共查询到20条相似文献，搜索用时 109 毫秒
1.
2.
..........……关键词一:切题.阅卷老师:文章一离庵，一般打20(60分作文)、28分(70分作文)以下。就话题作文而言，要一审材料，二审提示，三审话题。如下题:你现在正参加高考考试，圈烧寿这场考试肯定发生过许多故事;你的背后一定有许多目光在注视看你考试;你对这次考试一定会有许多感触、感概……请以“考试”为话题写一篇不少于800字的丈章.如果没有这段提示语，我们就可以尽情抒写:考场内外的虚虚实实的考试，古人今人上帝山水的”考试”。但此“提示语”明确对“考试”的外延作了限定，只能写“这次高考考试’，只能写“自己的经历体验… 相似文献
3.
4.
梅子涵 《小星星(作文100分)》2006,(5)
毛老师是我们班主任,也教我们语文。他非常有趣,说自己是一个两面派。什么两面派呢?就是叫我们,如果写交给老师看的作文,写考试的作文,那么要按照老师上课教的要求写;如果是自己写作文,写了不交的,那么就按照自己的愿望写,想写成什么样就写成什么样。他问我们明白这个意思了吗?我们都说明白了。不过汪小中举手了,“那么我们自己写的不要交的作文可以交给你看吗?”毛老师说:“如果你愿意交给我看,那么当然可以交给我看。”汪小中仍旧有问题,“那么你是说我写得好,还是说我写得不好呢?”我们被弄糊涂了,他写的作文毛老师还没有看见,那么毛老师… 相似文献
5.
6.
一次全市范围的考试后,一位女生拿着自己的作文来找我。她有点委屈:“考试作文是不是凭运气的?我的作文没偏题,怎么得分比平时作文不如我的同学都低呀!”言下之意是,考试作文的命运取决于落到怎样的评卷老师手里,“写”得好,不一定“评”得高。这种想法在学生中很有代表性。于是,我仔细读了这篇阅卷老师评了４３分(低于全市平均分)的习作,发现文章不乏可贵之处:（１）扣题紧。写对“苦”“乐”关系的认识,既不受提示语的限制,又切合题目要求,算得上“机智”。（２）情感真。从亲身经历中取材,不矫饰、不虚夸。（３）体验深。“苦”不仅需要… 相似文献
7.
8.
9.
10.
画家邵昌弟先生根据多年的人物画造型训练的授课经验，以“四写”(慢写、速写、临写、意写)为主在教学中对学生进行造型训练，在实践中取得了很好的成效。这让我想起了我们的语文教学，如果在作文训练中也尝试用“四写”的方式，必然让作文训练更有情趣和收益。 相似文献
11.
郭顺玉 《郧阳师范高等专科学校学报》1997,(3)
在我国古典诗歌中,特别是在“离别”、“相思”之类的题材中,常常会碰到诗人在写自己对亲人和朋友的思念时,不直接写自己的思情,而是从对方落笔,通过写朋友亲人对自己的思念来写自己对朋友和亲人的思念的情形.诗人的这种手法可谓之以“人思我”写“我思人” 的揉直使曲抒情法.追溯起来,这种方法早在《诗经》中就已有运用,并取得了极佳的艺术效果.如《诗 相似文献
12.
高考临近,焦虑的情绪会严重影响你的复习和考试。如果你想知道自己是否患上了考试焦虑症,下面的测验可以帮助你。有焦虑情绪的同学也不要着急,只要你能适时调整,就可以以饱满的精神状态迎接高考。说明:下面有26道题,每题都有4种情况供你选择:A.很符合;B.较符合;C.较不符合;D.很不符合。请根据自己的实际情况选择一种。测试题:1.在考试前几天,我就开始坐立不安,且有一种空虚的感觉。2.在考试前,我常感到烦躁,且动不动就发脾气。3.我常做有关考试的梦,且梦见自己考砸了。4.在紧张地复习功课期间,我常会想,如果这次考试又考得很糟怎么办?5.临… 相似文献
13.
14.
