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韩鸽 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(2):56-57
春节的时候,我到新安县阿姨家去。到了那里,表姐给我讲了她在电脑课上学到的知识,我真是羡慕极了,我多希望我们学校也能上电脑课啊!从那天起,我天天盼,天天想,甚至连做梦都能梦见我们学校也在上电脑课。今年开学的第一个星期,一天,老师面带笑容地走进教室,我们忙问:“老师,你今天怎么这么高兴啊?”老师看我们急切的样子,就微笑着说:“告诉你们一个好消息,我们学校也要上电脑课了,但限于条件,只能到邻村的河西学校去学习。”我们听了,高兴的心情真是用言语难以表达出来。我们忘了此时已经上课了,高兴得欢呼起来。老师看我们高兴的样子,也高兴… 相似文献
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新课改推行后,班主任曹老师做出了一个“不可思议”的决定:让学生当老师上台讲课,谁愿意就报名。我听后,兴奋不已,这可是锻炼自己的好机会啊!机不可失,我和搭档马静一起报了名。曹老师让我们提前做好准备,我们不敢有丝毫懈怠,查字典,找资料,直到深夜12点。我们只有一个信念,那就是千万不能把这堂课给讲砸了!那天一大早,同学们都早早地坐在了自己的座位上,迫不及待地想一睹我们在讲台上的风采。不可思议的是曹老师竟然也坐在教室后面当学生!他正满脸微笑地看着我们,眼神中充满了鼓励。这一堂课我和“马老师”讲得格外认真,因为太认真,反而让… 相似文献
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这节英语课的授课主题与服装有关。我心血来潮,改变平时的着装风格,特意穿了一件雅致的橘色连衣裙(orange dress),外面搭配了一件风衣,将往常的马尾辫盘起来用一根簪子固定。一方面,便于课堂教学,让学生对服装有更深刻的感知,另一方面,也让学生对我有眼睛为之一亮的新鲜感。上课铃声响,我直奔四年级某班教室。一进教室,学生的目光直射我,随后整个教室如炸开了花。“Miss Jiang,老师今天好漂亮啊!”“Miss Jiang,您这条裙子可好看了!”“Miss Jiang,老师像模特一样美!”“Miss Jiang,您头上怎么插个筷子啊?”他们一个个兴奋而好奇地盯着… 相似文献
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中关村项目的实施,给我校带来了多媒体室,全校师生欢呼雀跃：终于能像城里人一样地使用多媒体了!多媒体室只有一间,使用必须提前一周预约。兴奋中的学生每天都跑来问我：“老师,什么时候我们才可以到多媒体室去上课啊？”我总是耐心地说：“快了!快了!”我趁机要求孩子们只有表现好,才可以去多媒体室上课。真好,连最调皮的学生也能遵守纪律,上课特别专心,作业也特别工整、按时——他们也期待多媒体教学,看来多媒体的诱惑力可真不小! 相似文献
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江思壵 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(7)
我在江苏省海门市通源小学学习。我们的学校非常漂亮。里面有许多树和花。我们学校有四幢大楼。第一幢是“溯源楼”。它是一幢办公楼。第二幢是“汇源楼”。有12间教室。一、二、三年级的学生在这学习。第三幢是“润源楼”。里面也有12间教室。是给四、五、六年级的学生用的。我的教室就在这幢大楼里。最后一幢是“沁源楼”。它比其他楼都要高,有5层。里面有两个电脑房、三个音乐教室、两个美术教室和一个很大的体育馆。我们喜欢到那打乒乓球。大楼旁边有一个很大的操场。我们喜欢坐在草地上享受阳光。欢迎到我们学校来!I study in Tongyua… 相似文献
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“这节课考语文。”不知谁喊了声。我一惊,考试?莫非又要尝尝紧张的滋味?我赶紧望向教室门口,真不希望老师拿着试卷进教室呀,如果拿着语文书该多好啊……老师什么也没拿!真的!只见老师平静地说:“请同学们拿出昨天晚上写的日记。”啊,昨天晚上是就辩论题目“开卷是否有益”收集的有关资料,莫非这堂课要辩论?看着老师欣欣然站在讲台上,两手背在背后,似乎在筹备一节与众不同的课……果然,老师又说:“先读一下昨天收集的有关资料,然后,我们进行一场辩论会。”“哇!”“真的?”同学们脸上洋溢着笑容,忍不住议论纷纷。是啊,有一段时间没辩论过了,… 相似文献
