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新版高中地理教材与使用多年的原高中地理教材相比,给人以耳目一新的感觉.它打破了长期以来过分偏重于学科特点的倾向,突出人类自身的可持续发展,体现了以人为本的新思想;它不仅形式更加美观大方,让学生爱不释手,在内容体系上更是作了重大调整,如增加了许多地理科学的最新研究成果、加强了地理与生产生活实际的联系、突出了对学生能力的培养等.…… 相似文献
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高中生物新教材以崭新的面貌展现在广大师生面前,给生物教学带来生机和活力.这里不去讲新教材的优点,而将新教材和原教材比较一下,找出新教材和原教材说法有出入之处以及原教材有而新教材删去的部分,(这里不总结新教材所新增加的部分别内容)以供2001～2002届高三年级生物教师和高三年级学生在教学和学习中参考,以减少不必要的劳动. 相似文献
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根据国家教育部有关文件和通知的精神,高中思想政治课2003年版教材(以下简称现教材)不仅在排版和课后“练习”的提法上作了大的调整,而且在内容上进行了较大删减、修改和补充。下面对照高三《思想政治》2002年版教材(以下简称原教材),对现教材的修订部分加以概述及点评。一、前言修订部分1.现教材删掉了政治的含义,即政治与经济、政治与阶级、政治与国家政权的关系。【点评】“政治”含义一方面很难讲清楚,另一方面该内容也超出了“常识”的要求,故删去。2.现教材把原教材“政治常识以‘邓小平理论为指导’”,改为“以邓小平理论和‘三个代… 相似文献
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一、教材特点简析:S 版语文教材分“阅读”和“表达”两个部分,两部分的关系是能合则合,不能合就分,是所谓若即若离相辅相成的关系。从已出版使用原教材中可以看出,表达部分与阅读内容虽有联系,但它是独立性比较强的自成系统的一个训练体系。与以往表达教材相比较它有几个明显的特点:1.口头表达与书面表达有机结合,改变忽视说话 相似文献
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张文豪 《中学政治教学参考》1999,(9)
新教材在内容上比旧教材更加丰富,除了正文和课后练习与思考外,还增加了辅文、框议、名言警句、小结等。正确认识教材各部分的关系并恰当处理,这是把握教材的重要一环,也是搞好教学的一个基本前提。一、紧紧围绕正文,处理好辅文正文是教材的主体部分,它由黑体字和宋体字两部分组成。辅文是教材中楷体字部分,是对正文内容的补充说明。辅文尽管从地位上讲处于补充地位,但其在教材中所占篇幅与正文不相上下。对辅文的处理如何,将直接关系到正文的理解和把握,影响到学生能力的培养,关系到教学任务的完成。辅文既然是对正文的补充,因… 相似文献
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立体几何一向被认为是高中数学中最难学的内容之一,为此,现行高中数学新教材对这一内容作了适当的调整.首先,在学习时间上作了调整,原教材把它安排在高一阶段,而新教材把它安排在高二下学期;其次,在学习内容上作了调整,原教材以<立体几何>全一册的形式出现,而新教材以"直线、平面、简单几何体"一章的形式出现.那么,同学们在学习中应注意哪些问题呢? 相似文献
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党的十九大以来,现行普通高中课程标准历史实验教材在原叙述框架和基本内容延续不变的情况下,对部分重要历史事件、历史人物、历史现象的评述进行了增、删、调、换。2019年秋季在部分省区率先使用的《中外历史纲要》教材与原课标实验教材相比,在叙事框架和学习内容等方面变动较大。这些变化贯彻了近期党和国家的重大方针政策. 相似文献
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王佩其 《中学数学研究(江西师大)》2003,(1):17-19
一、对新教材"圆锥曲线方程"一章的认识 新教材"圆锥曲线方程"一章是在原教材<平面解析几何>的第二章"圆锥曲线"的基础上改编而来的.原教材"圆锥曲线"一章包含了曲线与方程、圆、椭圆、双曲线、抛物线和坐标变换等六部分内容. 相似文献
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1 对新教材“三角函数”一章的认识新教材“三角函数”一章是在原教材人教版 (第二版 )相关章节的基础上改编而来 .原教材内容包含 0°～ 36 0°间的三角函数、三角函数的图象和性质、两角和与差的三角函数、解三角形、反三角函数和简单的三角方程等六部分内容 .新教材则把解三角形放到第三章平面向量 ,更突出平面向量实用性与工具性 ,同时也优化了正弦、余弦定理的证明 ;新教材还删去了“简单的三角方程”,把反三角函数部分内容并入“已知三角函数值求角”一节 ,教学要求也降低了 .笔者还注意到原教材三章 2 4节的内容 ,现精简为一章 1 1… 相似文献
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在六年级期末水平测试中,有一道这样的题目:
如图1所示,要求出阴影部分的面积,必须先测量出谁的长度?请你量出所需要的长度(取整厘米数),然后求出阴影部分的面积.
