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今年江苏的高考作文题为好奇心,结果在许多考生的笔下写出的是猎奇猎艳,作文纸上既有二奶、三奶,更有艳尸惊魂,让阅卷老师们心惊肉跳。心惊肉跳的原因当然并非真的是那些作文情节,而是惊疑于我们的中学生为何热衷于这样的创新意识。类似的现 相似文献
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教育,要多设计些让学生向善的惊疑,这是陶行知"四颗糖"的故事带给我们的启示。陶行知先生任育才学校校长时,有一次,他发现一个男同学王友拾起一块泥块想砸另一个同学,他及时制止了,并让他下午放学后来校长室一趟。正当王友战战兢兢地准备挨训时,陶行知却掏出了一颗糖果送给他:"这是奖给你的,因为你按时来了,而我——却迟到了。"王友惊疑地接过。陶行知随之又掏出一颗糖果放到他手里,说:"这也是奖 相似文献
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孩子刚上一年级,对正规的学习生活不适应,内心充满紧张、惊疑,这个时候家长的陪伴是必要的,但是陪伴孩子要讲究科学,家长要弄明白：陪伴孩子的目的是什么？如何陪伴孩子才正确？ 相似文献
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本文将介绍重庆市物理课堂教学大赛中一位一等奖得主关于《超重和失重》的实验设计和多媒体视频内容。课后,该课堂的实验和多媒体设计得到了大赛评委和在场听课教师的一致赞扬,现将有关做法作一介绍以飨读者。1导入实验——让学生从惶惑中见意外,自惊疑处寻端倪（惊疑激趣）做法是：随堂抽取身穿浅色衣服的学生站在侧壁开孔的红色水瓶小孔前方,让水瓶高悬。静止时,红色水柱能从学生头顶上方喷射而过,释放水瓶从学生前方下落至地面水桶的过程中, 相似文献
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隐性教育——有效的教育方法 总被引：2，自引：0，他引：2
曾经读过一则讲述陶行之先生用四块糖果教育学生的故事:一天,育才小学校长陶行之在校园看到男孩王友用泥块砸自己班上的男同学,当即斥止了他,并令他放学后到校长室去。放学后,陶行之来到校长室时,王友已经等在门口准备挨训了。陶行之掏出一块糖果送给他,说:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。”王友惊疑地接过糖果。接着,陶行之又掏出一块糖果放到他手里,说:“这块糖果也是奖给你的,因为当我不让你再打人时,你立即就住手了,这说明你很尊重我,我应该奖你。”王友更惊疑了,他眼睛睁得大大的。陶行之又掏出第三块糖果塞到王友手… 相似文献
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前不久听某媒体报道，英国青少年的智商比28年前的同龄人要低，而且会低两分之多。
一直以来，我们都在学习国外教育的先进经验，尤其是英国，那可是近现代教育的发源地之一，为何会出这样的问题呢？惊疑之际，笔者找出报道细看了一遍。 相似文献
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孙守仁 《聪明泉(少儿版)》2004,(10)
床头柜上多了一束玫瑰花,花红似火,抢人眼目。这是梅最喜欢的花了。梅强撑着坐起来,痴痴地看着花, “李护士长,你快来看,这是谁送的呀!”说话间,李欣拎着保温瓶走进了病房。梅眼前站着一位陌生的帅哥,她惊疑地问: “你 相似文献
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森森 《中学生读写(初中)》2006,(3):13-13
在英国的名门公立学校——哈臣学校，常常会出现以强凌弱、以大欺小的事。学生们都不敢去制止或劝阻，怕惹火上身，招来横祸。在起初的惊疑畏惧转为麻木的司空见惯后，远远避开就算了事。 相似文献
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王爱文 《作文成功之路(高中版)》2003,(Z1)
暑假探亲回家,惊奇地发现自家院子里多了六七只“呱呱”怪叫的大鸭子,它们体形肥胖,走路一摇一摆,宛如戏子踱着步,令人忍俊不禁。然而更令我惊喜的是还有两只黄毛绒绒的小鸭子,它们畏缩着站在一丛腊树下,用惊疑的目光盯着我这位“生客”。 相似文献