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1.
校园文化融入地域特色是区域经济发展及高职院校自身发展的需要。区域特色的高职校园文化建设应树立以服务区域经济为导向的办学宗旨,形成以适应区域产业发展需求的人才培养体系,创建以融合区域文化为内涵的校园文化。环境建设中体现地域文化特色,文化活动中融入地域资源特色,专业建设中蕴含地域经济特色,学科发展中加强地域特色研究是地域特色的高职校园文化建设的有效路径。 相似文献
2.
谭晓虹 《黑龙江教育学院学报》2014,(6):33-34
高职校园文化是高职办学实力、活力和竟争力的重要因素,校园文化是直接影响学生成长的环境因素,是高职院校内涵建设的重要内容之一。校园文化建设是继承民族传统文化、开展文化素质教育、建设具有高职特色的文化品牌的重要途径,创新高职特色的校园文化建设已经成为推动高职院校可持续发展的关键所在。 相似文献
3.
陈赞 《青岛职业技术学院学报》2012,(6):39-41,44
高职院校校园文化建设是推动社会主义文化大发展大繁荣、建设社会主义文化强国的重要组成部分。从阐释高职院校校园文化建设的战略意义入手,分析当前高职院校校园文化建设存在的共性问题,提出了以结合社会文化、地接地域文化、传承传统文化、融通企业文化为关键,以引领文化发展、满足师生需求、体现院校品味、增强院校发展内驱力为重点的"四位一体"高职院校特色校园文化的路径设计。 相似文献
4.
李成华 《佳木斯教育学院学报》2014,(6):230+232
"以服务为宗旨,以就业为导向"是我国职业教育的发展方针,高职院校的办学定位和职业特征决定校园文化建设更好地与企业结合才能突显"职业"与"行业"的特点,而加大校企文化融合对接是建设企业文化和行业特色高职校园文化的有效途径。通过校企文化的融合,将企业文化优秀的文化氛围纳入校园文化建设体系当中,建设具有企业文化特色的高职校园文化。 相似文献
5.
朱发仁 《中国职业技术教育》2007,(35):31-33
高职院校校园文化要体现高职教育特色,由于高职教育主要是围绕企业办学,因此,服务企业、依托企业和学习企业应是这种校园文化的核心价值观。职业本位的专业文化、企业仿真的实训文化和就业导向的质量文化是高职院校校园文化建设的主要内容。 相似文献
6.
由于高职院校办学历史较短,校园文化建设经验不足,加之办学规模不断扩大,在文化建设过程中暴露出许多问题。因此,高职院校应立足自身实际,在不断总结、探索、提炼的基础上,努力推进物质文化、制度文化、精神文化和行为文化的整合与创新,积极培育具有时代特征的富有个性特色的高职校园文化,为实现高职院校的跨越式发展奠定坚实的基础。 相似文献
7.
高职院校的校园文化建设应立足高职院校办学实际、历史传统和发展定位,突出实践特色,以精神文化、物质文化、制度文化、行为文化建设为着力点,在不断地探索、沉淀、积累和提炼中,创生高职特色的校园文化体系,引领高职教育的科学发展。 相似文献
8.
高职院校的校园文化建设应立足高职院校办学实际、历史传统和发展定位,突出实践特色,以精神文化、物质文化、制度文化、行为文化建设为着力点,在不断地探索、沉淀、积累和提炼中,创生高职特色的校园文化体系,引领高职教育的科学发展。 相似文献
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高职院校的校园文化建设应立足高职院校办学实际、历史传统和发展定位,突出实践特色,以精神文化、物质文化、制度文化、行为文化建设为着力点,在不断地探索、沉淀、积累和提炼中,创生高职特色的校园文化体系,引领高职教育的科学发展。 相似文献
10.
《佳木斯教育学院学报》2016,(6)
企业办学高职院校的教育发展迅猛,但是校园文化建设需要企业文化的互补和融合,这对建设具有职业特色的校园文化、提升高职院校的办学水平和提高人才培养的未来发展趋势具有着重要意义。 相似文献
11.
