铭记终生。一个个亮丽的细节,就像溪边的花草、蝴蝶翅上的斑纹,它们虽然十分渺小,但是将它们连缀起来,就组成了溪边的芳草萋萋、蝴蝶的纤巧秀丽。 相似文献
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一个个亮丽的细节,就像溪边的花草、蝴蝶身上的斑纹,它们虽然十分渺小,但是将它们连缀起来,就组成了溪边芳草萋萋、蝴蝶的纤巧秀丽。一个个传神的细节,就像人身体内的细胞,没有了它,人就失去了生命,文章少了细节,人物形象就失去了光彩和神韵。让我们善于捕捉细节、运用细节,让这一把金钥匙为你所用,使你的文章散发出熠熠光彩! 相似文献
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一个个亮丽的细节,就像溪边的花草、蝴蝶身上的斑纹,它们虽然十分渺小,但是将它们连缀起来,就组成了溪边芳草萋萋、蝴蝶的纤巧秀丽。一个个传神的细节,就像人身体内的细胞,没有了它,人就失去了生命,文章少了细节,人物形象就失去了光彩和神韵。让我们善于捕捉细节、运用细节,让这一把金钥匙为你所用,使你的文章散发出熠熠光彩! 相似文献
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同学安妮画的蝴蝶可好看啦。看起来就像要从画纸飞出来一样。而我画蝴蝶却画得一塌糊涂．它们看起来就像一坨便便。伙伴汤米能翻最漂亮的跟斗,他还能前空翻后空翻呢,就像个杂技演员。而我只能翻横跟斗,而且每次都是屁股先着地． 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2006,(10)
互利这是发生在丛林中蓝色蝴蝶和蚂蚁的故事。蓝色蝴蝶在它还是幼虫的时候就不小心让蚂蚁捕获。奇怪的是,蚂蚁捕获蓝色蝴蝶幼虫并不是要把它们吃掉,而是把它们圈养起来。到了晚上,蚂蚁就赶着蓝色蝴蝶幼虫上树,让它们吃树叶。而后,又把蓝色蝴蝶幼虫赶回洞中圈养。蚂蚁为什么要这 相似文献
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李陵 《少年作文辅导(中学版)》2005,(11)
在作文课上,老师说:“我们来上一节树叶拼图课,好吗?”“好!”同学们异口同声地回答。老师先用一片心形的叶子当身体,接着用一片像五角星一样的叶子当尾巴,最后用两片小小的圆形叶子当眼睛拼成了一个图形。老师问同学们:“你们知道这是什么吗?”噢,原来是一条可爱的小金鱼。看了老师的拼图后,同学们都举手想上去试一试自己动手拼图。后来,老师选出两名同学,其中一名同学拼了一只美丽的蝴蝶。他首先用两片大大的叶子当蝴蝶的前两只翅膀,再用两片小叶子当后两只翅膀,最后用较长的叶子当蝴蝶的身体和头。拼完图后,这只“蝴蝶”就好像真的在自由… 相似文献
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到90年代中期,我国已记录到12科,368属,1223种,1835个亚种的蝴蝶。目前,认识蝴蝶主要有两种途径：一种是通过蝴蝶的翅、触角、附胶等来区别不同的种类,专业人员多属此类;另一种是通过长期的观察,靠经验一眼就知道蝴蝶的种名,业余爱好者多属此类。比较有名的专家两者兼而有之。由于时间、精力等诸多因素的限制,中学教师不可能采取上述两种方法。但为了培养学生观察研究问题的能力,并由此入手,引导学生进入科学的殿堂,生物教师有必要掌握一些主要的识别蝴蝶的分类知识,即了解每种蝴蝶的一两个特征把它们区别开来。目前,我国蝴… 相似文献
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《创新作文(初中版)》2016,(4):24-25
研究动物的科学叫动物学。请你快来学几招吸引小动物的方法,这样,你就可以观察它们,当个小小动物学家啦!1蝴蝶的美餐准备一个大托盘,往里倒一些糖,再加四杯水,使糖完全溶解。把几块碎海绵放在糖水里浸泡一下,然后将它们摆在树枝或窗台上。耐心等待,蝴蝶很快就会来聚餐了。蝴蝶的食物是花朵中的花蜜,花蜜很像糖水。把糖和水混合起来,加上海绵块,就会引来蝴蝶吸食。 相似文献
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宋丹丹 《小雪花(小学生成长指南)》2013,(3)
小时候,我喜欢捉蝴蝶,喜欢恶作剧,喜欢邻居李爷爷做的冰糖葫芦.于是奶奶她便跟我一起喜欢上了蝴蝶,但每次捉到蝴蝶她总是让我放了它们,她说每只蝴蝶都要照顾它年迈的奶奶,不可以抓它们的.我也会很痛快地放了它们,因为我不想让小蝴蝶的奶奶孤单.我还喜欢恶作剧,虽然每次恶作剧的对象总是她,但她每次被我"整"了之后,却总还会傻傻地说一句:"我就爱陪我乖孙女玩." 相似文献
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