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正幼儿园体育活动是通过体育课、户外体育活动、早操等组织形式实现的。各种组织形式共同承担《纲要》规定的体育任务,都有一定的教学因素,既各有特点,又相互联系。笔者针对幼儿园大班体育活动中存在的问题提出了建议。一、幼儿园体育活动中存在的问题(一)幼儿参加体育活动的时间不足。《幼儿园工作规程》指出:幼儿园户外活动时间在正常情况下每天不得少于两小时[2]。观察发现,幼儿园体育活动大致分为以下几个阶段:早上、下午做操各15分钟;上午(或下午)户外体育活动或体育课15分钟(有时没有)。总体算起来,幼儿每天的户外体育活动时间为30分钟至45分钟,远没有达到《幼儿园工作规程》提出的两小时的要求。主要问题有:1.上、下午户外活动机会少。一是教师将体育活动时间挪为他用。观察到,当带班教师那 相似文献
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我园是边陲地区的一所部队幼儿园。我们通过学习《幼儿园工作规程》,从园长到教师、保育员,都认识到要把幼儿园的体育活动切实地开展起来,提高幼儿的身体素质,改变以前不重视体育锻炼的现象。为此,全园制定了体育活动的专项计划,各个班也在分析本班幼儿的身体情况、年龄特点、实际水平后,确定了体育教育目标和计划。有了目标、计划,全园上下行动起来。我们每天坚持两小时户外活动(其中体育活动一小时)。在幼儿体育活动时,教师关注每项训练,关 相似文献
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小A是工作近5年的幼儿园年轻教师,每逢幼儿园要求更换墙饰,她都觉得压力很大,为了完成任务不得不加班,把自己变成了“蜘蛛人”。小B在幼儿园工作已有15个年头,更像一个用心的“收藏者”。 相似文献
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对珠三角地区310名幼儿园教师的职业压力状况进行调查,结果表明,幼儿园教师感受到中度以上职业压力的占75.47%;排在前四位的职业压力来源是经济待遇低、工作负荷重、安全压力大和社会期望高;想改行的幼儿园教师比率占57.8%,其中青年教师占66.1%.研究者认为,要从社会、组织和个人三方面采取措施缓解幼儿园教师的压力. 相似文献
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两年前,《上海教育》杂志社举办的一次问卷调查表明:“75%的校长每天处理学校事务就要10-20小时。”而《中国青年报》一份调查表明“我国中小学教师人日均劳动时间为9.67小时,比其他一般职工高1.67小时,中小学校长日均劳动时间又比教师长2小时左右”。一位校长深有感触地说:“每天从踏入校门起,我的神经就绷得紧紧的,总是忙这忙那,早上班晚加班,但静下来想想,我也不知道自己一天忙点啥,感觉也不是忙在点子上,但又无法摆脱,真是苦不堪言。” 相似文献
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陈碧 《希望月报(上半月)》2007,(7):141
随着<民办教育法>的实施和经济的发展,幼儿教育蓬勃发展,民办幼儿园如雨后春笋.我区现有幼儿园125个,其中民办幼儿园114个,占81.2%,幼儿教师1000多人,其中公办幼儿教师仅占23.5%.笔者曾对15所幼儿园的234位幼儿教师进行调查:(1)两年中教师变动93人,年变动率超过20%;教师不稳定已成为制约幼儿教育发展的瓶颈.(2)在"工资待遇低"、"工作环境差"、"压力大"三个选项中,"压力大"排在第一位.在追求孩子快乐学习、快乐游戏、快乐成长的背后,幼儿园的教师们却长期困惑在调皮孩子们的哭笑不得之中,困扰在摔打碰伤的惊慌失措中,困扰在尿裤尿床的百般无奈之中,困惑在家长们的无限挑剔之中……,怎样使教师走出这长期不懈的困境,为教师创设快乐、宽松的工作环境,让教师把更多的精力奉献给教育教学工作呢?我认为--只有尊重教师,变教师的平庸工作为快乐工作,变灌输型教师为研究型教师,让这些烦心琐事变为教师渴望的研究、探索、分析的对象,这样,真正的优质教育才会向我们伸手. 相似文献
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作为《对农村幼儿园教师生存状态的思考》一文的姊妹篇 ,本文将着重关注教师自身的发展状况(调查的地区范围、调查对象、研究方法与前一篇同) ,主要从教师教育理念、自我效能感等方面进行分析 ,在此基础上提出我们的思索。一、结果与分析1 教师教育理念我们对幼儿园教师的教学活动设计、教学目标制定等体现教师教育理念的有关选项给予相当的关注。在问卷中 ,我们发现教师在进行教学活动设计时 ,更多地考虑教学过程实际情况(占38 24 %)和儿童的爱好兴趣(占55 04 %)。教师进行教学大多从儿童的立场出发 ,看是否满足儿童的兴趣(占54 13 %) ,符… 相似文献
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近三年来,响水县响水镇的个体幼儿园在改革的大潮中,冲破“学在官府”的传统格局,从小到大,初具规模。经教育行政部门检查,办园质量基本达到《城市幼儿园工作条例(试行草案)》和《幼儿园教育纲要(试行草案)》(以下简称“条例”和“纲要”)的要求。目前,全镇五所个体幼儿园拥有教室10间,学桌104张,坐凳176条,玩具399件,图书资料千余册。固定资产总值三万余元,占全镇幼儿园固定资产总值的49.1%。在园幼儿199人,占全镇在园幼儿总数的44.5%。五名教师的学历分别为:中师2人、高中2人、初中1人。个体幼儿园以越来越大的社会影响和顽强的抗争 相似文献
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Q:你每天的工作内容是什么?A都是些杂事,维修电脑、打印机、复印机之类的,这是最基本的。还有档案管理,就是业务人员出去审计做的底稿归档。Q:忙吗?A,不闲。比如打印机,每天打印几千页,负荷很重,而且几乎每天机器都会出问题。Q:常常加班吗?A加班10分钟算吗?我的工作基本上都能白天完成。我们部门内部有不成文规定,如果不是着急的工作,四点以后派的活一般都第二天再干。当然,像这个点(下午6点)也有还在单位加班的,还是看自己的工作效率吧。Q:你们部门有多少人?现在还有多少人加班?A:公司有11个部门,我们部门60多个人。这一大间就有六十多个隔间,现在大概还有二十多个人在加班,差不多天天都这样。 相似文献
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“平均每天在校9．88小时,其中纯工作时间约7．36小时”,这是《上海市中小学教师职业负担调查报告》(以下简称《报告》)给我们的信息。上海市中小学教师负担是轻还是重?面对这些新鲜出炉的数据,也许不同的人会有不同的答案。说教师职业负担轻?显然不符合现实。每天7．36小时的纯工作时间,在 相似文献