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<正>“一切为了孩子”“为了孩子的一切”“为了一切孩子”这三句话分别是对教育的工作目的、工作内容和工作对象的范围界定——这个范围就是“一切”。这样理解就够了吗？我还想说得更细更具体一些。今天我先说说“一切为了孩子”的“一切”是什么。“一切为了孩子”,是镌刻在许多学校教学楼上的口号。但这里的“一切”是什么呢？或曰：“校园建设、思想领先、观念更新、文化营造、队伍提升、课程开发、教学改革、品牌打造……这一切都围绕孩子的成长, 相似文献
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这三句话放在一起,不像标题,倒像个绕口令,但绕来绕去都离不了孩子这个中心,离不了教育这个话题. "一切为了孩子"对于每位教育工作者而言是一个承诺,一种追求.为了孩子而倾注一切,首先需要我们对教育事业赤胆忠诚,对莘莘学子充满爱. 相似文献
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“一切为了孩子“是许多幼儿园的办园宗旨。但是一直以来,对多数幼儿教师而言,它只是一个比较模糊、笼统的概念。2007年12月,在我园争创山东省“十佳“幼儿园活动中,我们深刻地认识到:它不是一句简单的口号、一个单一的概 相似文献
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沈玉文 《北京教育(高教版)》2010,(4):73-74
“一切为了孩子的发展”,这是一句司空见惯的话,但是,因人而异的理解及行动,却会收获不同的成果。朝阳师范附属小学的校长齐振军,从走上讲台的那天起就以此作为自己教育教学工作的指南,21年来,他为朝阳师范附属小学谱写了一曲发展之歌。 相似文献
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教育界到底是文人荟萃文化底蕴深厚的地方,就连做起宣传广告来也是那么新颖别致饶有韵味。譬如一段时间以来差不多被所有学校沿用的有关“办学宗旨”的三句口号——“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”,也就是将三个普通的词语这么来回一倒腾,却立刻彰显出一种“全心全意为学生服务”的全新的办学理念,一宛如一只温柔的小手直接挠向了学生及学生家长心灵的痒处。 相似文献
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“三个代表”重要思想是我们党在新时期的指导思想和行动指南。作为党的预备队——少先队组织,应在实施中积极学习、贯彻、落实“三个代表”重要思想。在今年7-8期杂志上,我们刊登了《一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切》一文的上篇,为广大辅导员和少先队工作者提供了一个重要的学习辅导资料。现将下篇呈给读者,希望辅导员们能认真学习、领会,把“三个代表”思想与少先队工作紧密联系起来,与时俱进,开创少先队工作的新局面。 相似文献
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何谓“沟通”？“沟通”从字面上理解,“沟”即是水沟、沟渠,“通”就是疏通、通达,合起来就是把沟渠疏通,其目的是让水流畅通,使水能灌溉原野或汇人大海;把它寓于老师和家长的交流之中,是老师和家长就孩子在教育过程中的问题进行对话、讨论、交流．以寻求最佳的解决方法,其最终目的是“一切为了孩子的明天”!那么作为一名教师应该如何与家长有效沟通呢？ 相似文献
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“一切为了孩子!”这句很流行的口号,看上去好像是我们教育的实质。不过,一位教育部门的朋友说,学校教育体系的实质是,某个官员想有政绩,而目前政绩的主要评判标准是升学率。这个政绩的压力先传递到校长那里,而后传递到各级组长那里,而后传递到班主任和各科老师那里,最后传递到学生那里。可见,绝非一切都是为了孩子。更要命的是,你要政绩,我也要政绩,而升学率的蛋糕是固定的,于是压力不断升级,而最后承受这些压力的, 相似文献
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时下有一句流行的口号：不要让孩子输在起跑线上。应着这句话,父母纷纷为孩子制订了各种学习计划、报培优班、上贵族校,忙得不亦乐乎。还有一句话是“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”。于是,无论自己怎样辛苦,父母都要想尽办法,为孩子做好一切超前教育,让孩子有一个好的开端。 相似文献
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“为了一切孩子”是一条古老而时新的教育理念。它是我们实施教育的出发点，是全面贯彻教育方针的一项重要目标．也是实施素质教育的基本要求。南河镇中心学校的领导和教师们却落实在行动上。 相似文献
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