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风帆 《作文成功之路(高中版)》2000,(1)
1 1=? 1 1≠2。你不信,我可以随手列一张单子: 1个家长 1个老师=1张天罗地网;一场考试 一个分数=1根绷紧的心弦。一个重重的跟斗 一场无泪的痛哭=一步成长的代价…… 相似文献
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这是一个真实的事。 18岁那年,因为填报高考志愿观点不一致;我和父亲大吵一场。父亲以为一片好心却不玻理解,一向听话的我竟敢反对他,便发火大骂我“不孝”。而我则认为我有权利对自己的前途负责,便对父亲说: “谁也不能把观点强加干我!”一听这话,父亲勃然大怒,拍案骂道:“大胆!你是我生的,若在旧社会打死你也不犯法!你给我滚出去!” 相似文献
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你一定很奇怪,1加1还能得多少,不就等于2吗?其实你错了,生活中1+1能有许多答案,你相信吗?老师告诉我1+1=1,一份辛勤的汗水加一份自信,就会有一次令人满意的成功。是的,1+1=1。妈妈告诉我1+1=3,一个妈妈加一个爸爸,家庭中又多了一个快乐的孩子。是的,1+1=3。我在生活中寻找1+1的答案。于是,我走进了生活……看见一位老爷爷正与一位小朋友在春天的微风中放风筝,一位中年的母亲正看着一位专心学习的孩子,一位成功的商人扶着白发苍苍的父亲散步。我明白,1+1=生活,爱。看见一位老师正与一位学生讨论问题,看见一位学者正在鼓励年轻的学生去创造,看… 相似文献
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《第二课堂(小学)》2010,(11)
让我们首先看几道小学生做的算术题,然后在尽可能短的时间内把你看到的情况告诉我。这几道题目是:3+4=7,9+2=11,8+4=13,6+6=12。每一次我做这项实验时,90%的人都会立即告诉我8加4等于12,不等于13。他们说的一点没错,但是,我想他们也应该看到 相似文献
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个例:星期一,我发现班里的程成同学没有来。问他的同桌和他要好的朋友,都不知道他去哪儿了。我不放心,就利用下午没课的时间,去他家看看到底是怎么回事?上了楼,刚想抬手敲门,就听屋里传来大声的吵吵声:"我早就说过你别把电子词典随手放在兜儿里,很容易滑出去,你就是不听。现在丢了,你安心了吧。""你这孩子就是太不听话,平时跟你说什么都不上心,也没有一个好习惯,东西随手放,随手扔,跟你说了多少次,就是不改。上星期丢了英语书。今天又把电子词典给丢了,还有什么你不能丢的……" 相似文献
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张伟良 《小学生之友(智力探索版)》2004,(6)
下面这几道题的答案,你一看准说是错的。但是,如果给这些数添上适当的单位名称,式子就可以成立,答案也能完全正确。你看看添加什么单位名称好呢?请试试。1+1=12+1=13+4=14+9=15+7=16+18=1(答案在本期找)筌○张伟良变不可能为可能的答案:1(里)+1(里)=1(公里)2(月)+1(月)=1(季度)3(天)+4(天)=1(周)4(点)+9(点)=1点(13点即下午1点)5(月)+7(月)=1(年)(1年12个月)6(小时)+18(小时)=1天(1天24小时)变不可能为可能@张伟良 相似文献
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几何图形是“点”的集合,因此点是最基本的几何元素,且与点有关的数学问题自然也不少.问题在△ABC内有2005个点,连同原三角形的3个顶点,共有2008个点.以这2008个点为三角形的顶点,共有多少个不重叠的三角形(与△ABC重叠的除外)?解法一把问题中的数字改小些,改为1个点,2个点,3个点,4个点,从中寻求规律,当你做完此项工作后,就可以得到下列的表1:(其中n为△ABC内部点的个数,xn为三角形的个数)表1n01234…xn13579…把表1改造一下,可以得下列表2:表2n01234…2005xn11+1×21+2×21+3×21+4×2…1+2005×2而1+2005×2=4011,这说明共有4011个三… 相似文献