内涵发展背景下高职院校校园文化建设的转型 总被引：1，自引：0，他引：1
《职教论坛》2016,(26)
内涵建设和特色办学是高职院校新一轮发展的主题。校园文化是体现高职院校内涵和价值的重要维度。在此背景下,高职院校要厘清高职院校特色校园文化的特质,分析其建设现状,从价值观念、建设重心、建设心态、思维方式、服务功能等方面实现校园文化建设的优化转型,为内涵建设提供有力支撑。 相似文献
12.
谢素霞 《中国校外教育(理论)》2010,(1)
本文通过对高职校园文化建设的研究,阐述了要想构建高职特色校园文化,就必须结合高职院校的职业与地域特点,与企业文化相结合,打造企业文化与校园文化相结合的高职特色校园文化. 相似文献
13.
雷玉翠 《陕西广播电视大学学报》2011,13(2):40-43,86
高职院校校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现。高品位的校园文化能提升学校的品位与声誉,并能提高学生的综合素质和能力。高职院校要打造高职的品牌,彰显高职的办学特色,必须夯实高职的文化底蕴,形成自己独特的品牌文化,在品牌文化中打造核心竞争力。 相似文献
14.
校园文化是高职院校办学特色和综合竞争力的体现,是推动学校发展的强大动力。高职院校校园文化要继承和弘扬中华优秀传统文化,在传承中创新发展,要把握时代脉搏,要突出学校特色,要积极吸收优秀文化成果。山东城市建设职业学院以打造品牌校园文化为抓手,形成了特色鲜明的校园文化育人体系,探索出了一条高职院校特色校园文化建设道路。 相似文献
15.
高职校园文化建设存在的问题及对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
马建明 《三门峡职业技术学院学报》2008,7(3):14-16
高职校园文化建设是高职院校的一项基础性、战略性和前瞻性的工作.高职校园文化建设的水平是衡量一所高职院校综合实力、办学活力、竞争力和特色的重要指标.高职校园文化是一个长期建设和积淀的过程.由于高职院校办学历史较短,再加上规模不断扩大,造成高职院校校园文化建设中,出现重视校园物质文化建设,忽视校园精神文化建设等问题.高职院校应该科学规划,加强研究,不断提高校园文化建设水平. 相似文献
16.
高职院校校园文化是高职院校独有的精神风貌,它是形成高职院校办学特色、提升高职院校办学水平、增强高职院校竞争力和推动高职院校可持续发展的重要因素。建设校园文化要以发展的眼光和宏观的视野为指导,把握好校园文化建设的基本原则和必要条件,以保证校园文化建设在实效性和长效性上迈出实质性步伐。 相似文献
17.
高职院校校园文化建设是高职院校实现科学发展、和谐发展和创新发展的基础.从理论上对其基本内涵作出界定非常重要.当前高职院校校园文化建设的现状启示,对于高职院校校园文化建设而言,准确定位是前提,制度文化建设是关键,精神文化建设是活力所在,抓好地域文化教育融入建设是特色,加快和提升物质文化建设是基础. 相似文献
18.
由于办学定位和人才培养方式的不同,高职院校的校园文化更应着重体现职业特色,通过建设发展地域校园文化和企业校园文化、构建职业道德评价体系等方式,达到夯实校园文化软实力,实现高职人才培养目标的目的。 相似文献
19.
许梅 《淮北职业技术学院学报》2011,10(6):21-22
校园文化是新建高职院校办学实力的重要组成部分,加快校园文化建设是提升新建高职院校文化品位,促进新建高职院校稳定快速发展的主要方式,但新成立不久的高职院校校园文化建设中存在诸多问题。因此,新建高职院校必须提高认识,发现问题,积极寻求对策,加强具有自身特色的校园文化建设。 相似文献
20.
建设特色校园文化,提升学生职业素质是＂以就业为导向,以服务为宗旨＂的高职院校办学目标的要求。这是一个系统工程,应认真分析高职院校特色校园文化的内涵,探讨高职院校特色校园文化建设中存在的问题,提出创新高职院校特色校园文化建设策略,达到培养高素质的高技能人才目标。 相似文献