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1.
《教育研究与评论(中学教育教学版)》2017,(5)
绿色化学的基本理念是"5R"要求:减少反应物的量,尽量将可以循环利用的物质循环利用,将中间产物最大利用,不使用有毒有害的物质,不产生有毒有害的物质。化学实验教学应该遵循绿色化学理念,传授绿色化学知识和技能,培养学生保护环境的意识和能力,促使学生形成对待化学的正确态度。具体地,要在培养良好的实验习惯的基础上,正确处理实验"三废",对实验进行绿色化改进,推广微型化学实验,用计算机模拟化学实验。 相似文献
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周柳玉 《新课程学习(社会综合)》2010,(3)
自2000年全国高考中首次明确出现"绿色化学"一词以来,绿色化学越来越成为化学高考的热点,绿色化学的理念体现在化学教学与实验的各个方面,要贯穿化学教学始终.同时也要培养学生绿色化学的意识,积极思考与反思教材与化工生成,这样才能对于"绿色化学"考点游刃有余. 相似文献
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绿色化学是人类和自然和谐的化学,培养绿色化学意识是社会可持续发展的基本要求.简介了绿色化学,论述了如何在中学实验教学中开展微型实验,培养学生的绿色化学意识. 相似文献
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绿色化学是人类和自然和谐的化学，培养绿色化学意识是社会可持续发展的基本要求．简介了绿色化学。论述了如何在中学实验教学中开展微型实验，培养学生的绿色化学意识。 相似文献
5.
针对当前大多数大学实验室中的污染状况,介绍了绿色化学的涵义,以及用绿色化学的思想解决化学实验中污染问题的思路和具体措施,并从多个视角探究了培养学生绿色化学观的具体方法和途径。 相似文献
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本文简要介绍了绿色化学的意义及化学实验与环境的关系,并结合教学实践,强调绿色意识的培养,通过控制有害气体的排放、化学反应物的选择、实验废弃物的处理以及推广微型化学实验和模拟仿真实验,对实施化学实验绿色化的具体措施提出探讨。 相似文献
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在绿色化学的思想指导下 ,以绿色化学实验为突破口 ,在实验教学活动中开展绿色化学研究和应用 ,培养学生的创新能力 相似文献
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绿色化学是当前的热点话题，代表了化学的发展方向。教师要将绿色化学与有机化学的教学、实验结合起来，从而更好地向学生传授绿色化学知识，培养学生的绿色化学意识。 相似文献