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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
近年来,微博、微信、微电影、微小说等一系列"微家族"成员的出现标志着我们进入了名副其实的"微时代",海量信息资源为高校外语教学带来便利的同时也使得传统的教学模式面临不小的挑战,高校外语教师亟须调整教学方法、加强学习来提升自身素质。在此背景下,对微时代特征及其对目前外语教学造成影响进行分析,尝试探讨适应新形势的高校外语教师素质提升的"微途径",即微互动、微评估和微平台。  相似文献   

2.
随着信息处理时代的又一次革命—"微时代"的来临,媒介素养教育在高校党建工作和大学生党员全面提升综合素养中的作用越来越重要。从通过整合校内外媒介素养教育资源,形成教育合力;加强党建工作信息化建设,营造健康环境;注重大学生党员媒介素养实践,提升综合素养等方面提出提升大学生党员媒介素养的策略。  相似文献   

3.
校园"微教育",是指学校通过设立微型平台,采取微妙方法,展开微观引导,让学生在兴趣盎然、积极参与中受到感染启发。实践中通过校园"微课堂""微晨会""微运动""微电影""微游戏""微信息"等途径开展校园"微教育"。  相似文献   

4.
"微党课"是"互联网+"背景下顺应新时代而产生的一种党课新载体,是针对传统党课存在的问题应时而生的,是保持党员的先进性、锤炼党性修养、提高能力素质、加强作风建设、纯洁道德品质的小课堂,具有"微""党""课"的特点。高校"微党课"教育经过不断的发展,在加强高校学生党员党课教育中发挥了重要的作用,但由于"微党课"是一种新生事物,高校在探索发展中或多或少存在着一些问题:高校"微党课"存在形式大于内容的现象、缺少必要的监督和管理、课程设计随意不到位、组织管理能力不足等。针对这些问题,本文提出了新时代如何让高校"微党课"入脑入心的几点建议,即坚持正确的政治方向,明确高校"微党课"教育的目的 ;丰富课程内容,强化课程设计,把握高校"微党课"的灵魂和核心;注重与新媒体技术的融合,实现线上线下的互补,打造高校精品"微党课";创新建立高校"微党课"党员教育长效机制,拉近学生党员与党课之间的距离,构建学生党员自我教育、自我提高新平台。  相似文献   

5.
随着"微时代"来临,"微时代"中的微博、微信等现代传媒成为影响大学生思想行为的重要因素。"微时代"既为高校思想政治教育工作提供了机遇,也带来了巨大挑战。"微时代"下的高校思想政治教育工作必须推进思想政治教育教学创新,合理利用新技术、新手段,提高高校思想政治教育工作队伍的素质,构建"微时代"下高校思想政治教育新机制。  相似文献   

6.
微信已经融入民众生活的各个领域,为提升工作效率与公共服务质量提供了极大帮助。特别是微信与党建工作融合而成的"微党建",推动了高校党建工作的开展。对高校党建工作面临的挑战、高校党建与微信结合使用现状特点及"微党建"现存问题进行梳理,建议从丰富公众号内容、培养专职维护队伍、加强公众号互动交流、与专业建设相辅相成、形成"大党建"格局等多方面加强微信与高校党建的无缝融合,进而推进高校党建工作迈上新台阶。  相似文献   

7.
当前移动互联网络的迅速发展开启了一个以微信、快手、抖音等社交新媒体平台为主导的"微时代",这也为高校音乐教学改革的创新发展提供了新的契机。本文依托网络新媒体拓展高校音乐实践教学机制为切入点,探讨"微时代"构建高校音乐教育全新模式的思路和建议。  相似文献   

8.
随着科学技术的发展,网络电子媒体的变革,微电影、微视频、微博、微信等新兴媒体方兴未艾,我们似乎进入了“微时代”.这些“微”变化对新时期高校教育与教学提出了新的要求,也引发了深刘的启示.在“微时代”,有效利用“微教学”,传递“微能量”,可以更好地提升教育境界,提高教学质量.本文将主要结合高等数学教学实践,探讨“微能量”教学引发的点滴思考.  相似文献   

9.
"微时代"背景下,"微视频"风格多样、"微平台"更新演变、"微媒体"持续传播,网民在接收信息、发布信息的同时,其思维方式和行为习惯悄然改变。这对高校思想政治理论课教学而言既是机遇也是挑战。"微时代"下,思想政治理论课要顺应时代发展,从制作"讲课微视频",搭建"学习微平台",建设"教学微媒体"三个维度出发构建"微模式",提升思想政治理论课实效性。  相似文献   

10.
正当今世界已然进入了一个"微时代"。微博、微谈、微信、微读、微电影等"微元素"正在潜移默化地影响和改变着人们的思想和行为习惯。这种改变在为高校的各项教育教学工作注入生机和活力的同时,也对传统的学校德育工作带来冲击和挑战。因此,如何与时俱进、顺势而为,灵活运用这些"微元素"来创造性地开展"微教育"活动,抢占思想政治教育制高点,是我们每一名思想政治工作者必须面对和解决的课题。一、当代高校的德育工作面临新的局面——"微教育"时代的悄然而至1.当代新媒体技术特别是微技术的迅猛发展给高校的德育理念带来了不  相似文献   