这道题是对教材上题目的改编,教材上的原题如下:
计算下面图形中阴影部分的面积.
测试结果是,全区学生的得分率是61.3％.这引发了我们对教师日常教学中作业设计的思考.目前部分教师在作业设计上,内容与形式比较单一,仍然停留在以"练"为主的机械式作业模式中,作业的设计缺乏开放性,不能从多方面检查和训练学生对知识的理解和掌握情况,不利于学生能力的培养,所以需要改进作业设计. 相似文献
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对高校教材建设工作的几点思考 总被引：4，自引：0，他引：4
一、高校教材国际化、世界化的趋势随着改革开放的不断深入发展 ,我国与世界各国的交往也愈益增加 ,为了使我们培养的人才在国际竞争中做到能与世界对话并参与国际竞争 ,我国部分高校教材编写必须与国际接轨 ,才能进行国际交流。尤其是计算机和外语教材 ,还有财经类如会计、工商、保险、金融以及建筑方面的教材 ,及时与国际进行“接轨” ,成为国际交流的工具已势在必行。他山之石 ,可以攻玉。为了博采各国教材之长 ,多年来高等教育出版社和原国家教委确立的1 3个外国教材引进中心 ,引进了大批发达国家的教材。这种做法无疑是非常正确的 ,它… 相似文献
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新版教材中,尤其是七年级上册语音部分,增加了俄罗斯人摹拟动物声音的一些拟声词汇.那么,什么是拟声词呢?拟声词又叫象声词,它是一种不变化词类,它不表达说话人的情感和意愿,而是对人、飞禽、走兽、物体以及自然界各种声音的逼真摹拟和真实的音符记录. 相似文献
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陈留明 《中学政治教学参考》2003,(10)
现行的思想政治教材变化最大的是删除了原教材的“练习” ,增加了“阅读与思考”和活动课。教师如何正确认识和处理“阅读与思考” ,提高教学教育的实效性 ?我认为应该做到如下几个方面 :一、联系新教材的结构特点 ,把握教材的整体性 ,充分认识“阅读与思考”在教学教育中的重要地位新教材按字体的格式和变化 ,在教学内容结构方面可分为引语、正文、辅助文、阅读与思考和活动课五个部分。各部分有其相应的功能 ,适应教与学的需要 ,使教学基本内容、基本线索和基本要求更清晰 ,教师更易把握。“阅读与思考”从功能上取代了原教材的“练习” ,… 相似文献
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随着高等职业教育规模的迅速扩大,高职教材的数量也急剧增加,但部分教材的质量却让人堪忧,无法满足提高教学质量的要求,本文以提高教学质量为最终目的,分析了部分高职教材质量低劣的原因,并对教材的选择、编写和评估进行了探讨. 相似文献
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列方程解应用题是《简易方程》的教学重点.义务教育六年制教材(人教版)在编排这部分内容时,对原通用教材作了较大的调整.一是增加了应用形如 ax±bx=c的方程解含有两个未知数的应用题,这样不仅扩大了用方程解整、小数应用题的范围,而且有助于使分数、百分数应用题(主要是逆思考的)化难为易.二是注意突出列方程解应用题的规律,即如何找题里的数量之间的相等关系,以利于分清方程和算术解法在解题思路上的不同.三是要求学生能够根据应用题的具体情况,选用不同方法解题,以发展思维的灵活性. 相似文献
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孙禾 《江西教育学院学报》2010,31(6)
随着数学课程改革和数学教材改革,"概率统计"这部分内容在高中数学教材中从无到有,并逐渐提升成为重要的学习内容之一,充分体现了它在现代社会生活中的广泛应用.文章从探讨"概率统计"在新课程标准中的重要地位人手,总结和归纳了这部分内容在高中数学教材中的演变发展历史,并与美国高中数学教材中的概率统计内容进行比较分析,提出了"概率统计"在今后高中数学教材中的比重还会增加的观点. 相似文献
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义务教育教材初中《代数》第一册(下)第40页有这样一个《想一想》问题: 一个长方形,它的长减少4cm,宽增加2cm,所得的是一个正方形,它的面积与原长方形的面积相等,求原长方形的长与宽. 本题若设原长方形长为xcm,宽为ycm,则根据题意,可得方程组由于初一学生还没有学习多项式的乘法,对方程①中两个一 相似文献
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王佩其 《数学大世界(高中辅导)》2004,(1):9-14
立体几何一向被认为是高中数学最难学的内容之一，为此，现行高中数学新教材对这一内容作了适当的调整：首先，在学习时间上作了调整，原教材把它安排在高一阶段，而新教材把它安排在高二下学期；其次，在学习内容上作了调整，原教材以《立体几何》全一 相似文献