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相似文献
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1.
法国的中学会考制度历史悠久,已实行了两个多世纪,得到社会各界的基本认可。法国中学会考的特殊之处在于具有双重意义,既是中学的毕业考试,也是进入大学的升学考试。会考合格之后,不仅意味着中学学业的完成,获得了中学的业士证书,还可以直接跨进一所普通大学的门槛。因此,无论对学生还是家长来说,中学会考都是个非常时刻,堪与中国的高考相比。随着社会的发展与科技的进步,这种中学会考与高考合二为一的证书制度不断呈现多元化趋势,内容与形式更为丰富,但其基本内涵无太大变化。  相似文献   

2.
每年6月中旬是法国中学的毕业会考时间。会考证书是法国中学学业的最高文凭,学生一旦通过,就可以申请一般大学,所以有人将法国中学毕业会考称为“法国的高考”。  相似文献   

3.
法国高中毕业会考制度的发展及其特点研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
法国高中毕业会考制度历史久远,享誉国内外。文章阐述了法国高中毕业会考制度的发展历史及其背景,从组织工作、实施过程、考试操作、考试形式、会考专业方向、会考证书等多方面对法国高中会考制度进行了全面地分析与研究,并在此基础上提出若干问题的思考。  相似文献   

4.
翟华 《教书育人》2008,(9):72-72
每年6月的上旬是中国高考的日子,而到了中旬就是法国的中学毕业会考(lebaccalauré at,简称bac)。Bac是法国中学学业的最高文凭,学生一旦通过,就可以申请一般大学,所以法国中学毕业会考就相当于中国的高考。6月16日是法国高考的第一天。  相似文献   

5.
每年6月的上旬是中国高考的日子,而到了中旬就是法国的中学毕业会考(bac)。Bac是法国中学学业的最高文凭,学生一旦通过,就可以申请一般大学,所以法国中学毕业会考就相当于中国的高考。6月16日是61万法国中学生高考的第一天。  相似文献   

6.
法国的中学会考制度历史悠久,已实行了两个多世纪,得到社会各界的基本认可。法国中学会考的特殊之处在于具有双重意义,既是中学的毕业考试,也是进入大学的升学考试。会考合格之后,不仅意味着中学学业的完成,获得了中学的  相似文献   

7.
法国高等教育结构较为复杂, 学位种类独特,高考制度也有别于中国等许多国家。法国高中生进入大学深造的必要条件是首先得到由学校统一颁发的高中毕业证书,然后再参加高中会考。原则上说,所有通过高中会考的高中毕业生,即获得BAC的人,均可申请进入大学接受高等教育,但医学系、牙医系、药学系及技术学院等除外,由于名额有限,这些院校和专业一般采取筛选淘汰  相似文献   

8.
本文从《法国巴黎学区2002年理科数学会考题》中摘选其中概率、平面几何、复数三部分(略去微积分等内容)刊出. 法国各科目统一会考成绩是法国高中毕业生申请进入高校的主要依据,所以法国的统一会考相当于我国的统一高考.不同类别(文科、理科、工程、艺体等类)的各门学科的统一会考由法国教育部统一组织.各高校按各自的要求,提出申请考入本校入学的高中毕业生所必须参加的统一会考的科目. 从试题中可发现法国试题的风貌,不见填空、选择等题型,但见一个个题组,对子考生的要求似乎不低. 本刊已陆续刊登了日本、美国、俄罗斯等国的有关会考、高考的文章.本篇作者译自法文并作了简答.  相似文献   

9.
法国大学如何招生   总被引:1,自引:0,他引:1  
法国大学没有统一的入学考试。中学毕业会考文凭既标志中学求学阶段的结束,也是中学毕业生进入大学的敲门砖。法国中学毕业会考文凭分三种:技术文凭、职业  相似文献   

10.
翟华 《教育文汇》2012,(3):13-15
每年6月上旬是中国高考的日子,而到了中旬就是法国的中学毕业会考时间。由于法国没有全国性的统一高考,而高中毕业会考成绩可以申请大学,所以这个会考就相当于中国的高考。  相似文献   