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我在教“加法交换律”时,遇到了这样的情况:在学生口算的基础上,我先后出示了下面三个等式: (1)18+17=17+18 (2)15+20=20+15 (3)124+235=235+124 接着问:“从这三个等式里,你能发现了什么规律?”学生一个个干瞪着眼看我……“你们再仔细观察一下,想一想。”还是一点反应也没有。我心里暗暗着急,只好回过头来指着等式(1)说:“请大家比较一下,等式左边与右边有什么相同的地方?”“有什么不同的地方?”学生比较并回答后,我用同样的方 相似文献
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《中学数学教学》“1984年第二期问题解答”栏中有这样一题:“在椭圆x~2/a~2+y~2/b~2=1上求一点 P,使到直线 l:mx+ny=t 的距离最小,并求这个最小值。”原解答首先用综合法,根据过椭圆上一点 P 的切线是△F_1PF_2的过 P 点的外角平分线这一几何性质定出 P 点,然后用代数法,解出 P 点的坐标:(?),从而得出 P 点到直线 l 的距离是:RS=|(m~2a~2+n~2b~2)~(1/2)-t|/(m~2+n~2)~(1/2)。我们认为,这是欠妥的。首先从几何观点来看,从 F′引直线 l的垂线与⊙O 应有两个交点 R 和 R′,因此椭 相似文献
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苏科版数学七年级下册§10.1二元一次方程一节中有这样一道例题:某球员在一场篮球比赛中共得35分(其中罚球得10分),问他分别投中了多少个两分球?多少个三分球?设他投中了x个两分球,y个三分球,那么2x+3y=35-10,2x+3y=25.请你设计一张表格,列出这名球员投中的两分球和三分球的各种可能情况,根据你所列的表格,回答下列问题:(1)这名球员最多投中了多少个三分球?(2)这名球员最多 相似文献
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希腊数学家丢番图(公元3-4世纪)的墓碑上记载着:“我生命的六分之一是快乐的童年,再活了他寿命的十二分之一,两颊长起了细细的胡须,他结了婚,又度过了一生的七分之一,再过5年,他有了儿子,感到很幸福,可是儿子只活了他父亲全部年龄的一半;儿子死后,他在极度悲痛中度过了4年,也与世长辞了。”你能算出他的年龄吗?解法:外加也,可以算。年龄:(5+4)÷(12-61-112-71)=84(岁)童年:84×16=14(岁)长胡须:14×84×112=21(岁)结婚:21+84×17=33(岁)有儿子:33+5=38(岁)儿子:84÷2=42(岁)(陕西铜川市红旗街小学六(1)班金文摘荐)5年4年161{12{71}12你能算… 相似文献
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有一位农夫不满于自己的辛苦和贫困,非常羡慕富有的人.一天,他正在抱怨上天的不公平,一个恶魔出现在他的眼前.他对农夫说:“我可以帮助你,你只要从桥上每走一次,你口袋里的钱就会增加一倍.但是作为报酬,每次你要付给我24法郎,你说如何?”农夫看了看自己口袋里的钱,不假思索地说:“每次给你24法郎,这算不了什么,我们开始吧!”可是农夫发现自己走了三次以后,他口袋里的钱已经付光了.问农夫身上原有多少钱?解一(倒推的方法)第三次过桥前:12法郎;第二次过桥前:(12+24)÷2=18法郎;第一次过桥前:(18+24)÷2=21法郎.即农夫身上原有21法郎.解二(方程… 相似文献
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1.神秘的数字几个神秘的数字就要登场了.在这里,你会惊叹数学是多么的奇妙.这几个数字分别是:6、36、365.你一定会说,这几个数字很平常呀,就跟别的数字一样.你看吧!6=1+2+3.而36呢,它是一个神圣的数字.为什么呢?我给你介绍一下:36=1+2+3+4+5+6+7+8=(1+2+3)×(1+2+3)=(1×2×3)×(1×2×3)=1×1×2×2×3×3=1×1×1+2×2×2+3×3×3感觉到数字的神奇没有?我们都知道,地球绕太阳一圈是365天,也就是说一年有365天.365这个数字有什么奇妙的地方呢?365=10×10+11×11+12×12=13×13+14×14我们知道,一副扑克牌有1到13,四种花色,一种王牌.你看!(1… 相似文献