我的外甥拿着他的作文本，满脸疑问地出现在我面前。“阿姨．老师说写事的时候一定要写出自己的真实心情．这样的作文才有血有肉。我明明写的啊，可为什么老师给我评语还说我的心情是干巴巴的呢？”顺手拿起他的作文．只见作文上好几处被画上了红色的横线。他这样写道：看着老师发试卷，我好担心；马上要发到我了，我紧张得要命；看到自己考试只考了72分，心里难过极了。作为语文老师的我。也碰到过学生这样的情况：作文中一到抒发自己感情时，学生每次都有空喊口号的嫌疑。“我真开心!”“我真难过!”这类句子数不胜数。那到底应如何让自己的心情在纸上体现呢？我把外甥拉到身边，准备给他讲一些自己独创的作文小窍门。 相似文献
15.
案例陈述
2011年5月26日下午,咨询室来了一个女生,说她越来越怕考试,考试时脑子里总出现一些“乱七八糟”的念头……从她的描述中,我初步判断她出现了“考场强迫性分心”症状。我对她说：“你回去以后,把自己胡思乱想的内容都写出来,越具体越好,明天下午我们来解决它,好吗？” 相似文献
16.
我的作文写得好.
老师表扬我,同学羡慕我,连我自己也觉得不可思议——这是我写的作文吗?我陷入了重重的褒奖中,无法自拔.
其实,我以前的作文写得很差.什么“蓝蓝的天空真美”“水里的鱼儿真美”“青青的小草真美”……一篇两三百字的作文,“真美”两字就占了十分之一.而且文章的末尾总是“今天我真高兴”“今天我真开心”. 相似文献
17.
吴晓星 《快乐作文（低年级版）》2015,(Z3):12
习作要求冀教版五年级下册“综合学习一·我的小笔头”:请你从下面的题目中选择一个话题,把自己生活中真实的经历和感受写出来,当然,也可以选择其他你感兴趣的话题来写。1.我喜欢的作业2.对考试,我这样看3.我来谈谈“看电视”4.班干部,我想对你说习作法宝这是一次有关话题的习作。话题可以从“习作要求”列出的题目中选择一个来写,当然,也可以选取本人感兴趣的其他话题。不论写什么话题,都不要泛泛空 相似文献
18.
在文体不限的应试作文中 ,记叙文好写但不容易得高分已成为不争的事实。如何让自己在有限的考试时间内写出上乘的记叙文 ,除了丰富的人物阅历、广博的知识积累外 ,掌握一定的方法与技巧也很重要。现在我来谈谈记叙文刻画人物的一点小技巧。一、肖像描写应打破常规 ,利用“白玉微瑕”塑造经典人物从中学生的角度来说 ,往往出现这样一种情况 :写正面人物或写自己喜爱的人物 ,常把他们刻画得“白玉无瑕”、光彩照人 ,这样一来很容易千人一面 ,落入俗套。俗话说 :“金无足赤 ,人无完人”。如果我们一味的把人物塑造得完美无缺 ,那往往会失去生活… 相似文献
19.
去年，不断有学生通过校长信箱给我写信，倾诉心声。有几个学生写的信给我留下了深刻的印象。一个学生在信中写道：“我平时表现很好，经常被老师表扬，但自从上次考试失败后，我就开始害怕考试，每次考试前我都高度紧张，我想方设法放松自己，但往往适得其反，夜里难以入睡。”还有一名学生说：“我和班里的一位女同学从小就在一起学习，成 相似文献
20.
宗和 《小作家选刊(小学)》2006,(9)
韩寒:我拿不了高分当年坦称自己在学校时语文考试曾获不及格的韩寒这次面对高考作文题依然显得“信心不足”,当然,这不过是他的虚晃一枪:“《北京的符号》这样的考题如果让我写,肯定拿不了高分,不是我所擅长的,但应该很容易写。我个人感觉这个题目考查的是学生超凡的想象力,《北京的符号》让人很容易就能联想到天安门、故宫、长城等,但如果绝大部分考生都一成不变地写这些,肯定会让考官产生审美疲劳。所以,考生就应该充分发挥自己的想象力,彰显出自己的独特个性,那种既符合考题要求又新鲜地让人眼前一亮的文章肯定能拿高分。余华:作文题不错… 相似文献