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沈老师: 您好!我是一名刚刚走上教育岗位的青年教师,近日,在教学实践中碰到了一件让我头痛的事: 那天,我准备用情境教学法上说话训练课<转告>--课前,张老师佯装找不着我,于是,让我班学生转告我一件事:"星期六,请陆老师到她家附近的书店里替我买一本<格林童话选>."上课了,我刚一走进教室,大家就七嘴八舌地叫嚷起来:"陆老师,张老师让你……"我暗暗高兴:"刚才同学们把张老师的话告诉给我听,这就叫‘转告'.今天,我们就一起来学习……"这时,一位调皮的学生气呼呼地说:"原来,陆老师串通好了张老师来骗我们!"紧接着,其他学生也小声嘀咕起来了…… 相似文献
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杨以欣 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(2)
今夜的校园彩灯云集,人头攒动;今夜的珠媚古园流光溢彩,喜气洋洋。这是怎么一回事呢?原来,三年级的小朋友在大操场举行“欢欢喜喜闹元宵”的活动。我们一起去瞧瞧吧!一、吃元宵节目真好看!这时一股芝麻香从远处飘来。“啊,好香啊!”我循着芝麻香,把目光投到了教室门口,只见两个阿姨提着一口大锅,向教室走来。“那里面会是什么呢?”揭开盖子一看,一股热气冲天,里面是一个个元宵宝宝,我们高兴得一蹦三尺高。我瞪大了眼睛,看着那些已经盛到元宵的伙伴,真羡慕他们呀!“什么时候才能轮到我呀?”我恨不得冲过去,把整桶都吃光。他们个个吃得津津有… 相似文献
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孔蕾 《少年作文辅导(中学版)》2005,(Z1)
上课铃响了,老师走进教室,在黑板上“唰唰唰”写下几个大字:“别人上课我采访”。我们一看全蒙了,别人上课我们也上课啊。老师作了简要说明,原来是让我们进行“暗访”,看看上课时别的班的同学在干什么。我们全乐了,恨不得立即飞出教室,老师示意“Stop”:“为避免目标过于明显,两人一组,注意秘密行动。”“Yes!”老师手一挥:“出发!”同学们一窝蜂似地涌出教室。我和曹佳慧一组,瞧,我们手上都拿着笔和“采访本”,挺像那么回事的。经过研究,我们决定把“求真楼”作为我们采访的第一站。走廊上静悄悄的,空气似乎都凝固了。第一间教室是三(1)班… 相似文献
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让教师和学生兴高采烈的事
2008年5月的一天,山西万荣县各乡镇普通中小学校的电教教师兴高采烈地从县教育局领取了一批多媒体教育设备。不同于以往设备的笨拙庞大。这些设备体积小巧,捆在摩托车后座上就能拉走。“这下好了,我们学校也有多媒体教室了。这次我们一共安装了6台这种设备,一个年级一台,每个班一周可以上两节多媒体课,这是我们这种农村小学以前想都不敢想的事情。在多媒体教学方面, 相似文献
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郭姗姗 《小作家选刊(小学)》2003,(8)
学习委员通知:今天这两节语文课到多媒体教室上。这下,同学们都兴奋起来了,教室里像炸了锅。“嗨,又可以去多媒体教室喽!”“对啊,你还记得吗?那画面,多清晰!”“是啊, 相似文献
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“啊,四十分钟怎么过得这么快呀!”“老师,要是每一堂语文课都这么上,那该多好呀!”……一堂语文课结束之后,学生情不自禁地发出以上的感慨。作为他们的语文老师,我听着学生的这些肺腑之言,心里既欣慰又惭愧。欣慰的是这堂多媒体语文课上得很成功,惭愧的是我没能尽可能多地将多媒体引入课堂,让这些农村学生早日领略多媒体教学的无穷魅力。 相似文献
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