11.
古代典籍中“鬄”、“髲”二字经常成对出现,俗皆以为是同物异称词,为古代假发的通称。但从古人的发式习俗和语源上来看,此实是受传统训诂浑言之训而致误的典型一例。“髢”指一切用于装衬的假发,重在原料;“髲”则指用于盘高髻的假发,或直接著之于头无需再加梳理的假髻,更重式样。  相似文献   

12.
电影情节的发展离不开矛盾冲突;微冲突是电影文本创作与影像设计中调和社会矛盾、和谐人际关系的艺术功能显现。电影《茜茜公主》精心设计了一系列微冲突,体现出神奇想象世界中的美好人性与圆满恋情,展示了以自由和真理高于一切为基调的丰满而立体的生命画卷。当微冲突借助电影人物形象、历史人物原型与明星演员身世三者之间互动而得以延展,新电影类型的序幕便会顺利开启。  相似文献   

13.
因市场发展不如预期,在连续亏损3年后,台湾岛内专注于在线培训的主要厂商之一台湾天下趋势知识网络股份有限公司(下称”天下趋势”),于数周前决定退出E-Learning市场。该公司现已裁撤20多名员工,仅留下总经理等5位技术、财务人员,以维持既有客户的服务。“天下趋势”总经理凌明源表示,虽然目前该公司仍在调整方向,但已决定放弃在线  相似文献   

14.
为了深化职业教育改革,培养高素质技能型人才,自2013年起汕头职业技术学院开设了面向全院学生的微电影制作公共选修课。教师在课程的教学目标、教学方法和教学内容的设计上打破了很多传统计算机类课程的设计模式;在对微课进行了深入的探讨和研究后,教学团队开始尝试将微课引入该课程的教学设计中。本文详细介绍了课程的设计过程以及尝试引入微课所取得的阶段性成果。  相似文献   

15.
当今网络世界里,微博等各式之"微"层出不穷,形成了一种文化现象。微文化的表现形式多样,如微博客、微电影等,这种文化形式有着独特的传播特征。微文化的"微"隐含了抵制性,它呈现出碎片化和速食性,它的形成与流行既有积极意义,也有消极性,要正确地看待这一新型文化形式。  相似文献   

16.
本文论述针对"指尖党建"工作中的微信、微博平台建设为研究对象,重点阐述"两微"党建工作的背景,以及"指尖党建"工作中取得的"微"成效,并提出了增强"指尖党建"工作中的"微"距离的有效措施,目前"两微"信息平台党建工作所取得的成效十分显著,为此,必须不断的加强"指尖党建"工作,缩短群众距离感,以推动"指尖党建"的工作进程。  相似文献   

17.
随着信息社会的不断发展,人们的生活越来越离不开互联网技术。现如今,"互联网+"已经上升至我国经济、文化、社会发展的战略高度。"互联网+"时代下的高等教育模式改变了传统高等教育模式,大大提升了高等教育的质量和效率,为我国高等教育带来了质的飞跃。本文通过对"互联网+"时代下的高等教育模式进行研究,将传统的教育模式与"互联网+"时代下的微课教育模式进行对比,分析出了微课在高等教育中的重要作用,最后提出了"互联网+"时代下微课教育模式在高等教育应用中的新概念,希望能够为我国高等教育的改革与发展提供参考。  相似文献   

18.
尽管我国思想政治教育取得了巨大成就,但仍存在许多问题。针对这些问题,必须采取有效的改进措施。建立"宏观思想政治教育学"和"微观思想政治教育学"不失为一种有益的探索。"宏观思想政治教育学"与"微观思想政治教育学"的建立不仅可以提高宏观层次思想政治教育学的理论研究水平,创造出更多的新思想、新理论和新方法,而且能够在微观层次推动理论创新,加快理论向现实转化。  相似文献   

19.
随着高校教学手段逐渐迈入信息化时代,微课程以主题突出、短小精悍、交互性宽、应用面广等优点已被广泛认可。《森林培育学》作为林学专业本科生的必修课,教学内容从林木种子、苗木、造林、抚育经营到主伐更新,具有内容广、重难点多、应用性、实践性强等特点。本文结合本门课程自身的特点,对"微课"辅助该课程的教学过程中面临的问题进行分析讨论,以期为推动《森林培育学》课程教学方法改革、更好地提升教学效果提供参考。  相似文献   

20.
最优化方法是一门理论和实践性都很强的专业基础课程,而微课是一种新型的生动直观的辅助课堂教学方式。本文通过对最优化方法微课设计的探讨,在传统教学中融入微课,从而弥补传统教学中存在的不足,激发学生的学习兴趣。  相似文献   

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