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高校体育中出现了为终身体育和健康的休闲活动服务的新趋势,体育是一种生活方式而不仅是开设的课程的观念已深入人心.本文在阐述休闲体育概念的基础上,对在我国开展休闲体育教育的必要性进行分析,提出了发展高校休闲体育教育的建议,以期对我国休闲体育的普及和发展起到一定的促进作用. 相似文献
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高校体育中出现了为终身体育和健康的休闲活动服务的新趋势,体育是一种生活方式而不仅是开设的课程的观念己深入人心。本文在阐述休闲体育概念的基础上,对在我国开展休闲体育教育的必要性进行分析,提出了发展高校休闲体育教育的建议,以期对我国休闲体育的普及和发展起到一定的促进作用。 相似文献
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对我国学校体育教育中人文体育思想的认识 总被引：2，自引：0，他引：2
陈瑞玉 《太原大学教育学院学报》2009,27(3):93-95
文章通过对我国人文体育思想概念与发展历史的分析,提出了当前我国学校体育教育中人文体育思想教育的现状及面临的发展需求,并就如何加强我国学校体育教育中人文体育思想的培养提出了自己的看法. 相似文献
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郭军 《中国校外教育(理论)》2011,(11):155-155
文章分析了当前我国高中体育教育的现状,总结了在高中体育教育中的体育欣赏教育作用,体育欣赏教育能提高高中生体育审美能力,辅助体育实践课教学,提高高中生心理素质,培养高中生的道德素质,培养终身体育意识,提高运动技能。 相似文献
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关于社区体育教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
文章采用资料分析和思辨的方法,对我国社区体育教育的社会背景、社区体育的特点、大众体育科学素养的缺失进行了审视,并在此基础上提出了开展我国社区体育教育的必要性和实现途径。 相似文献
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对中学体育教育如何贯彻终身体育思想初探 总被引：1，自引：0，他引：1
终生体育是中学体育教育的一个重要指导思想。本文分析了当前我国中学体育教育存在的问题和中学生对体育学科的认识,提出了培养中学生终生体育思想的有效途径和方法,旨为中学生身体锻炼奠定基础,为中学体育教育开辟新前景。 相似文献
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体育教育专业具有较强的实践性,因而对教育实习尤为重视。新一轮的基础体育教育改革对我国中小学体育教育的开展产生了深刻的影响,在新课标背景下体育教育实习出现了不少新的问题,本文旨在分析和探讨这些新问题,为课程改革背景下高师体育教育实习的发展提供对策性建议。 相似文献
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通过献资料法、逻辑分析法，对我国近、现代学校体育教育思想的发展进程作了较为系统的研究，总结了学校体育教育思想发展变化的基本规律与特征，旨在为新世纪学校体育教育改革与发展提供理论参考。 相似文献
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袁敦礼是我国优秀的体育家和教育家,他的体育教育思想反映在对体育本质及功能的教育学视角,以及体育对人的身心全面发展的作用,体育与教育的关系的独特的思想认识上,他的体育思想的许多部分对于指导我们今天体育教育的发展,弄清体育理论中的一些模糊概念,仍有重要的参考价值。 相似文献
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阎艾萍 《山西财经大学学报(高等教育版)》2003,(3):25-26
章探讨了体育教育创新的时代意义及其必然性，分析了我国高校目前体育教育存在的不足，提出了通过体育教育创新来培养高素质体育人才的方法和途径。 相似文献
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漆俊华 《绵阳师范学院学报》2011,30(2)
学校体育与心理健康关系密切.学校体育教育与智力、人格以及心理适应能力方面有着重要的作用.该文通过分析我国体育教育以及我国学生心理健康情况现状,讨论体育教育与心理健康的潜在关系,探究体育教育在心理健康中的互相渗透理论. 相似文献
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通过献资料研究方法，对我国高校体育运行体系进行综合研究分析，依据素质教育理论及我国高等教育、体育教育的目标，针对高校体育教育实际，对高校体育课内外一体化进行探讨。认为建立和完善体育俱乐部运行体系是课内、外一体化的必然趋势，并着重论述了整合高校体育运行体系的关键。 相似文献
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面对即将来临的21世纪,如何构建具有中国特色的普通高校体育教育的模式,是目前亟待解决的问题。为此,本文通过对国内外学校体育教育模式的调研,针对我国普通高校体育教育的实际情况,提出普通高校体育教育一体化模式的构想。实践证明,它符合体育教育改革的要求,适合现代人才培养的特点,为我国普通高校体育教育模式开拓了新的实践经验。 相似文献
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2008年北京奥运会的召开,对我国中学体育教育将产生重大影响.本文分析了北京奥运会对中学人文素质、学生体育兴趣、中学体育教学改革和中学体育教师师资的影响,中学的体育教育应抓住这次机遇,发展我国的体育教育事业. 相似文献
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陈峰 《新校园(当代教育研究)》2011,(2)
我国的高等体育教育从建国初期至今已有60多年的发展历史,在发展的过程中逐步形成了中国特色的体育教育资源配置体系.本文在分析研究建国以来我国高等体育教育目标的基础上,探讨了21世纪前10年我国高等体育教育的发展趋势,对我国高等体育教育的学科建设具有指导意义. 相似文献
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本文采用文献资料法,对我国目前学校体育与健康教育现状进行分析和调查,阐述了学校体育与健康教育的关系以及相结合的必要性,并根据我国的实际情况,提出学校体育与健康教育相结合的途径和方法,旨在为学校教育工作提供参考. 相似文献
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本文运用文献综述分析了当前我国体育教育专业改革的背景,并对改革的趋势进行了初步研究,旨在对我国体育教育专业的改革提出理论性的有效建议。 相似文献
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新世纪社会各领域的深刻变化全方位地影响我国高校体育教育的发展,促使高校的体育教学必然从认识、观念到实质发生根本转变。然而,一些高校现行的体育教学在课程结构与内容安排上因循守旧,因而急需真正突破传统束缚进行创新。本文从新世纪我国高校体育教育所面临的环境入手,对观念的创新和体育行为的创新展开分析,得出了关于新世纪高校体育教育创新的若干思考。 相似文献
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通过对我国高等专科体育教育人才培养目标及当前专科体育师资培养存在的问题的研究分析，提出了确定我国高等专科体育教育专业培养目标与规格的依据。高等专科体育教育专业的培养目标建议表述为：培养面向现代化、面向未来、面向基础教育。适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展。德、智、体、关全面发展；专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的道德修养，掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有创新精神和实践能力及社会适应能力；一专多能的复合应用型体育人才。 相似文献