11.
This article considers multicultural education policies in relation to recent political and social events in England, France and Canada. The authors start from the assumption that the promotion of multiculturalism is thought to be a beneficial aim in schools. In light of this, they contrast this aim with the large civil unrest witnessed in 2005 in England and France, along with a recent 2006 court decision in Canada regarding minority rights in schools. They contend that effective multicultural policies must be developed at both the state and local levels, otherwise multicultural education policies will remain superficial at best.  相似文献   

12.
近代西欧社会转型时期家庭组织与社会功能演进   总被引:2,自引:0,他引:2  
在15、16世纪和17世纪上半叶,西欧社会化逐渐由中世纪向现代转型,家庭结构和婚姻制度亦在发生悄然的演变。本以英国和法国等主要西欧国家的家庭与婚姻关系为视角,探讨近代西欧社会转型时期家庭组织的变迁与社会功能的演进。  相似文献   

13.
国家的强盛首先需要一个强有力的政权,政府的力量源于政通人和。法国第五共和国前的政权软弱无力,主要是国家政权结构的机制存在问题,同时也有其国民的习惯性因素。戴高乐以其杰出的智慧和经验,历经挫折,革除其弊端,为法国的社会发展作出了杰出贡献。  相似文献   

14.
和谐社会的本质和最重要的标志就是社会各阶层能够和谐相处。构建社会主义和谐社会,必须要协调好各阶层的关系。当前,我国的阶层关系存在阶层差距过大,社会断裂加剧;社会流动渠道不畅,社会结构趋向封闭;阶层权力失衡,社会裂痕加深等问题。通过采取优化社会阶层结构,强化社会结构弹性;优化社会流动机制,促成阶层体系开放性;均衡阶层权力,化解社会冲突等措施,才能构建和谐社会。  相似文献   

15.
通过对西方主流社会结构理论的反恩,提出法律秩序场域下的社会结构在宏观上与物质生活关系具有因果优先性,在微观上具有网络特性并以此缩减复杂性.因之,在社会结构与法律秩序的互动关系研究中,对西方社会结构理论不能是"前反思性的接受",而应充分考虑历史可能性和当下的时代限度,结合本土化特征,实现反思性地借鉴和吸纳.  相似文献   

16.
通过法国社会福利政策的考察,认为:社会福利保障是现代社会健康文明发展极其重要的基本制度安排,以高福利为特色的法国社会保障制度,社会福利内容丰富、种类繁多;社会福利保障水平较高,居世界前列;法国社会福利保障体系完备,覆盖全民。但近年来法国所发生的债务危机、就业危机和发展危机究其实质暴露的是其高福利保障制度的深层弊病,它使法国经济陷入了“高税收一高福利一高负债一高成本一高失业率”,和“低投资一低效益一低增长”的恶性循环。  相似文献   

17.
国外社会保障管理体制归结起来主要有三种类型:政府直接管理体制、半官方自治管理体制和商业保险管理体制。政府直接管理体制是由政府直接统管各项社会保障事务,以英国为代表;半官方自治管理体制是政府和非营利组织共同管理社会保障事务,以法国为代表;商业保险管理体制是具有独立性的基金会管理社会保障事务,以新加坡为代表。比较研究国外社会保障管理体制,对于完善我国社会保障管理体制有四点启示:一是建立统一的社会保障管理机构,二是加快社会保障法制建设,三是健全社会保障监督机制,四是完善社会保障基金管理。  相似文献   

18.
法国公民教育述评   总被引:7,自引:0,他引:7  
法国是公民教育起步比较早的国家。法国学校通过教学活动、课外活动、与校外教育机构合作和互联网等多种途径和形式向学生传授诸如平等、民主、权利和义务之类的“共和国价值观”,旨在培养能够积极参与社会生活的合格公民。法国公民教育在凸显民族意识、重视社会整合,多种途径综合施教以及重视实践能力的培养等方面表现出明显的特征。  相似文献   

19.
语码转换作为一种普遍存在于世界范围内的社会语言交际现象,在交际过程中,它可用作一种社会指针,标记或构建交际双方的社会身份,这是源于语言与社会辩证统一的构建关系。因此,人们在交际过程中可以通过语言的选择和转换实现社会身份的构建。  相似文献   

20.
社会历史哲学视野中的交往问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
视域问题是深化交往理论观察的一个值得重视的问题。“交往”范畴在社会历史哲学中占有非常重要的地位。“交往”范畴对理解社会的人、人的社会联系、社会结构及社会进化和变革具有十分重要的意义。  相似文献   

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